機關干部作風整頓心得體會(修改稿)(文件)
【正文】 呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。不能高高在上，脫離實際，以會議落實會議，以文件落實文件；不能熱衷于路邊工程、獻禮工程、形象工程，表面風風光光，實則勞民傷財。一些關鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。相對于全黨全國工作大局來說，各地方各部門都是局部，如果全局利益受到損害，最終局部利益也保不住。一個班子里，只有充分發(fā)揚了民主，才能更好地團結共事。 （八）秉公用權，廉潔從政，必須從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。 第五篇：機關干部作風整頓心得體會 強化意識精益求精 清涼寺學校翟素媛 在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了市教育局和學區(qū)有關教師工作作風整頓工作的文件精神，聽取了學校領導所做的報告，在學 習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，下面我就談談我的一些學習體會： 一、堅定信念，提高政治素質。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定 、清醒、有作為的人民教師。我要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責， 對每一位家長負責，對全社會負責。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民 。為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身 !這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規(guī)范“ 十不準”要求自己。 。 通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。為人師表，廉潔公正 。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節(jié)中。教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。總之，要按照胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上大力倡導的八個方面的良好風氣：要勤奮好學、學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；要顧全大局、令行禁止；要發(fā)揚民主、團結共事；要秉 公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康格和革命氣節(jié)。在不同意見的討論中，才便于集思廣益，博采眾長，形成共識，才有領導成員之間互相學習、互相尊重、互相諒解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個個用力，達到團結共事的目的。如果各自為政、各行其是， 出現(xiàn)一盤散沙的局面，那就不僅什么事情也辦不成，而且會給黨和國家?guī)韲乐睾蠊?。一方面，全局是由一個個局部組成的，局部會對全局產(chǎn)生影響；另一方面，局部只是全局的一部分，如果兩者發(fā)生矛盾，局部應當服從全局。糾正這種現(xiàn)象，就要察實情、講實話、辦實事、求實效。 （五） 真抓實干，務求實效，要在抓好落實上狠下功夫。 （四）要做到堅持學習，樹立正確人生觀。這種危險，源自于權力和地位的 變化，根子在領導干部的作風。人民群眾是我們黨的根本所在。在這樣的情況下，領導干部如果不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。在開展學習討論后，我深刻認識到加強干部作風建設的極端重要性和緊迫性，結合實際對照．“三個代表”的重要思想；從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神．并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以下談談我的一些心得體會。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持制度，保證時間，注重效果。 在整頓中，克服自身存在的問題，認真做到：加強學習，提高整體 素質。 四、實事求是，狠抓落實
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