【正文】 、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 狠抓檢查，落實對知識點的掌握。 第三篇：中學(xué)物理教師述職報告模板 老師是學(xué)生的一個角色，那么寫一篇好的述職報告，也體現(xiàn)著老師對這個崗位的重視，下面是為大家整理的中學(xué)物理教師述職報告，接下來我們一起來看看吧 ! 中學(xué)物理教師述職報告 (一 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 本人 ***，男，漢族，出生于 ****年 10 月， 20**年 7 月畢業(yè)于 **學(xué)院物理與電子工程系，本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。從 20**年 9 月參加工作至今將近 3 年，不僅擔(dān)任物理教學(xué)工作，而且還擔(dān)任班主任。在潞礦二中，我有幸認(rèn)識了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英， *****老師，以及二中所有的物理組成員，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補(bǔ)手 上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長。讓學(xué)生主動思考，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。三年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。播撒愛心，關(guān)愛學(xué)生，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對 學(xué)生的德育過程中。由于我比較容易與學(xué)生相處，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用。而且 學(xué)習(xí)成績良好。班級里的事情，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動手 。有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了，他們會找到我談心。幾年的班主任工作期間，學(xué)生要上醫(yī)院，錢不夠了，我會主動的把錢借給學(xué)生，我不在校的時候，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院。有犯規(guī)者一定要追查到底。同時積極學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用知識，掌握常用的應(yīng)用軟件，并能自主開發(fā)制作課件。對所學(xué)的電腦知識加以應(yīng)用，平時經(jīng)常制作 CAI 課件，并制作自己個人的主頁。 我喜歡教書，因為我喜歡那種成就感 !教書有法，但無定法，我們不要棝桎于某種教學(xué)模式，要采取各種手段和方法，因材施教，教會學(xué)生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。不斷追求進(jìn)步，爭取成為一名學(xué)者性教師。 本人任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，熱愛祖國、熱愛人民、始終以黨的 ****的重要思想武裝自己。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁 。大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，耐心細(xì)致地教給他們工作的方法，提高工作的藝術(shù)，充分調(diào)動他們工作的積極性，充分信任他們，對工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織實施，培養(yǎng)他們獨立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。 (2)堅持一視同仁，亦師亦友的工作原則：對待學(xué)生不論優(yōu)等生還是差生，我都待之以真誠，建立新型的“老師 +朋友”的師生關(guān)系，堅持以“愛心、誠心”感化學(xué)生、和學(xué)生打成一片，經(jīng)常和他們談人生，談理想，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng)，從朋友式的交談中，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，做到因材施教。如 20**年下期我任班主任的 C153 班 *********等同學(xué)，學(xué)習(xí)成績好，班級集體榮譽強(qiáng)，工作敢想、敢做、能力突出，是真正的優(yōu)等生。經(jīng)過這樣不懈的努力，收到了顯著的效果。這樣他學(xué)習(xí)一天一進(jìn)步。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)方面，我注意學(xué)習(xí)教育理論，深入鉆研教材。我為解決學(xué)校難題，放棄了較為駕輕路熟的語文教學(xué)，毅然改行教物理。 (2)吃透學(xué)生關(guān)：充分了解學(xué)生，做到因材施教，在課堂上，既做學(xué)生的老師，更做他們的朋友，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”，對我的物理科很感興趣。 我進(jìn)步學(xué)生也在進(jìn)步，付出總有收獲。 20**年 9 月 — 20**年 7 月，任教八年級 C15 C158 物理全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。 20**年 考核被評為先進(jìn)、合格崗， 20**年、 20**年、 20**年考核均被評為優(yōu)秀崗。現(xiàn) 已逐漸學(xué)會了制作課件，基本掌握了多媒體教學(xué)這種新興的教學(xué)手段。 五、培養(yǎng)青年教師 作為二級教師，我盡心幫助一些青年教師，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材，另一方面也虛心向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 中學(xué)物理教師述職報告 (三 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。 我任教初二年級的班的物理課程，任 95 班班主任。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo) 。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自 己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)教室教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的。 三、創(chuàng)新評價，激勵促 進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 怎樣提高學(xué)生成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展 。 通過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。在所任課務(wù)的班級中，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低，絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，課堂組織紀(jì)律較差，只有個別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)也較差，學(xué)習(xí)成績難以提高 。 指導(dǎo)學(xué)生做好實驗，規(guī)范他們的實驗操作，保證實驗順利安全地完成 。對于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實驗操作的教學(xué)，讓他們具有扎實的基礎(chǔ) 。 實驗教學(xué)中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等，達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的 。 培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣，教會了他們一些學(xué)習(xí)方法，為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ) 。 缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗，教學(xué)課改中感到仍在走老路 ?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。 二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求 知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題 性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。第二 .在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。 實驗教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。 學(xué)生動手操作實驗的合格率達(dá)同 80%以上。 二、取得的成績 順利地完成了各項實驗教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績 。 積極參加教學(xué)教研活動，取長補(bǔ)短，努力提高自已的業(yè)務(wù)能力 。 在物理實驗教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則 。 一、工作中所采取的措施 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課，做到實驗課前準(zhǔn)備充分，絕不打沒有準(zhǔn)備的仗 。以后我將本著 勤學(xué)，善思，實干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究認(rèn)識和創(chuàng)新能力。 二、教室教學(xué)， 我加強(qiáng)師生互動，共同發(fā)展 為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況，主動利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，主動探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想 結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。 三、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。本學(xué)期， 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。該青年教師很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并很快地成為了我校的青年骨干教師。并于 20**年 5 月在市進(jìn)修學(xué)校參加脫產(chǎn)一個月的初中物理轉(zhuǎn)科培訓(xùn)。利用課余時間鉆研學(xué)習(xí)，多媒體教學(xué)這種新興的授課方式。 20**年我輔導(dǎo)的吳德湘、 20**年我輔導(dǎo)的 ****等同學(xué)在全國物理奧賽中分獲市級二、三等獎。 20**年 9 月 — 20**年 7 月，任教初三 C13 C135 物理，七年級C14 C150 政治全年兩期期中、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。照本宣科，“填鴨式”教學(xué)早已不合時代要求，我們需要創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的，因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景，擬定一些開放型試題，開設(shè)專題講座，讓學(xué)生主動思考。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我做到了以下幾點 (1)嚴(yán)把教材關(guān)：認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，精心備課，認(rèn)真上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師，在他們的熱心指導(dǎo)下，我有了較大提高。吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，向 45 分鐘要質(zhì)量，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生。 一份耕耘，一份收獲。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心，與家長溝通，讓他認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，并幫助他逐漸遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。對待后進(jìn)生，我一直以寬容的態(tài)度對待他們，給他們改錯的機(jī)會。在期初，我精心設(shè)計輔優(yōu)計劃，經(jīng)常與他們促膝談心，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)中，及時幫助他們查漏補(bǔ)缺。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學(xué)生會任衛(wèi)生部長，他一改以前的陋習(xí)，工作扎實肯干，大膽細(xì)致，工作能力得到全校師生的一致認(rèn)可。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不忽視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高班主任的工作藝術(shù)。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，任勞任怨，服從安排，工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會的一致好評。 20**年 12 月，被評聘為中學(xué)二級教師。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，以自己的實際行動推動我們科組的教研活動，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。不管本次申報中學(xué)二級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力 。 20**年通過了“全國計算機(jī)等級考試二級C 語言”。 工作以來，我積極參加繼續(xù)教育，我認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能適應(yīng)時代的要求。某同學(xué)是個單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感 謝，因為某同學(xué)跟家人說“張老師對我的照顧讓我很感動班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴(yán)格要求，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的。關(guān)愛學(xué)生，這是一個好老師的標(biāo)志。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任，有同學(xué)被男生追求，她會向我求救 。 在班主任工作方面，我把“信任、關(guān)愛、嚴(yán)格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。我當(dāng)了 3 年的班主任，我治班的理念是：有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，良好的班風(fēng)，活潑團(tuán)結(jié)向上，有活力，成績出眾。當(dāng)學(xué)生有困難時，及時給予幫助 。 在 20**— 20**學(xué)年第一學(xué)期舉行的青年教師賽講課中榮獲理科組二等獎。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的那個班，中段考、期終考物理科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅，總之，教研是教學(xué)進(jìn)步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑 。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣