【正文】 任工作，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者，是班集體的領(lǐng)頭人。在學校里發(fā)生的情況及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助、共同教育好孩子。因此，我在 20xx、 20xx 都被評為校級先進班主任，我寫的德育論文市德育論文三等獎。我在工作中從各方面嚴格 要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 二、教學工作方面 本，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革 。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。 六、存在的問題 . 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。如：工作開拓意識不強，工作往往顯得粗糙、不夠細致等。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn) 將本學期教學工作總結(jié)如下 : 為人師，我認為品德是先決條件。 這一個學期來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。 這半年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。這個學期，我在 校內(nèi)外聽課 33 節(jié)，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。 二、教學工作方面 本，我主要負責三、六年級的科學課。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”教學實驗專題。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都 寫評語，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎 ?”“你進步了 !”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。教學及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階 ! 第五篇：教師簡短述職報告（推薦） 導語：從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下： 一、錘煉業(yè)務(wù) 本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。 課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù)。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑒 ，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了正確班風、學風的形成?；谶@種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活 動。在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。 在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起 ，改變觀念，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。要求學生學會學習。 三、工作考勤方面： 我尊重自己所從事的事業(yè)，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息，并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作。 。 四、工作業(yè)績方面： 一學年以來，雖然是平淡無奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子們知道我們在默默的成長著，進步著，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟，雖然我們還有許多亟待解決和改進的地方，但我們知道只要我們努力了，我們就是充實的，而且只要我們努力著，就會有希望在前方。 另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真參加學校組織的公開課觀摩活動。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動，讓每個學生參與到課堂的管理中來，更好地促進課堂的發(fā)展，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。 在班級學生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準，做得細，有恒心，樂于幫助。教師必須關(guān)注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性。 二、教育 教學方面： 加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù)?，F(xiàn)就將一學年的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 首先在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的十八大精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛、尊重學生。我知道，任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再 改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。 三、勤奮工 作 作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。 古人云： 飛瀑之下，必有深潭。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。接下來整理了教師簡短述職報告范文，文 章希望大家喜歡！ 教師簡短述職報告范文 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想 。 經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。 二、工作上 一年來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學工作。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于 20xx 年元月 5 日被正式批準成為黨組織中的一員。 簡短教師述職報告 6 時間過得真快， 20xx20xx 學已經(jīng)結(jié)束了。通 過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩 科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多成果。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的 教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。 簡短教師述職報告 5 回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，因此我在努力的學習。 當了一學期的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我積極參加新教師培訓，盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來多方面學習?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣 ，很多壞習慣，好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。 簡短教師述職報告 4 不知不覺間，從 20xx年 9月份走進行知中學至今已有一個學期了，經(jīng)過這一學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。我擔任三年級年級語文教學，理應(yīng)多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在 25 節(jié)以上，并都有評價意見。 五、教研方面 本學期在校領(lǐng)導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務(wù)，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到 6 冊 以上，豐富了學生的課外閱讀量。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。因為學生形成良好的學習習慣以 后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力。親近他們，關(guān)心他們，有進步就及時表揚，讓他們樹立自信心。 每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的學習基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點 。 為了讓自己跟上新課程改革，為了讓自己的教學能力有新的突破，我參加了瑞安市第七屆小學數(shù)學骨干教師培訓，認真學習教育教學理論、積極參加各類學科業(yè)務(wù)培訓活動，反思自己的教學理念，教學方式和教學方法。認真觀察和分析學生的學習情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，從學生學習活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學方法，注重因材施教，實施分層教學、促進每個學生都能得到最 佳發(fā)展。另外，上課前除了認真書寫教案外，還要做好其他的準備工作，諸如小黑板、 制作課件、教具準備等等。課余時間，注意學習教學大綱、教參，研究教材，吃透教材的重、難點，把握知識間的聯(lián)系，認真?zhèn)湔n、確實做到既備教材、又備學生，還要備設(shè)問、備作業(yè)。由于表現(xiàn)突出，我在 20xx 年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評選活動中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心國家大事，積極參加學校組織的各項政治活動，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度 。平時，勤儉節(jié)約、任 勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 在教學中，認真 鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析