【正文】 遠。謝謝大家！ 政教處主任的述職報告 4 我首先要感謝大家對我的厚愛和領導的信任，讓我擔任政教主任并兼任六年級主任，有機會接受鍛煉，談起對學生的常規(guī)管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權。 二、加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高管理水平 XX 年根據(jù)學校的工作安排，我由教務處到政教處并兼任六年級工作，隨著角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。 三、樹立服務意識，恪盡職守抓管理 學校政教處，肩負著維護學校安全穩(wěn)定的重任，是學校工作中非常重要的組成部分。 德育管理需要的不光是身先士卒和任勞任怨，最主要是制定切實可行的制度、計劃，協(xié)調各年級加強管理；具體檢查督促各年級工作的完成情況；還有上級下達的很多臨時任務。 四、醒面對成績，不斷自我更新 崗位職責和工作量：擔任政教處主任，任六年級主任，兼六年級研究性學習這門課程的教學工作。加強了對部門工作人員 的管理，進一步明確了衛(wèi)生管理、檔案管理、宣傳等職責，并加強了監(jiān)督、檢查。本期針對各年級班在各項工作中表現(xiàn)突出，特別是衛(wèi)生工作，特 加大了表彰面，增加了獲得流動紅旗的班級，鼓舞了廣大同學的愛班熱情。 由于第一次接觸政教處工作，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，兩年來，我始終在摸索管理的方法和藝術，極力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請 原諒；學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作急于求成缺少預見性、前瞻性，有待進一步提高。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的十八大精神、黨的群眾路線實踐教育及上級有關文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。特別是近一年，全面主持政教處工作之后，以政教處監(jiān)督為主導，以班主任管理為主體，以德育活動為主線，以德育工作簡報為主抓手，周周反饋，月月總結，查缺補漏，跟蹤管理，限時整改。在學校工作上從不講價錢不談條件。 五、群眾觀念和廉潔勤政 教育本身就是民心工程，辦好教育就是對群眾的關心、負責。以學校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。 加強校紀校規(guī)教育。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學生遵紀守法的意識。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié) 中，政教處、教導處、學生會干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。 學校的安全與衛(wèi)生。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。 每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《致家長一封信》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。加強安保措施，會同安監(jiān)辦進行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應急預案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。在政教處努力下，榮獲棗莊市優(yōu)秀家長學校、棗莊市家委會項目學校等榮譽。 八、下一步工作打算 積極推進學生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質量和效率。各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在學校領導的正確領導下，開創(chuàng)北辛中學更加輝煌燦爛的明天。 一、本人擔任的工作：學校政教處工作，學校黨支部工作，工會工作，體育教學工作，食堂食品采購及食堂工人管理等工作。自己的事情自 己做，從來不找學生幫助做個人私事。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化， 增強了班主任“以生為本”的服務思想。 三、完善了政教處各部位的硬件和軟件建設 對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。 四、學生管理方面 把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”、一個追蹤。 對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。邀請了鄉(xiāng)政府和相關單位的領導作了報告。直接影響到社會的反響。 七、存在的不足，首先分析我自身存在的原因： 思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。 對政教有些管理制度不夠健全，所以導致政教處有些工作開展不夠理想。 多些溝通和理解，少些誤會。不遷就照顧 。 各位領導、老師們，以上是我一學來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。謝謝大家！ 第五篇：政教處主任述職報告 政教處主任述職報告 華師安寧附校尊敬的各位領導，各位老師大家下午好 一年來，我著力于學校德育工作開展，使得學校德育工作穩(wěn)中有升，這一切主要得益于校領導的正確指導，更得益于全體教職工的大力支持、尤其各位班主任以及兩位政教處同仁的積極配合和幫助，在此首先對各位說聲感謝！。 為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，政教處在學校紅星評定指南的基礎上小學部每個班相應制定了各自班級的紅星評定方案，并在每周、每月、每學期末判定相應周、月、年五星學生和五星班級，從遵規(guī)守紀、文明禮儀、勤奮學習、衛(wèi)生健康、愛護公物五個大方面引導學生積極向善，積極向上。 積極組織并主持開學典禮，營造良好的開學氛圍使開學各項工作步入正規(guī)。 （二）抓好常規(guī)工作，牽頭開展好各項德育活動。 一年來的工作回顧： 一、完善制度： 為了使各項德育管理理制度更科學、更合理，真正體現(xiàn)“與時時俱進，使制度更好地為管理服務，一年來，圍繞“融達至善”理念，通過分析研究我校的德育主線，提出了全校班級管理用星級班級評定，小學部學生用五星評定，初中部用檔案管理的方式，我們認真研究制定了《華師安寧附校檔案管理辦法》、《星級班級及星級學生評定指南》、《致善教育學生篇》，經過反復修改最后定稿并將其編進學?！渡圃贰?，使的我們的工作在制度指引下逐步走向完善，可操作性增強，在管理中越來越好地發(fā)揮了它應有的作用，這些理論的成型以及在我校德育工作中的順利展開 運行，要感謝周校長和給位班主任的指導和幫助，今后繼續(xù)完善改進。同時誠懇 的接受各位的監(jiān)督和批評指正。 做到要求老師們到的自己首先做到。 改進工作方法和工作作風，低調做人，高調做事， 深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。同時在這里我誠意的表示在工作中與老師產生的誤會致以歉意，希望理解。 有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。 配合總務處搞好學校食堂管理工作。 組織開展了學校消防安全演習活動。 為了提 高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育講座，主要讓青少年為什么習法律、應當學習那些法律。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。 經常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。 成立了學校護校隊、信息隊，協(xié)助政教和班主任搞好政教處和班級管理工作 ，取得了較好的效果。使其成為學校放心的班級管理者。 三、加強班主任隊伍建設 根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任在學校會議上講述了“如何樹立班主任的威信”、和對班級管理”。本，在鄧校長、蘇校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作： 二、個人思想 端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。 大家好 !現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。 開展教育管理課題的開發(fā)與研究，創(chuàng)造性地進行教育管理活動。 對學生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè) 成長。學校管理的著力點在班主任。繼續(xù)推行班級晨報制度，定期為學生查體，加強對學生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。與班主任、任課教師簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安 全意識。安全工作常抓不懈一學期 來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。每學期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。嚴格學校出入制度和學生行為管理制度，規(guī)范學生的儀表形象。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結合，對檢查結果及時反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。積極聽取廣大教師的意見和建議，堅決拒絕有償家教、推薦教輔材料、吃拿卡要等 教育不良行為，如果發(fā)現(xiàn)，堅決抵制和舉報。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班語文教學工作，協(xié)管九年級教育教學工作，均得到領 導的好評。 三、工作作風 端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，不以公謀私，堅持“低調做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育及老師們對我意見建議。 二、組織領導能力 我進入政教處從事學生管理工作已經有九個年頭。為學生的未來發(fā)展 服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把學校德育工作推向新的臺階。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真的做好它就是不容易。 開創(chuàng)性工作漸入佳境，任重道遠尚需努力。 政教處的許多工作是我協(xié)調其他兩位主任共同完成的。工作是一上一下，人也是兩頭跑，開始很不適應，感覺很累，有幾次想打退堂鼓，在老師和領導的鼓勵下，重新扛起這個重擔，第一學期下來之后體重減輕了十幾斤，但換來的老師的信任領導的贊同。要樹立“服務育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。 工作中我注重博 采眾長，虛心向學校其他中層干部學習，特別是向三位校級領導學習，除了學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在學習管理上的過人之處，學習副校長在在管理中的運籌帷幄，學習正校長在指揮中的嚴謹執(zhí)著、細致入微。 一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平 擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。不遷就照顧。 改進工作方 法和工作作風。 對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。 個人閱歷和個人工作經歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。 組織全校師生進行了六一文藝匯演。 經常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。 二、教師培訓和學生管理方面 對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。 我是去年開始擔任政教工作。新的學期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全責任的落實力度，健全政教管理機制，勢在必行，特別是在學生評價、班級管理考核、家校共育機制等方面，探究新思路，研究新舉措。 二是把“三大”習慣養(yǎng)成教育活動經?；?。 四、認認真真謀劃來年 校長常說：政教處與教導處、總務處合稱學校運轉的三駕馬車，服務質量與教學質量同等重要。通力協(xié)作。我深知本學期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱；流于形式多、實際效果弱；按部就班多，開拓創(chuàng)新弱等問題，這“三多三弱”有待今后改進，要改進工作，必須從我們自身學習和知識更新做起，從工作方式轉變和工作方法改進做起。我校從去年春季學期起，啟動了“愛在陽光下、美在我身邊”的德育主題教育，讓老師欣賞學生之美、學生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美、家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美，這是結合我校實際的德育工作創(chuàng)新，是我們政教工作的抓手。通過上級的多次檢查，對我們的工作是充分肯定