人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元表內(nèi)除法（二）[推薦閱讀](文件)
【正文】 ）獲勝隊員平均每人可得幾本書？ 問題：①誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？②你會解決這個問題嗎？ 小結(jié)：我們在解決問題的時候，一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系在一起，認真分析數(shù)量之間的關(guān)系，這樣才能正確解答。 。 教學(xué)反思： 第 2 課時 教學(xué)內(nèi)容：用 9的乘法口訣求商 目的要求：通過練習(xí)使學(xué)生熟練的運用乘法口訣，正確迅速的用9 的乘法口訣求商。我們帶來 27 個氣球。 7＝ 63247。 6＝ 54247。 。練習(xí)八第 8題 問題：（ 1）誰愿意來匯報一下你的計算結(jié)果？（ 2）都有哪些同學(xué)算對了？ 小結(jié)：看 來我們在口算的時候，一定要認真看清每一道題的運算符號??！只有這樣才能算對。教學(xué)重難點：學(xué)會用除法解決簡單的實際問題。 三、深入理解，鞏固練習(xí) ： 如果 24 元買了 6 輛小汽車，一輛小汽車多少錢？（ 1）你知道了什么？讓我們求什么？（ 2）要解決這個問題需要哪些信息？（ 3）誰會列式解決？ （ 4）為什么用除法計算？（ 5）解答正確嗎？ 你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ 8 元錢，我們有 40 元能買幾張電影票？（ 1）誰來讀讀題？（ 2）你知道了什么？ （ 3）怎樣解答？ 40247。 36 本課外書。 四、課堂作業(yè) 第 44 頁練習(xí)九，第 7題、第 8題。教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 ，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？ ？活動要求： ，把手中的算式卡片擺一擺。小結(jié)：同學(xué)們真會認真觀察，能在這個表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起！ （二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通 。 8 27247。（ 2）還有補充的嗎？ （ 3）誰能說說你是怎么找到這些算式的？（ 4）得數(shù)是 8 的算式有哪些？得數(shù)是 9的呢？（ 5）你是怎么找的？ 三、鞏固練習(xí)，深化理解 。 8＝ 72247。 3＝ 32247。 （ 2）誰來匯報一下你的結(jié)果？ 小結(jié)：小鳥非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募?。教學(xué)反思： 。④為什么用除法計算？⑤解答正確嗎？ 小結(jié)：在解答問題的時候，我們一定要認真審題，選擇有關(guān)的條件和問題，認真進行分析，這樣才能正確解答。 。 4＝ 5 9＝ 42247。 9＝ 30247。 得數(shù)找算式。 9 45247。） ：你是怎么整理的？ 二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) （一）展示資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 談話引入：讓我們一起來看一看樂樂是怎么整理的。 教學(xué)重點：溝通乘、除法的聯(lián)系，掌握口訣求商的方法。 36本書，按照每人 4 本一份來分，可以分給幾人，也就是求 36 里面有幾個 4。 28 米長的繩子，每 7米分成一段，可以分幾段？ 小結(jié)：因為每 7 米分成一段，要求 28 米長的繩子可以分成幾段，也就是求 28 里面有幾個 7， 28 里面有 4個 7，所以可以分成 4段。 4.誰來說說你是怎么列式的？ 56247。 第 40 頁練習(xí)八，第 5題。問題：（ 1）哪些同學(xué)先摘到了桃子？（ 2）誰愿意來匯報一下你的計算結(jié)果？（ 3）都有哪些同學(xué)算對了？ 小結(jié)：我們在口算的時候，不僅要算得快，更要算得對。做一做第 2題 問題：（ 1）你能很快算出它們的結(jié)果嗎？（ 2）誰來匯報一下，并說說你是怎么算的。 8＝ 72247。 問題：根據(jù)信息，你能利用手中的學(xué)具擺一擺嗎？ 二、學(xué)習(xí)新知，自主探究 （一）借助直觀，自主探索用 9的乘法口訣求商 ？誰再來說一說你是怎么擺的？？ ？ 4.你們是怎么想到用這句口訣的？ 小結(jié)：在口算這兩道除法算式的時候，我們要根據(jù)算式想所對應(yīng)的 乘法口訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。教學(xué)難點：能正確迅速的求積求商。問題：（ 1）你知道了什么？追問：一個星期是幾天？（ 2）要想知道是幾個星期，能列個 算式嗎？（ 3）誰來說說你是怎么想的？（ 4）為什么用除法計算？ 四、課堂作業(yè) 作業(yè)：第 38頁“做一做”，第 3題。 比賽。 7＝ 40247。 8＝ 56247。 7＝ 小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式，口訣的作用可真大啊！ 三、運用口訣，鞏固練習(xí) 。 8＝ 8 2＝ 16247。 ？ 49247。 8和 56247。教學(xué)難點：掌握用乘法口訣求商的方法。教學(xué)重點： 使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商； 使學(xué)生經(jīng)歷從實際問題中抽象出一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的數(shù)量關(guān)系的過程，會用乘 法口訣求商的技能解決實際問題。 教學(xué)目標 知識技能：讓學(xué)生經(jīng)歷用 9 的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。在游戲中讓學(xué)生理解教材中比較抽象的內(nèi)容，同時將所學(xué)課本知識生活化。著重讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計算技能解訣一些簡單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運算的實際問題。 （ 1）籠子里有幾只小兔 ?（ 2）籠子里有幾只小雞 ?12.（ 2 分）看圖回答（ 1）用 64 元可以買多少個布娃娃 ?（ 2）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題 ?參考答案一、按要求回答 (共 7題； 共 7分 )1 2 3 4 5 5 6 7二、解決問題。 6= 64247。 5= 6 3= 14247。 5.（ 1 分）用計算器計算． （ 1） 980 607＝ _______（ 2） 180 395＝ _______6.（ 1 分）直接寫出得數(shù) 27247。 2.（ 1 分）有 15 個水杯，放在一個 3層柜子里，每層放的水杯同樣多，每層放 _______個。 參考答案一、選擇題。 9=_______7 7=_______27247。 13.（ 2 分）豬豬俠把蘋果分成 1 個、 4 個、 9 個，這是屬于平均分。 （ 2）上桿的珠子是下桿的 2倍，下桿要畫 _______個珠子。 7.（ 12 分）你能根據(jù)下面的算式，各寫出另一個乘法算式和一個除 法 算 式 嗎 ？ 快 來 試 試 吧 ！ 6 4=24_______ _______ =______________247。 +4+4+4+4 +2+3+3 +7+7 4.（ 2分） 10247。 對錯題舉一反三進行強化訓(xùn)練。④為什么用除法計算？⑤解答正確嗎？ 小結(jié)：在解答問題的時候，我們一定要認真審題，選擇有關(guān)的條件和問題，認真進行分析，
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