【正文】 在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。很有創(chuàng)意的圣誕樹 !好好喜歡哦 ... (2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“ MerryChristmas!”的字樣。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福： MerryChristmas!或請 KFC 的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。 幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案 5 活動目標(biāo)： 在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d ? 給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。 第三篇：幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，卻已然成了一個非常重要的節(jié)日下面關(guān)于圣誕節(jié)活動策劃方案范文的材料由范文大全整理。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)??。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。 幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 范文網(wǎng) () 乞丐 (艱難的站起來對窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。 幼兒說號碼選禮物。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。例如：窗臺上，玩具架內(nèi)??。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：我們的老師把圣誕襪都藏在了教室里面，進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。 幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 乞丐 (艱難的站起來對窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意 分一半給你。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 三、活動前期準(zhǔn)備 裝飾有節(jié) 日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 見人都必須說口號： MerryChristmas 五、活動流程 (一 )活動導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。 (二 )圣誕舞會 —— 互動舞蹈 幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場”。 水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名 字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。 大家一起品嘗自己的勞動成果。 。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。 老師帶領(lǐng)家長和幼兒一起學(xué)包餃子，看誰包的又多又快。 “智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。 大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。積極主動地參加集體活動。 旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 乞丐 (對著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。一個跟一個拉在老師后邊，隨著音樂一起跳《美麗美麗圣誕節(jié)》舞。然后到舞會門口請老師檢查正確后 ，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。今天，我們特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。 三、活動準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 第四篇：幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 心語園圣誕節(jié)活動策劃方案 一、活動名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 乞丐 (對著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。 “智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一 頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套 ，幼兒圣誕帽每人一頂。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。 二、基本部分 教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎 ?他們在干什么嗎 ?他們是在過什么節(jié)日 ? 小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。 幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識。 (2)Christmascards：老師做好賀卡給每 個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作 (涂色 )圣誕賀卡，并寫上祝福語 (大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可 )，然后送給伙伴。 (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等 . (4) 全 園 孩 子 學(xué) 會 唱 英 語