人教版一年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷（推薦5篇）(文件)
【正文】 八、解決生活中的問題?？墒沁@些優(yōu)等生的成績并不完美，也不穩(wěn)定，總有差錯，忽上忽下，這說明學(xué)生的知識掌握不夠全面，不夠扎實，系統(tǒng)處理數(shù)學(xué)知識的能力尚未建立。 試題具體分析 項目一：填空。（ 5分） ⒈考點：比、圓的知識、百分?jǐn)?shù)等。 ⒊失分原因：學(xué)生對知識理解不到位，沒有形成整體觀，缺乏辨析能力。而計算離不開口算、遞等式計算、解方程、化最簡單的整數(shù)比等。分?jǐn)?shù)斯則混合運算十分嚴(yán)重，錯因各不相同。本身題目就有問題，再加上學(xué)生平時只是練習(xí)畫圓，根本不涉及畫組合圖形，所以出錯率在 80%。（ 10） 這個題失分主要在第 5 小題。⒉答題情況：整個題目幾乎全軍覆沒。 1 ．“ 七 折 ” 表 示 現(xiàn) 在 的 售 價 是 ___________ 的 70% 。 4．一個圓的半徑是 2 厘米，它的周長是 ___________。 8．一堆煤燒了 13，還剩這堆煤的（）。 11．每人解兩道應(yīng)用題，六（ 1）班有 50人，共錯 10道題，錯誤率是 ________。 二、選擇。21930 547＋ 2940393911140808240。 水果批發(fā)公司有水果 25000千克，賣出 25 ，賣出多少千克？ 2．六年級有學(xué)生 111人，相當(dāng)于五年級人數(shù)的 3 4 ，五年級和六年級一共有多少人？ 3．五年級有學(xué)生 128 人，四年級比五年級多 14，又正好是占全校學(xué)生總數(shù)的 16%，全校有 學(xué)生多少人？ 4．學(xué)校買來 54 本新書，其中科技書占 16，文藝書占 13 ，文藝書比科技書多多少本？ 5．李老師看一本書，第一天看了全書的 20%，第二天看了全書的25%，還剩下 88頁沒有看，這本書共有多少頁？ 6．同學(xué)們采集樹種，四年級采集了 16 千克，三年級采集的重量是四年級的 34 ，又是六年 級的 12，六年級采集樹種多少千克？ 7．學(xué)校食堂去年用去煤 96 噸，今年用去的比去年節(jié)約 20%，去年用煤多少噸？ 8．有一根電線長 51 米，第一次剪去了 113，第二次剪去了 3 米，還剩下多少米？ 9．修一條公路，甲乙兩隊合做 12 天完成，現(xiàn)在先由甲隊做 8 天，剩下的由乙隊單獨做還 要多少天完成？ 七、選做題。（ 15＋χ） =550χ＋ 30χ =400 五、文字題。（能簡算的要簡算） 58223＋ 2＋ 240。 13．半徑是 米半圓，它的面積是 ______________。 9．學(xué)校投保了“師生平安保險”，保險金額每人 5000 元，按每年保險費率 %計算 ,每年 每人應(yīng)付保險費 _________元。 6． _______%=________(分?jǐn)?shù) )=6240。______。 ⒋今后教學(xué)：一是加強數(shù)量分析的理解，幫助學(xué)生正確找到習(xí)題中的數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題的方法。（ 25分） ⒈考點：問題解決是數(shù)學(xué)測試的重頭戲。 ⒋今后教學(xué)：一是充分發(fā)揮每道習(xí)題的作用，盡最大可能培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，如作圖能力、計算能力；二是講究策略和方法，如在方格紙上平移圖形，平時有 遇到，但沒有抓落實。 項目四：操作。 ⒉答題情況：解方程的答題率在 %，方程總分 6 分，平均分在 4 分左右。 項目三：計算。幾道習(xí)題應(yīng)該不難，平時教學(xué)都有講到過。 今后教學(xué)要加強：一是知識形成的展開過程，更加重視直觀教學(xué)；二是基礎(chǔ)知識的回憶和理解；三是講究策略和方法。有相當(dāng)一部分的學(xué)生思維水平不是特別高，不夠靈活，對問題更本部理解，這部分學(xué)生到畢業(yè)時及格都很困難。班里差生嚴(yán)重，尾巴太大，有相當(dāng)一部分學(xué)生成績在 30 分以內(nèi)，及格率和平均分受到嚴(yán)重影響。（ 6分） 用你自己喜歡的方法畫一個 120o 的角，并說出是哪一種類型的角？（ 3 分） 畫一個長 4厘米，寬 3厘米的長方形。13=135240。 A、速度 B、時間 C、路程 五、計算。 A、直線 B、線段 C、垂直線段（） 下面各角由大到小排列，正確的順序是 _________。 ，這兩條射線 ） （） 長方形是特殊的平行四邊形。（ 5分）
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