【正文】 握了一些正確的教育觀念，但在開展教學活動時，卻發(fā)現(xiàn)理論與實踐脫節(jié)。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。 。 三月份：“三八婦女節(jié)”開展活動。 教研如何開展各年級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 六月份： 教研如何利用慶 六一 活動使幼兒得到快樂，使家長對幼兒園有更全面的認識。 教研如何進行幼兒暑假前安全教育。 加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。 為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養(yǎng)目標，定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。如，各班主題活動展示、親子活動、器械操比賽、慶六 一、自理能力比賽等系列活動。 進一步深化園本課程的建設(shè)。 提高分區(qū)活動效能。 為了開展陽光體育活動，加強園際之間的交流，達到互相學 習促提高的目的，本學期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學活動的實施。 市級課題《提高 03 歲兒童家長保教能力》。真實記錄保教人員的成長軌跡，切實反映幼兒園的課題研究歷程。 家長 工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。 三、主要工作與措施 （一）師資隊伍 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。 措施： 根據(jù)上一年的師資隊伍培訓計劃，進行有效完善并實施； 3 月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓活動； 加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動； 加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動； 加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理，并進行操作規(guī)程再學習活動。 （三）教育教學環(huán)境 逐步改善教育教學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。 措施： 以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動； 召開家委會，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作； 利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學?；顒?。（教研組長） 三月份 新學期環(huán)境的創(chuàng)設(shè)； “為人為師為學”師德系列活動：①教師禮儀培訓（金正昆《教師禮儀第七集課堂禮儀、第八集校園禮儀》）； ②教師職業(yè)道德學習； ③英語教材的應(yīng)用（教材研發(fā)機構(gòu)入園培訓）。（ 34 年） 確定“師徒結(jié)隊”名單，月底聽課（新教師）。 六月份 優(yōu)秀教育筆記評選； 我有一個好爸爸 —— “父親節(jié)”主題活動； 教師禮儀培訓；金正昆《教師禮儀》第十二集社會交往 （二）； 舉辦教師公開教學活動 各年齡班研討課題及內(nèi)容： 小班 —— 晨間區(qū)域活動開展情況的調(diào)查； 中班 —— 幼兒閱讀能力的培養(yǎng)； 大班 —— 幼兒畢業(yè)月活動：①畢業(yè)典禮；②小學老師、一年級學生家長到園座談。 整理幼兒園檔案。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力。通過業(yè)務(wù)培 訓學習，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺。 抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)、教師常規(guī)的檢查工作。 １、隨著教育研究的進一步深入 ,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。 以人為本，提升教師教研水平。 注重教學反思。 （四）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。 在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力；大班、進階班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。 （五）積極開展家園互動，增強家園合力 教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。排隊做到靜、齊、快。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。 三、各月工作安排： 二月份： 召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務(wù)。 三月份： 各班根據(jù)年級組游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定篇四：幼兒園學期 教研工作計劃 幼兒園學期教研工作計劃 （ 20212021 學年上學期） 一．指導思想 根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求 ,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的 ,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動 ,提高教師的教育技能。具體 1．積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。切實為保教一線服好務(wù)。 按計劃落實保教管理。積極參與教師再 培訓教育。本學期教研工作主要有以下幾點： 二．加強理論學習，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。 5，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。 4，學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。誠實、不說謊話。 鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。 《幼兒成長檔案》。 良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。 注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格 本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓。定期開展全園性的研 討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。 以考核細則規(guī) 范教師教育教學常規(guī)，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。 繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。 精心指導好新教師的教學業(yè)務(wù)。 加強理論學習，積極構(gòu)建學習型組織，以多種形式促進教師成長。 二、工作重點： （一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)： 為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。月論文文字資料改為月末上交，從三月末開始，針對每月探討課題寫出相關(guān)論文。 七月份 大班畢業(yè)典禮 各類計劃的總結(jié)、歸檔工作和學期工作的計劃的制定 各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析。 中班 —— 怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習慣； 大班 —— ①半日活動觀摩； ②四段制保教輪崗制度實踐：保教結(jié)合，上好自己所任學科； ③幼小銜接工作的研究：研究工作的具體實施階段。 問題研討： ①幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習慣的培養(yǎng)； ②針對班容量大的現(xiàn) 狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī)； ③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢。一家園同樂”親子運動會，豐富幼兒體育游戲 活動內(nèi)容，增進親子感情，促進家園溝通。 （四）信息技術(shù) 配備幼兒園教學音像設(shè)備 ； 利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對教師進行多媒體教學課件制作的培訓，讓教師學會利用電腦制作課件，并進行課件制作評比活動。 措施： 新課程的教師培訓、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步。 目標： 通過“為人、為師、為學”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。 一、工作指導思想： 以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，在教育局計劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。 （ 1）、級組開展好教研活動，借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學習，并做好詳細的記錄。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學案例，期末在幼兒園開展教學活動案例評比。教師要提高對區(qū)域活動的指導水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。各學科教研組根據(jù)實施情況，對各年 齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時再進行補充完善，并進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。 開展教師說課比賽活動。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。 各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。 （二 ）加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。 充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進幼兒園的發(fā)展。 中心園教研組王盼盼 2021年 2 月 9 日 第四篇：幼兒園下學期教研計劃 篇一： 2021 年幼兒園下學期教研工作計劃 2021年幼兒園下學期教研工 作計劃 一、指導思想 本學期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 七月份： 教研如何開展大班幼小銜接工作。 教研如何提高幼兒手工制作能力。 四月份： 組織幼兒進行春游。 。三 .重視家園共育 。教研組的每次活動，都引導教師們學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個 層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ)。 每位教師都要積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代發(fā)展要求。 三、具體活動安排 三月 ，制定各類計劃 體評比 四月 、中、大班家長開放日 五月 六月 “慶六一”活動 第三篇：幼兒園下學期教研計劃 20212021 學第二學期教研工作計劃