【正文】 后的學(xué)習(xí)中，我要更加充實(shí)自己，使自己的實(shí)踐能力提高，以滿足社會(huì)的需要。三，社會(huì)工作需要合作，需要謙虛的向前輩請(qǐng)教，這樣才能彌補(bǔ)自己的不足，才能不斷進(jìn)步。 短短六十天 的社會(huì)實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩。我相信只要面朝大海，就會(huì)春暖花開。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。 三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢 ?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他 (她 )們變的自信了、有想法了。孩子們很高興的指著 :這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問 :你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答 :“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為 abc 幼兒園的優(yōu)秀老師 ! 幼師述職報(bào)告優(yōu)選參考借鑒范文閱讀 第三篇：幼師述職報(bào)告優(yōu)質(zhì)參考借鑒 述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。 曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂窩。其次，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績(jī)來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí) 。這樣讓園長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)稱心，孩子開心。 當(dāng)然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長(zhǎng)。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過了青春歲月中的九年。堅(jiān)持擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí) 馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身成 長(zhǎng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館， 新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。 20__年榮獲“ __少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過全國(guó)書畫四級(jí)專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書。 20__年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。欣慰的是我工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿熱情的 教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖 。 做事干練的常老師，主要擔(dān)任保育工作。 我和連老師主 要擔(dān)任教育教學(xué)工作，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，保持思想?！靶隆?，并且讓每位幼兒開心來園，愛上幼兒園。 二、保教工作 幼兒生活自理能力提高 針對(duì)本班的情況，我把幼兒的保育工作放在的重要地位，因?yàn)槲矣X得從生活的點(diǎn)滴開始才是最重要的，自理能力方面： 我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，給予鼓勵(lì)與贊賞，使幼兒體驗(yàn)自己做事的樂趣。消防演戲：怎么樣快速逃離教室，聽老師指令，用濕毛巾或濕布捂嘴，保護(hù)自己等。如：語言區(qū) —— 創(chuàng)設(shè)一個(gè)故事情景，嘗試將語言與動(dòng)作結(jié)合，使幼兒更好的參與和培養(yǎng)興趣， 。給每個(gè)孩子找閃光點(diǎn)，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的好消息。讓我們一起來努力，相信明天會(huì)給你我更多的驚喜 ! 請(qǐng)大家多提批評(píng)意見，謝謝。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、自我認(rèn)識(shí)智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。不讓班級(jí)財(cái)物丟失 。 根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地做好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。”幼兒教育就是 一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。主要工作有以下幾個(gè)方面： 一、熱愛并尊重每一位幼兒 有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧 的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。 此致 敬禮 ! 述職人： ___ 20__年 __月 __日 幼師述職報(bào)告優(yōu)質(zhì)范文參考借鑒推薦 第四篇：公安述職報(bào)告優(yōu)選優(yōu)秀供借鑒參考 公安是一個(gè)神圣的職業(yè)，為我們的生活安定和平默默付出著，而述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分，有助于了解自身的教學(xué)能力和評(píng)級(jí)，有利于 自己的職業(yè)發(fā)展。在理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及 三個(gè)代表 重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)胡總書記 七一 重要講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念、宗旨意識(shí)和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高了自身的思想理論素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，筑牢了拒腐防變的堤壩 。在日常的政治思想工作中，始終把解決民警的思想問題、落實(shí)從優(yōu)待警、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作放在首位，確保隊(duì)伍不出問題。 搞好內(nèi)務(wù)管理工作。 完成巡邏隊(duì)管理任 務(wù)。負(fù)責(zé)巡邏隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，確保全年無違紀(jì)事件發(fā)生。組織禁毒行動(dòng)，強(qiáng)戒 3 人，拘留 10 人 。四是開展創(chuàng)新警務(wù)工作，在轄區(qū)開展 三制 工作和警務(wù)宣傳工作，受到好評(píng) 。三是防范工作做的不夠，轄區(qū)盜竊案居高不下 。 針對(duì)以上不足，我決定有針對(duì)性的加以解決：首先改變工作作風(fēng)，改掉過去疲沓、懶散的工作作風(fēng)，取之以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的工作熱情 。四是多組織文體活動(dòng)，如籃球、乒乓球、臺(tái)球比賽，讓民警八小時(shí)外過得充實(shí) 。 我于 20年 1月份接管派出所街道和村的工作。不定期在街道組織治安防范宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳手冊(cè)，有效擴(kuò)大了宣傳的受眾面，使每個(gè)居民都能看的到。 今年的公安工作的重點(diǎn)是確保世博會(huì)期間的穩(wěn)定，根據(jù)世博會(huì)安保要求，我結(jié)合街道和村流動(dòng)人口大，對(duì)責(zé)任區(qū)的人、地、物、事、組織，有可能對(duì)世博安保工作造成隱患的問題，進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，將責(zé)任區(qū)存在的問題反饋給所里并提出建議，所里根據(jù)我反饋的情況和建議，在世博前期組織全。我針對(duì)街道和村的實(shí)際情況，多次組織召開有居民、單位組織 代表參加的社區(qū)治安座談會(huì)，目地是提高防范意識(shí)，加強(qiáng)管理。我就一年來社區(qū)工作情況向大家做述職： 村目前共有 1302 戶，人口 4701 人左右，街道目前共有 768 戶，人口 1228 人左右。六是刻苦 鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，并與實(shí)踐聯(lián)系起來，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，為更好地完成工作和履行職責(zé)打下良好的基礎(chǔ)。三是繼續(xù)搞好巡邏隊(duì)的工作，搞好轄區(qū)的治安防控工作 。五是分管的工作流程不夠科學(xué)，造成工作運(yùn)行不暢 。 二、主要不足和今后努力方向 回顧自己一年來履行職責(zé)的情況，我認(rèn)為自己較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，但同時(shí)也還存在一定的不足：一是工作作風(fēng)拖沓，效率不高 。三是開展摩托車防盜工作，并成功組織現(xiàn)場(chǎng)抓獲犯罪嫌疑人 2 名，破刑事案件 10 起 。一是完成冬季行動(dòng)和清網(wǎng)行動(dòng)，追逃 4 人，協(xié)外抓獲 2 人，所在單位市局排名進(jìn)入前三甲 。注意養(yǎng)成教育，規(guī)范日常行為，打造成一支重要的治安管理力量 。二是負(fù)責(zé)庭院的設(shè)計(jì)和美化工作 。二是落實(shí)從優(yōu)待警政策，籌措資金，改善和提高干警的生活待遇 。 在勤政廉政方面，我始終把 自重、自警、自醒、自勵(lì) 作為座右銘，把 慎初、慎微、慎欲 作為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格自律，經(jīng)受住了名利關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)等考驗(yàn)，高效、廉潔、公正地履行了自己的工作職責(zé)，正確使用手中的權(quán)利，不以權(quán)謀私，不貪贓枉法，樹立了良好的個(gè)人形象。 公安述職報(bào)告 1 20 年以來，按照責(zé)任分工，我樹立全局意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我能力，恪盡職守，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，圓滿完成了市局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?！奥仿?其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高。 二、家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要 每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表 揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助幼兒糾正，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。 在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。 五、家長(zhǎng)工作 目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。 認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。布置好本月的工作內(nèi)容。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng) 幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。 教育教學(xué)工作 在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu) 式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。新的學(xué)期新的知識(shí)，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析 大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)工作繁忙的家長(zhǎng)主動(dòng)用電訪的形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展動(dòng)態(tài)。 四、家長(zhǎng)工作 從孩子發(fā)展出發(fā)，想家長(zhǎng)之所想。b 我們老師大膽想象，給孩子創(chuàng)造了一個(gè)奇思妙想的走廊，讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象，敢于表達(dá)。 戶外活動(dòng)時(shí)間，給幼兒創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境，開展形式多樣的體育游戲，堅(jiān)持幼兒進(jìn)行全面、細(xì)致的呵護(hù)。堅(jiān)持交接班制度，詳細(xì)填寫病因追查記錄。能夠堅(jiān)持對(duì)體弱兒進(jìn)行照顧，消毒水及藥品分開單獨(dú)放，隨時(shí)為活動(dòng)的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展很好。 一、班級(jí)管理 (班級(jí)情況介紹、我班成員介紹 ) 我班有 38 人，其中男孩 21 人，女孩 17 人，插入新生 7 人。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗?—— 托著明天的太陽。 20__年取得 __省教師培訓(xùn)中心的多媒 體課件制作培訓(xùn)證書。 20__年取得了外語補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資通過結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不一樣年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不一樣的。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)注意 給予幫助。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。 幼師述職報(bào)告 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 本人 ___，女， 19__年 6 月 25 日出生，大專學(xué)歷。 十年來，我擔(dān)任過班主任，教研組組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)， 鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實(shí)際工作來向證明。可時(shí)隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂窩”并不安樂。 幼