【正文】 身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣，并引導他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識。 三、安全、衛(wèi)生保健工作 定期對大中型玩具及室內外設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障幼兒活動環(huán)境的安全。 防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。要求各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔區(qū)衛(wèi)生，保持園內外經(jīng)常性的清潔。 五、特色教育 舞蹈課小班中班以基本功訓練為主，大班教授幼兒成品舞。家園合作主要注重以下幾個方面的培養(yǎng)： 注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。 注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。幼兒園十一月份工作重點 特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課，保證學期末每班幼兒都能 教育教學中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學，老師怎樣教”。篇二：中班十月份工作總結 一鳴幼兒園中二班十月份工作總結 由于十一長假，十月份一晃就過去了。 教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。 二 .家長工作方面 本班家長能按時參加家長會，老師并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。并組織一部分孩子體檢。 2021113 篇三：中班年級組工作總結 (苗芳 )中班年級組工作總結 （ 20212021 第一學期） 時間過得真快，一學期匆匆而過。互幫互學，研究氛圍較濃。教師之間能團結協(xié)作。 家園共育，溝通是橋梁。每月發(fā)放寶寶成長記錄。 十一月我們在每個班分班級進行了“寶寶才藝大比拼”的活動，有的班級組織幼兒分組唱歌、有的班級讓幼兒單獨在家長及同伴面前講故事，也有的班級邀請家長與幼兒一起表演各種類型的文藝節(jié)目，活動效果得到了家長們的一致好評。在今后的工作中，我們要學會反思、尋找不足、積極研討。歡樂的同時，我也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多小朋友的習慣有點變動。在與搭班老師的共同努力下，取得了較明顯的進步。我還制定了“故事大王”比賽活動方案：教師兩周教孩子一個故事，將故事內容告訴家長，幫助復習。我們選擇性的開展了活動 —— 慶“三八”制作 diy 壽司，“愛護花草，做環(huán)保小衛(wèi)士”。我們將繼續(xù)幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，生活習慣。在教學上我組教師都能充分利用時間研究教案，轉換教學理念，每月個科教師在一起集體備課，共同探討；在業(yè)務上我們互相學習、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷提高自身的業(yè)務水平；在 孩子面前，我們組的老師群策群力，認真創(chuàng)設相應的環(huán)境，利用多種手段開展活動，使幼兒在不同程度上得到提高；在教師方面，我們組的老教師都能熱心幫助新教師，把自己的經(jīng)驗毫無保留的教給她們。教師之間能團結協(xié)作。 家園共育，溝通是橋梁。 11 月份下旬，以“讓每位教師上了一堂公開課”為契機，組織中班組全體老師前后兩次進行了公開課研課活動，在全園公開課中，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面； 12 月 10 日，為紀念 運動七十九周年 ,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛，培養(yǎng)幼兒愛國主義，集體主義精神，激勵幼兒健康成長，活躍校園文化生活，我們開展了以“歌頌祖國，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)。在今后的工作中，我們要學會反思、尋找不足、積極研討。一學期以來，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項工作。 12 月 25 日，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動。我們年級組的具體做法是： 各班的家長園地，每月更換及時，向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長及時了解、掌握班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。可見大家都是把我們這個集體當作是一個整體。各班的三位教師之間配合默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高?；厥走@一學期，我們全組教師在園領導的親切關懷下，以《 3— 6 歲幼兒發(fā)展綱要》的指導，堅持理論學習和教學 實踐相結合，努力進行探討、研究、前進，以學習助實踐，以實踐促學習?？芍?，孩子們得到了大大的滿足，對以后的節(jié)日活動做了良好的鋪墊。促進幼兒語言的發(fā)展?？吹胶⒆觽兊那笾桨l(fā)強烈，學習態(tài)度也較之前積極，會主動問問題，語言組織與表達能力有了明顯的提高。看著孩子們長高，長大，真的好開心！ 中班第二學期了，孩子們的適應能力有了明顯的提高。 一學期以來，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項工作。 三、從豐富多彩的活動著手，促使幼兒健康和諧的發(fā)展 九月我們中班組舉行了幼兒家長共同制作體育器械的活動，孩子們通過親手用廢舊物品制作體育器械，懂得了環(huán)保與節(jié)約，同時更加喜愛用 自己設計制作的器械進行體育活動和游戲了。我們年級組的具體做法是： 各班都設有家長園地，每周更換一次，向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長及時了解、掌握班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當作是一個整體。各班的兩位教師之間配合也都默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的地開展教學活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓 滿地完成了各項任務，現(xiàn)將工作總結如下： 一、工作態(tài)度，敬業(yè)精神，團結協(xié)作 這學期圍繞幼兒園工作目標，深入開展了系列主題活動及豐富多彩的區(qū)域游戲。 組織孩子與家長一起參加親子游，親近大自然與和父母一起的樂 趣。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。孩子們學到了一些有用的標志， 還探索了磁鐵的奧秘。在制度方面還是要加強練習。主要涉及一下幾點。 為家長開放日活動做好充分準備。 天冷幼兒缺席較多，教師應和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學。 注重培養(yǎng)幼兒社會適應能力。能彈奏和弦。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。 秋收時道路擁擠，和家長及司機做 好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。 嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。 二、保育工作 組織保育教師學習有關幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險知識，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，做到理論聯(lián)系實際。 聽評課活動，通過活動，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法。游戲種類的安排要做到室內室外結合，動靜交替，有集體性游戲，也有個人自選的游戲。 各班豐富游戲材料：在學校的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細 觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。 參加青年教師優(yōu)質課評選活動（說課 —— 開課）； 組織幼兒參加早操展示活動； 進行主題墻的布置； 圍繞自己的課題上好園內公開課。 〈二〉家長學校工作計劃 舉行親子活動。 鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。 藝術領域： 愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。 能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。 社會性領域： 在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。 學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 的指導下學習種植 1―― 2 種植物，并會給植物澆水。 。 秋季傳染病的預防，加強幼兒身體鍛煉。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎？簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信