【正文】 德高為師，身正為范 ，為人師表，以德為首。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。 三、教研工作 求真務(wù)實積極組織教師參加教研活動，開闊視野，增長見識，拓展思路。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。 為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。 作為一名人民教師，本人始終堅 持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn) 教師為主導(dǎo)，學生為主體 的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健 康教育，發(fā)展學生心理 。在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考： 題抄對了沒有 ?先算什么 ?再算什么 ?能否簡算 ?計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。 我要學 、 學會 與 我要學并學會 都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。 積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。 第三篇：小學教師個人述職報告 小學教師個人述職報告 新的一年即將開始 ，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。 二、能 : 本人工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo) 的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，服從學校工作分配， .在平凡的教學工作中，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學生為主體”的教學思想，課堂上創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；課堂上，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡 度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。 在教育教學中，我注重實踐 —— 總結(jié) — 提高，通過一學年的教學，學生學習興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。 2021 年的 工作是緊張而快樂的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會像陽光般燦爛。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則， 以身示范。 二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂 作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。平時與學生的交流不多，主動性不強。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻?，F(xiàn)在，我就德、能、勤、績四個方面做如下總結(jié)： 一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行 身為小學人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。 從參加工作至今天我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽一些教育教學的刊物，了解最新的教育教學動態(tài)和資訊，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維；同時，通過充分利用學校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質(zhì)量。我了解學生，因人施教，調(diào)動他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手；我尊重學生，以誠相待，樹立教師在學生當中的崇高的威信；我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養(yǎng)學生的健康人格做好楷模。對于班中的優(yōu)等生，我引導(dǎo)他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理 想；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。 2021 年下期我擔任的三年級語文期終鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中獲得二等獎。 2021年我擔任的六年級英語小學畢業(yè)水平測試中獲得三等獎。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面 。 2021 年上期我擔任的四年級英語期中鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中獲得一等獎。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化，強化優(yōu)等生的能力。在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。 四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學目標，并根據(jù)學生實際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段 目標，把握好教學重難點。勤勉敬業(yè)是作為合格教師的基本要求。積極參加了學校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學習，通過學習，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學模式，解開了心頭的許多疑惑。俗話說得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，以身示范。任教以來，我主要擔任小學一年級數(shù)學、三年級語文、四年級英語、六年級語文、英語等學科教學工作，每周教學工作量 23 節(jié)，達到上級要求。組織編寫復(fù)習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè) 務(wù)學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感，互相共享信息。 一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行 身為小學人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。努力做到更好。 努力、敬業(yè)、實在是我的工作作風，認真細致謹嚴是我的教學教風。一項課題立項。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。 一、德： 在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展。 今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生 。針對這種情況，在課堂上我有意識