【正文】 理：先了解自己再學(xué)物理 利用寒假，總結(jié)得失 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號?；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃洠瑸橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。要保證每天至少運動半個小時。 第三，要 做好語文課的課前預(yù)。 總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué) 生。 數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。 對于學(xué)習(xí)，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。 第三篇：初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 計劃一： 新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。 第二，我決定抓不足。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過， 對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的 —— 在這個學(xué)期。 ，積極發(fā)言，做好筆記。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 以上的學(xué)習(xí)計劃一定 100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。在這一個假期中，同學(xué)們的自我計劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。 利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初 一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱 讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果 初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所 提高。 作文 作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。這次我們抄寫了 3 個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的 就可以拋棄。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。 體育：堅持鍛煉，絲毫不放松 體育的鍛煉貴在堅持。 同學(xué)們，逝者如斯，時不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實現(xiàn)理想，就要從現(xiàn)在做起，因為，我們是初三了！ 預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活，早日實現(xiàn)你心中的夢想！ 第五篇：初二學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃 導(dǎo)語：初二是一個新的沖刺和新的開始，初中生到了初二年級，做學(xué)習(xí)的接觸的知識要比初一難的多，到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的知識，找出解題的方法和快速將答案表達(dá)清楚，這一點對于初二的學(xué)生來說是非常重要的事情。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。要進(jìn)行全方位的剖析。 有計劃的梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu) 成績落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。 對于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。復(fù)習(xí)時能較為輕松一點。 主次分明，把握重點學(xué)科 分析自己的學(xué)習(xí) 情況，擅長的科目看哪些地方還能做得更好，弱科作為巨大的增分點，要想辦法把弱科提上來。其它的時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。 想自己的初三多一些自信，初二就要苦一點，努力一點。 課后溫習(xí)加鞏固練習(xí) 每次聽完課 后，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題。 學(xué)習(xí)生活時刻合理組織安排 通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。 帶著問題，帶著目的聽課 根據(jù)課程表的組織，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要注意下一節(jié)課的內(nèi)容，由此確定出聽課的重點，課堂上聽課心里就有底了。對于這重要的一年，順德星火教育教導(dǎo)大家如何做好計劃，以快人一步。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。 因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。 每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長 /喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。 既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。暑假要堅持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。 化學(xué)：把握技巧提前起步 同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作 。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？解答實驗題還是計算題時自己比較吃力??怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢？一是回憶以往的測驗考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題 (或分析收集試卷中的錯題 )，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。 口語 中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。 英語：各個環(huán)節(jié)都不放松 暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。 在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。預(yù)習(xí)第五冊 6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b?？梢宰晕疫M(jìn)行有計劃地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習(xí)措施。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。 ，弄明白。 ，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 新的學(xué)期，我會有新的改變。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn) 真像我們請教。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度 ，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。 在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。 在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。 其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。 提前預(yù)習(xí)，把握要點 俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解 ?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力??怎樣才能把 自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢 ?一是回憶以往的測驗考試 。寒假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。可以自我進(jìn)行有計劃地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習(xí)措施。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。再排出兩個半天自己練習(xí)。 （因為初三學(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。 （買參考書、試題自學(xué)或者找老師。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習(xí)自己的弱項進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。 讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧 !大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了 !” 初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 7 眾所周知，初二是一道分水嶺。 我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各