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正文內(nèi)容

公司會(huì)計(jì)員工作總結(jié)20xx[優(yōu)秀范文五篇](文件)

 

【正文】 鬧的客戶,我還應(yīng)學(xué)會(huì)和同事就事分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵(lì),一來(lái)可以讓自己放松一下,二來(lái)還可以讓同事有個(gè)準(zhǔn)備,并盡早為顧客解決問(wèn)題,防止糾纏不休。此時(shí)此刻,我們迫 切需要自己學(xué)習(xí)更多的 東西,更專業(yè)的東西。 2021公司員工優(yōu)秀總結(jié)篇二 感覺(jué)一年就如一天,過(guò)的好快,年初如太陽(yáng),年尾如夕陽(yáng),奮斗了一年時(shí)光,帶著豐厚的果實(shí),帶著期盼的目光眺望遠(yuǎn)方即將到來(lái)的朝陽(yáng),明年會(huì)更精彩,我相信,現(xiàn)在總結(jié) 以自己的工作。所以在工作中喜歡學(xué)習(xí),愿意學(xué)習(xí),這讓我在工作中很少會(huì)因?yàn)橐淮问д`犯錯(cuò)就停滯不前,因?yàn)槲視r(shí)刻在進(jìn)步,時(shí)刻在前進(jìn),未來(lái)還需努力,我會(huì)繼續(xù)保持心態(tài),努力工作 ,展開新的未來(lái)。在與各校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流的過(guò)程中,我針對(duì)問(wèn)題的癥結(jié)所在,提出了下一步語(yǔ)文教學(xué)的具體要求。再次,針對(duì)學(xué)生習(xí)作出現(xiàn)的問(wèn)題,我要求各校要不斷改變學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評(píng)價(jià)方式,堅(jiān)決杜絕學(xué)生作文以書寫定質(zhì)量的誤區(qū),要?jiǎng)?wù)實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力,努力把教師的注意力引領(lǐng)到關(guān)注習(xí)作的內(nèi)涵上來(lái)。針對(duì)這一情況,每到一校,我一邊對(duì)課題進(jìn)行鑒定,一邊認(rèn)真做好課題研究輔導(dǎo)講座,幫助廣大教師明確結(jié)題報(bào)告一般包括九個(gè)部分:課題研究背景、研究目標(biāo)、理論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究對(duì)象、研究步驟、研究成果及分析、研究結(jié)論與思考,其中“研究成果與分析”是結(jié)題報(bào)告的主干部分,應(yīng)該作為重點(diǎn)來(lái)寫,決不能將其變成發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡寞B加;讓廣大教師明晰結(jié)題材料一般包括主件和附件兩個(gè)部 分,主件指結(jié)題報(bào)告、結(jié)題論證書、研究成果,附件指課題申請(qǐng)書、開題報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)施手冊(cè)、案例分析、階段總結(jié)。經(jīng)過(guò)全體編寫 人員的共同努力,按時(shí)完成了初稿、互審、定稿工作,目前已經(jīng)校對(duì)完畢,交給出版社和印刷廠印刷出版。六模塊建構(gòu)式課堂讓學(xué)生先進(jìn)行預(yù)習(xí),注重讓學(xué)生教學(xué)生,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和輔導(dǎo)能力畢竟有限,往往學(xué)生間的相互幫助并不能讓學(xué)困生充分掌握知識(shí),這樣大多都是優(yōu)秀學(xué)生在“表演”,老師很難發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的問(wèn)題,難以找到點(diǎn)撥的關(guān)鍵之處,從而使得學(xué)困生以前昏昏,以后也昏昏。語(yǔ)文是一門情感性、 情意味比較濃的學(xué)科,如果一節(jié)語(yǔ)文僅僅定位于學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字、了解了文章的主要內(nèi)容、掌握了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),那么語(yǔ)文就失去了本性。 第一,認(rèn)真組織開展小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)培訓(xùn) 12345 第二,扎實(shí)開展全縣小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展研討活動(dòng) 第三,組織成立了贛榆縣小學(xué)語(yǔ)文教師博客團(tuán)隊(duì) 在我心中,一直認(rèn)為語(yǔ)文老師不寫文章是語(yǔ)文教育最大的悲哀。在今后的教學(xué)研究路上,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,悉心指導(dǎo)廣大語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)研究工作,努力提高我縣小學(xué)語(yǔ)文 教育教學(xué)水平。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),前臺(tái)是他們接觸我們公司的第一步,是對(duì)公司的第一印象,是非常重要的。 一,努力提高服務(wù)質(zhì)量。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。對(duì)自己責(zé)任范圍內(nèi)的茶水間將會(huì)保持室內(nèi)的潔清和飲水機(jī)的消毒工作,每月最少消毒一次。并且多找些優(yōu)質(zhì)的文具供應(yīng)商。 四,做好倉(cāng)庫(kù)管理。 五,以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。并且多了解公司的基本情況和經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會(huì),在以后的日子里我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作! 。雖然前臺(tái)的工作有時(shí)是比較的瑣碎,但大小事都是要認(rèn)真才能做好。作為京信的一員,我將奉獻(xiàn)自己的一份力量為公司效命。嚴(yán)格接照公司制度,做到每件物品進(jìn)出都有登記。為公司節(jié)約每一分錢。 三,做好文具采購(gòu)工作,學(xué)習(xí)一些采購(gòu)技巧。不斷的為自己充電,以適應(yīng)公司的快速發(fā)展??蛻魠⒂^時(shí)我將時(shí)刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度,將熱情的接待。同時(shí),公司對(duì)客戶的服 務(wù),從前臺(tái)迎客開始,好的開始是成功的一半。在這歲末年初之際,回首過(guò)去,展望未來(lái)!過(guò)去的一年里,在公司的指引下,在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下,我的工作學(xué)習(xí)得到了不少的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月的努力,已經(jīng)擁有成員 66 位,發(fā)表博文和回帖近千篇,教師博客點(diǎn)擊率超過(guò)了三萬(wàn)次,如今我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)上最受歡迎的團(tuán)隊(duì)之一?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我覺(jué)得在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中踐行“六模塊建構(gòu)式課堂”要努力做到“六要”,即自學(xué)質(zhì)疑要指導(dǎo)、交流展示要訓(xùn)練、互動(dòng)探究要深入、精講點(diǎn)撥要得法、矯正反饋要及時(shí)、遷移運(yùn)用要有度。六模塊建構(gòu)式課堂多少留有嘗試教學(xué)法的影子。本學(xué)期,為了切實(shí)了解“六模塊建構(gòu)式課堂”實(shí)踐中存在的問(wèn)題,我曾深入青口小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)上下水課,設(shè)身處地去感受老師研究中的困難,及時(shí)提出整改策略。 通過(guò)活動(dòng)的開展,促進(jìn)了一大批學(xué)科教師積極科研的積極性,尤其是提高了青年教師以研促教、研教并舉的認(rèn)識(shí),為下一步小學(xué)語(yǔ)文課改向縱深推進(jìn)起到了助推器的作用。 12345 二、密切關(guān)注教研課題,指導(dǎo)教師深入開展研究 12 月份,根據(jù)縣教研室的統(tǒng)一要求,我們小學(xué)組幾位教研員分別對(duì)縣第八期小學(xué)教學(xué)研究課題進(jìn)行了結(jié)題工作,其中我參與了 68 項(xiàng)小學(xué)語(yǔ)文課題結(jié)題論證工作,在活動(dòng)中,通過(guò)聽匯報(bào)、提問(wèn)答辯、互動(dòng)交流、專項(xiàng)指導(dǎo),我努力讓每個(gè)課題組成員明確課題研究的嚴(yán)肅性,而且為老師下一步開展課題研究指引了方向 ,明確了道路。為此,我提出了小學(xué)語(yǔ)文課堂“ 30+10”模式,即無(wú)論是高年級(jí)還是中低年級(jí)的語(yǔ)文課堂都要拿出十分鐘的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)寫字或是練習(xí)寫作,從而提升語(yǔ)文課 堂教學(xué)質(zhì)量。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我積極配合劉主任認(rèn)真搞好全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究和指導(dǎo)工作,取得了令人矚目的成績(jī)。 在實(shí)際工作中,我喜歡的是穩(wěn)步喜歡在刀尖上跳舞,喜歡堂堂正正的碾壓獲得成功,而不是靠著一次又一次冒險(xiǎn)去獲得最后的勝利,畢竟我 們不可能把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,只能夠減少問(wèn)題出現(xiàn),所以堂堂正正的工作,這才是工作之風(fēng),我也習(xí)慣了這樣工作,這樣做是能夠做穩(wěn)嗎,做好沒(méi)一點(diǎn),不用擔(dān)心其他,就算有細(xì)節(jié)工作沒(méi)有處理好也能夠輕松的解決,而不是入同在刀尖上走路,一個(gè)不小心就是萬(wàn)劫不復(fù),
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