【正文】 論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。每次集中學(xué)習(xí)，圍繞一個(gè)主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。 。地區(qū)工委辦事處始終高度重視干部培訓(xùn)教育工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力為重點(diǎn)，緊緊圍繞 地區(qū)工作實(shí)際需要，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，全面提高干部的綜合素質(zhì)，為推進(jìn) **地區(qū)又好又快發(fā)展提供了人才保證和力量支持。三是計(jì)劃方案到位，地區(qū)工委把干部教育培訓(xùn)工作納入黨委重要議事日程，納入黨委、政府 5 年工作規(guī)劃，并逐年制定《干部教育培訓(xùn)方案》，做到計(jì)劃清晰，任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了干部教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序開(kāi)展。 ，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性。三是對(duì)地區(qū)基層干部進(jìn)行政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)技 術(shù)等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高基層干部接受新生事物的主動(dòng)性、進(jìn)取心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，全面提高履職能力。五是對(duì)地區(qū)青年干部、入黨積極分子等進(jìn)行區(qū)情、鄉(xiāng)情、民情的教育，進(jìn)行黨的基本知 識(shí)、黨的歷史和端正入黨動(dòng)機(jī)的教育，加大培養(yǎng)選撥后備干部，為地區(qū)農(nóng)村城市化建設(shè)提供可靠地人才保證。一是開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。三是探索干部掛派交流機(jī)制，增強(qiáng)實(shí)踐能力。四是開(kāi)展中層以上干部調(diào)查研究活動(dòng)，由班子成員帶隊(duì)組織多個(gè)課題組，針對(duì)地區(qū)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)查研究，形成調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。地區(qū)工委還組織機(jī)關(guān)、社區(qū)干部觀看《建國(guó)大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》、《楊善洲》、《甲午大海戰(zhàn)》等影片，對(duì)廣大干部進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、黨員宗旨意識(shí)教育。一是結(jié)合新中國(guó)成立60 周年，慶祝建黨 87— 91 周年，開(kāi)展了三級(jí)聯(lián)創(chuàng)、百星十佳評(píng)比，先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員表彰，同時(shí)評(píng)選出了“感動(dòng) **— 十大我身邊的黨員”，地區(qū)黨員掀起了“學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)”的熱潮。 二、工作體會(huì) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施到位是干部教育培訓(xùn)工作有序開(kāi)展的基本前提。其中在職黨員 60 名、退休黨員 39 名、其它黨員 1 名。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略 任務(wù)。黨委每年集中組織黨員上黨課 2 次。 我們還專題組織全體黨員集中學(xué)習(xí)總書記在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話和《毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā) 展中國(guó)特色社會(huì)主義在實(shí)踐中不斷有所發(fā)展有所創(chuàng)新有所前進(jìn)》的重要講話，黨委中心組、各黨支部集中兩天時(shí)間進(jìn)行宣學(xué)、自學(xué)、討論，黨委班子成員及各黨支部書記等均書面寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，大家一致認(rèn)為習(xí)總書記的重要講話對(duì)整改黨的作風(fēng)，端正黨風(fēng)、政風(fēng)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，我們堅(jiān)決與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期 學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各黨支部能夠堅(jiān)持每月集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間， 更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。 分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。 二是強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)黨校的硬件建設(shè)，為黨員教育培訓(xùn)提供載體。 二、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，做好全方位的培訓(xùn)教育工作。每周一上午、周四晚上進(jìn)行集中的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為載體，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鄉(xiāng)中層領(lǐng)導(dǎo)同志作講課，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)進(jìn)行政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高了機(jī)關(guān)工作人員的政治理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。 豐富農(nóng)家書屋，提供翔實(shí)的科技資料。根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)特點(diǎn)和工作需要，聘請(qǐng)縣有關(guān)專家，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容 ，進(jìn)行穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育。 近幾年來(lái)，我們不斷加大對(duì)黨員的教育管理力度，開(kāi)展了理想信念、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等主題教育活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度、黨員定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度，不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。始終把黨員的教育作為治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在教育方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮教育陣地的作用，采取分級(jí)教育的辦法。 我們充分運(yùn)用電教手段。 (二 )健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育行為。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。 三、存在問(wèn)題與原因 我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。二是對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系 ，制約了黨建工作的開(kāi)展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和 黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié) . 四、下步工作打算 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。 。 要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培 訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃。二是有些黨員參加組織生活不積極。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理，黨支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育制度。經(jīng)常組織廣大黨員收聽(tīng)收看電教片，運(yùn)用正反兩方面的典型，激勵(lì)黨員奮發(fā)有為，警示黨員遵紀(jì)守法。 在黨員教育機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。 二、主要做法 (一 )堅(jiān)持以上好“黨課”為主，多種形式教育為輔。 第五篇：黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié) 黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié) 近年來(lái)，我們按照加強(qiáng)黨員教育的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放 思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，使黨員教育工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將黨員教育工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、基本情況 黨委現(xiàn)有黨支部 7 個(gè)，黨員 100 名。 不定期舉行鄉(xiāng)黨校培訓(xùn)。 定期教育。同時(shí)把每次黨委會(huì)，都當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)當(dāng)前的會(huì)議精神和有關(guān)政策法規(guī)，采用輪流授課、圍繞文件專題大家暢談、撰寫心得、會(huì)上交流等形式，加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、 政績(jī)觀的教育。另外，對(duì)全鄉(xiāng)基層黨校進(jìn)行了改造，與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合，配置了必要的學(xué)習(xí)設(shè)備， 1 真正為黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的正常開(kāi)展提供了良好的載體?，F(xiàn)就 2021 我鄉(xiāng)的黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 一 、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，為黨員教育提供組織保證。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以科學(xué)發(fā)展為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。 (三 )扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。在加強(qiáng)黨員教育工作中，我們注重建立和完善黨員教育工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育的行為。購(gòu)集黨員電教光盤 200 余冊(cè)。在教育內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育管理，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)我局經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。 整合資源，形成合力是是抓好干部教育培訓(xùn)工作的重要保證。三是是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作安排，地區(qū)工委開(kāi)展了公開(kāi)承諾、結(jié)對(duì)幫扶、黨員示范崗等活動(dòng)，增強(qiáng)了地區(qū)黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，把提高履行職責(zé)能力和增強(qiáng)服務(wù)群眾能力統(tǒng)一起來(lái)。 ，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。五是支持鼓勵(lì)干部開(kāi)展自學(xué)，每年地區(qū)工委都為每個(gè)干部購(gòu)買理論書籍 、學(xué)習(xí)資料，要求干部深入研讀，撰寫讀書心得和體會(huì)。根據(jù)社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)人才培養(yǎng)的需要，分期分批組織社區(qū)新任黨務(wù)工作者到兄弟街鄉(xiāng)成熟社區(qū)實(shí)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，親身體驗(yàn)，增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。同時(shí)，地區(qū)工委每年還專題開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切實(shí)提高地區(qū)廣大干部廉潔自律和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，營(yíng)造了地區(qū)風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。 ，提升干部教育培訓(xùn)工作的效果。四是對(duì)社區(qū)、村、鄉(xiāng)屬企業(yè)負(fù)責(zé)人等開(kāi)展法制、村務(wù)公開(kāi)、村務(wù)管理、企業(yè)管理等知識(shí)的培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，全面提高團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。一是地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月組織一次中心組理論 學(xué)習(xí)，對(duì)黨和國(guó)家的理論方針路線、法律法規(guī)、地區(qū)形勢(shì)任務(wù)等進(jìn)行學(xué)習(xí)， 5 年來(lái)，地區(qū)理論中心組共組織理論學(xué)習(xí) 70 余次，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和政治素質(zhì)，全面提高了科學(xué)決策能力。五是制度機(jī)制到位，地區(qū)工委辦事處建立完善了干部教育培訓(xùn)機(jī)制，做到了有計(jì)劃、有措施、有保證、有實(shí)效。一是思想認(rèn)識(shí)到位，地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視干部教育培訓(xùn)工作