【正文】 故障。還有有些電線是多余的，為了減少故障因素和維修方便，最好拆去。這些我相信會(huì)隨著我維修經(jīng)驗(yàn)的增加而增強(qiáng)。 20xx 年車間通過征求意見完善并修訂了《電修車間制度》、《電修操作規(guī)程》、《電修安全管理規(guī)定》、《電修工作流程》、《工作票、操作票管理》、《臨時(shí)用電管理》、《項(xiàng)目對(duì)接管理》、等各項(xiàng)規(guī)章制度。 班組每月組織兩次安全活動(dòng)，看視頻、講課件，積極參與車間級(jí)安全活動(dòng)，使班組成員學(xué)到了更多的安全知識(shí)，使每一個(gè)人 時(shí)時(shí)刻刻想安全，每分每秒重安全。 對(duì)常壓技改項(xiàng)目進(jìn)行施工，為常壓常爐和減爐煙氣檢測柜敷設(shè)電源線各 xx 米，敷管 DN 15 米；新加柴油泵加控制纜和主電纜，外協(xié)宏智建安開電纜溝；對(duì) P114/1 控制纜更換，另敷電纜 xx 米（ xx）。防爆燈具一套。 開關(guān)站電力計(jì)量自動(dòng)抄表系統(tǒng)改造，將原有計(jì) 量表全部更換有通訊功能的 xx 多功能計(jì)量表（一聯(lián)合更換 xx 塊），配合敷設(shè)光纖 2k多米，并增上后臺(tái)自動(dòng)抄表系統(tǒng)，利用光纖將電度表與后臺(tái)連接實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抄表功能，并生成報(bào)表，改造后可以及時(shí)提供出精確的班組耗電數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控各配電室、大型設(shè)備、重要設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)，記錄在庫，方便查詢，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化；自 x月份運(yùn)行至今 x月份，準(zhǔn)確率 100%； 五、員工培訓(xùn)工作 在技術(shù)培訓(xùn)上，改變培訓(xùn)方式，將培訓(xùn)內(nèi)容做成課件，每月組織全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，回到班組后再次組織班組成員二次學(xué)習(xí)，通過理論及實(shí)操培訓(xùn)，有效提高了員工的業(yè) 務(wù)能力，為下一步的工作奠定了基礎(chǔ)。并組織員工做好創(chuàng)新改善工作，員工全年改善創(chuàng)新率 100%； ，貫徹節(jié)能降耗工作，公司內(nèi)部空調(diào)損壞后能夠內(nèi)部修理的及時(shí)修理，一聯(lián)合電修班組一年內(nèi)維修空 調(diào) xx 余次，為公司節(jié)約成本 xx余元。 七、項(xiàng)目建設(shè)工作 為確保新裝置一次性開車成功，首先結(jié)合項(xiàng)目部做好重油催化項(xiàng)目電氣設(shè)備資料匯總、對(duì)大型機(jī)組聯(lián)鎖關(guān)鍵點(diǎn)做好記錄并培訓(xùn)。在一年來有個(gè)別的設(shè)備出現(xiàn)了不同的故障，但都被我們及時(shí)解決； 如： 催化氣分裝置 P101/B 變頻泵壓力不穩(wěn)，量不夠。不串接變頻時(shí)，電流 信號(hào)正常，為 xxmA。 開關(guān)站，催化 2變壓器數(shù)字測控裝置面板顯示“控制回路斷線”，并伴隨著報(bào)警，報(bào)警不能復(fù)位，經(jīng)過詳細(xì)分析圖紙查找原因，最終確定為真空斷路器直流電路板損壞，更換備用斷路器，購買電路板。 員工仍存在違紀(jì)行為，管理力度上還需加大。 加大對(duì)新員工的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)師帶徒管理，結(jié)合績效管理，鞭策師傅與徒弟，使新員工快速成長，早日頂崗。 隨著公司新制度的執(zhí)行，改變以往的考核方式，優(yōu)化考核表，刪除不實(shí)用的內(nèi)容，細(xì)化目標(biāo)，加大懲罰力度， 對(duì)于員工的積極表現(xiàn)，及時(shí)提出表揚(yáng)，以張貼宣傳欄的形式予以獎(jiǎng)勵(lì)，建立表揚(yáng)臺(tái)賬，作為年底評(píng)優(yōu)的依據(jù)。 成績代表過去，奮斗成就未來，我們將繼續(xù)保持好的方面，改正自身不足，以最大的努力超越自己，以全身心的精力投入到工作中去，攜手共創(chuàng)美好明天！ 第三篇：初中班主任個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右 [大 全 ] 初中班主任個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右 【導(dǎo)語】日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆，又到了該做總結(jié)的時(shí)候。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深 入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育 其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。通過堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營”，教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，并能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。我擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)一班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。 學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。我經(jīng) 常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。所以不論是軍訓(xùn)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是演講比賽，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營心在漢。 主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和 突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。 【篇三】初中班主任個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右 轉(zhuǎn)眼之間，初中上學(xué)期即將結(jié)束。通過自薦、觀察、培養(yǎng)、和考核，推選責(zé)任心強(qiáng)，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”，安排相應(yīng)職務(wù)，班委會(huì)成員表、值日生輪流表、科代表名單以及相關(guān)表格張貼公示，以便于督促檢查。責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參與中提高，班級(jí)逐漸達(dá)到自治。中下旬積極籌備參加了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；十月份召開了班級(jí)特色運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；十一月份參加年級(jí)廣播操比賽，獲得二等獎(jiǎng)；班級(jí)召開“感恩的心”故事會(huì)；十二月班委會(huì)了舉行生日聯(lián)歡會(huì)，小科知識(shí)競賽。面向全體，關(guān)注每一個(gè)孩子，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。從抓常規(guī)工作入手，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生工作貫穿始終。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取的熱情，培養(yǎng)競爭意識(shí)。 四、關(guān)注學(xué)生的身心健康。關(guān)注弱勢(shì)群體，充分發(fā)揮班、團(tuán)支部的作用。 做好日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，也就成就了教書育人的大業(yè)。做到與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中體驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。《食堂個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。在工作階段，部分工作中出現(xiàn)的不足的地方，在公 司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同仁的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。 再者，工作期間承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的照顧，完成公司安排的日常工作，目前主要工作從事于食堂后勤日常收入、支出管理，從 任職此職以來，我深深的體會(huì)到了做為一名后勤人員的職責(zé)，雖然自身工作方式還有待更高的提升，比如在食堂后勤工作方面還缺少經(jīng)驗(yàn)，解決問題時(shí)有時(shí)缺乏果斷，偶爾也會(huì)被小的挫折影響工作信心。目前，對(duì)于我來說，加強(qiáng)工作技能的學(xué)習(xí)是很重要的，可是我相信憑著自我強(qiáng)烈的職責(zé)心，必須會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)交付的工作做好做精，秉著不管是大事還是小事都要做好的原則，在感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任的同時(shí)，也鞭笞自我多充電、多學(xué)習(xí)。學(xué)校是一個(gè)特殊的單位，學(xué)生又是一顯得更為重要。 我作為學(xué)校食堂的管理者之一，級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。學(xué)生及食堂其他工作人員和和主動(dòng)。 每一天做好食堂衛(wèi)生的檢查、食品加工過程、做好每餐的食物樣品取存工作、做好學(xué)生就餐前的各項(xiàng)工作，管理好 學(xué)生就餐時(shí)的正常次序，做好就餐時(shí)的安全工作。自我會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)改善。 【篇三】食堂個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右 本學(xué)期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時(shí)間里，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用，感激學(xué)校培養(yǎng)，從本學(xué)期開始我走上了食堂主管崗位，負(fù)責(zé)對(duì)食堂全面工作的開展與落實(shí)，本學(xué)年總務(wù)處膳食部的各項(xiàng)工作繼續(xù)堅(jiān)持雷校長提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強(qiáng)化各崗位職責(zé)制的落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提倡創(chuàng)造性開展工作。 經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的工作，在主任的指導(dǎo)下，在全校各部門領(lǐng)導(dǎo)、教師、同事的大力支持與幫忙下我密切配合主任，將食堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次，為學(xué)校發(fā) 展供給了更好的后勤服務(wù)保障。從每周一 開始，堅(jiān)持開早會(huì)，對(duì)員工不達(dá)標(biāo)的地方及時(shí)解決處理，總結(jié)昨日的全面工作，安排今日新的工作，對(duì)員工的日常工作進(jìn)。讓食堂各班班長在管理別人的同時(shí)也要提高自我，對(duì)他們的工作不規(guī)范的地方及時(shí)指出，并提出改善措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作到達(dá)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機(jī)會(huì)幫忙他們，直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。我校自建校以來，一向以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學(xué)校食堂擔(dān)負(fù)著為全校師生供給膳食保障服務(wù)的重任。自我會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)改善。的食堂管理人員。每一天對(duì)食堂人員定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深感職責(zé)重大。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的決策下公司的明天會(huì)更好，作為公司的一份子，在下半年的工作當(dāng)中我將一如既往，全心全意的為 公司的不斷發(fā)展壯大，貢獻(xiàn)自我的一份微薄之力。 最終，回顧半年的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高，但我也認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。作為食堂自然是離不開飲食，食堂是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去，所以作為單位的食堂這也是很重要的。因?yàn)槲宜鶑氖碌墓ぷ?，很有可能?huì)影響到全體職工的身心健康。為學(xué)生的健康成長和年級(jí)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)出了自己的力量。善始善終，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。力求腳踏實(shí)地，耐心細(xì)致。細(xì)心觀察，有針對(duì)性的加以疏導(dǎo)。加強(qiáng)板報(bào)工作。各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人到位，及時(shí)總結(jié)、檢查、表彰，每周選出綜合評(píng)比“周明星，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力。每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點(diǎn)。 二、通過組織開展各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生各方面的能力。注重策略的落實(shí)。一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面取得了 明顯的進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過且過。 五、需要改進(jìn)的地方 盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多 。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。 三、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通。 二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期，本著誠心誠意對(duì)每位 學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)的班主任教育教學(xué)工作。在桃園中學(xué)做班主任三年多來，深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤” — ╠勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”。 六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)（組）召開的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反 復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情 況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。 【篇一】初中班主任個(gè)人工作總結(jié) 700 字左右 一個(gè)學(xué)期來，卑人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展 。 對(duì)于新項(xiàng)目裝置設(shè)備、電氣知識(shí)，抽調(diào)出的人員整理出培訓(xùn)資料，對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，為開工打下基礎(chǔ)，不被動(dòng)。在 20xx 年中要不斷要求新員工積極發(fā)掘工作中的改善點(diǎn)，加強(qiáng)責(zé)任心，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的隱患， 為評(píng)檔打下良好基礎(chǔ)；力爭在 20xx年中進(jìn)檔率 100%； 注重細(xì)節(jié)，加大管理力度，確保班組成員認(rèn)真執(zhí)行公司及車間制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；加強(qiáng)員工思想教育，以整體利益為出發(fā)點(diǎn)搞好管理。 與新項(xiàng)目對(duì)接不夠，缺乏技術(shù)資料。 部分員工對(duì)新設(shè)備新事物的學(xué)習(xí)關(guān)注度不夠，存在依賴性。能達(dá)到工藝要求，運(yùn)行頻率在 xxHZ，運(yùn)行平穩(wěn)。用萬用表測量儀表信號(hào)