【正文】 以后就不會(huì)再想做 !致青春 —— 如果有一天， 讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你， 讓你憤怒的再也激怒不了你， 讓你悲傷的 再也不能讓你流淚。致行走 —— 我們還年少，彼此行走彼此牽掛。我們總在不停地行走著。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。 我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是 一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。感謝你們，所有的親朋好友 !謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣 ??有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中 ??是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn) !向著未來(lái)，努力。讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！ 問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春！對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣，在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時(shí)，才如夢(mèng)初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。在這如 火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí)，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì)，走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。 青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？擁有青春，是多么幸福與快樂(lè)，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名。 我在班里是出了名的熱心腸，哪個(gè)同學(xué)有了困難，我就會(huì)主動(dòng)的去幫助他。我還經(jīng)常為老師管理班級(jí)出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。我相信，每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！ 任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴 ??他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?！演繹了一幕幕驚 天動(dòng)地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！ 作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。催人奮進(jìn)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。我 堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我注意從小事做起，處處為學(xué)生作表率?！笔前?，教書育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我接到了一個(gè)電話，是學(xué)校管理寢室的老師打來(lái)的，他告訴我我們班的謝朝陽(yáng)肚子突然發(fā)燒了，讓我立刻去學(xué)校一趟。那天晚上，我回到家已經(jīng)是晚上 12 點(diǎn)了。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)中，我使用“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，使課堂充滿活力。”由此可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用。在我們班，我是這樣規(guī)定的：一學(xué)期累計(jì)扣分達(dá) 5 分者，取消期末評(píng)優(yōu)資格；如果達(dá)到 10 分，將作為家訪的重點(diǎn)對(duì)象。 我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)平，為了把陽(yáng)平建設(shè)得更加美麗繁榮，我要培育出更多的優(yōu)秀人才，我要讓自己更加出彩！在以后的工作中，我要嚴(yán)格要求自己，積極參加教研課改，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，真誠(chéng)地為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，我要為陽(yáng)平的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的光和熱，讓陽(yáng)平的教育之光更加璀璨奪目！最后讓我們共同祝愿：陽(yáng)平教育的明天會(huì)更加燦爛，更加輝煌！ 2 第五篇：愛(ài)學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿 愛(ài)學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿 敬愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 !我是一 年級(jí)的 XX，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。”見(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好 ”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和 諧相處?！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律 。 老師說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 。 “勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則 ?！辈磷?、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包??，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子?！眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)魚鳥蟲獸??真正達(dá)到人與自然的和 諧相處。長(zhǎng)此以往，我班的養(yǎng)成教育取得了顯著的成績(jī)。每學(xué)期在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后，我都會(huì)制定出班級(jí)量化管理細(xì)則。功夫不負(fù)有心人，我教的四（ 2）班語(yǔ)文在鎮(zhèn)和學(xué)校組織的考試中多次排名第一。我尊重學(xué)生之間的差異，對(duì)他們進(jìn)行分層要求。 課堂是教師的主陣地。因?yàn)橹x朝陽(yáng)的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，再加上天冷路滑，我就沒(méi)有通知家長(zhǎng)。我每天早上走進(jìn)教室，先給同學(xué)們一個(gè)微笑，看看同學(xué)們有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒他們?cè)鰷p衣服，上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全。如何育人，我認(rèn)為：關(guān)愛(ài)學(xué)生是教書育人的前提。 彈指一揮間，十五年的歲月就在我繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中滑過(guò)。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂 斬棘，舉步探索的毅力?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。 時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責(zé)任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。我耐心的幫她分析原因， 總結(jié)教訓(xùn)，尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。去年 9 月份我報(bào)名參加了我校的“泉韻”廣播站。 我是一個(gè)樂(lè)觀自信的女孩，“天行健， 君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘。 青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。 少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不 能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己 任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木 ,生于毫未 ,九層之臺(tái) ,起于壘土 ,千里之行 ,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 好喜歡這樣的一句話“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩。而現(xiàn)在，是成熟 了 ?看透了 ?進(jìn)步了 ?抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措 ?不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量 。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事 。 我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。 你為了成長(zhǎng)，付出了什么。 致青春 —— 時(shí)間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。令人窒息，誰(shuí)都不會(huì)了解 我有多么的想打破這種平靜。 我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情?，F(xiàn)在的我對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)激 情，我覺(jué)得我做什么都好像被操控著，我覺(jué)得我做什么都是目的性那么的強(qiáng)烈。 正是因?yàn)檫@樣所以我覺(jué)得我應(yīng)該走出去，離開(kāi)親人的庇護(hù)，不再去做那溫室里的花朵。另外，學(xué)生每扣一分，就要為班級(jí)做一件好事。所以我始終把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣放在第一位。在傳授知識(shí)的過(guò)程中，我注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我賞識(shí)學(xué)生，幫他們樹(shù)立自信。像這樣領(lǐng)著學(xué)生去看病的事還有很多。接完電話后我丟下女兒獨(dú)自在家，迅速返回學(xué)校。我們一定要全面了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。教書育人是教師的天職。高中生以學(xué)習(xí)成績(jī)定終身，篇二：善美青春出彩人生演講稿 y 學(xué)習(xí) ，做好一份人生職業(yè)規(guī)劃 ，最好是能說(shuō)會(huì)聽(tīng) 開(kāi)始，充分了解學(xué)校歷史與名人 學(xué)期開(kāi)始，制作一份個(gè)人成績(jī)、業(yè)績(jī)記錄表 ，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng) ，掌握一定的記憶、閱讀方法 次讀書會(huì) ，開(kāi)列四年必讀書目 ，爭(zhēng)取一年發(fā)表一篇文章 ，寫一部個(gè)人自傳 本照片專輯 ，寫一篇童話 20 次講座，獲得更多的思想和知識(shí) ，給四年所學(xué)一次完美的總結(jié) ” —— 自我激勵(lì) 種樂(lè)器， 為親人帶來(lái)快樂(lè) 獨(dú)自拜會(huì)一次輔導(dǎo)老師，聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)你的看法和建議習(xí)慣 一次電腦，將不用的東西清理掉 ，擺脫不需要的東西 ，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 30 分鐘的課外書，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣 ，記錄自己四年生活歷程 30 分鐘，養(yǎng)成健康好習(xí)慣