二年級數(shù)學(xué)教師述職報告(一)】(文件)
【正文】 信，興趣是學(xué)習任何知識最好的老師。 愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，發(fā)奮去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我用心參加各種學(xué)習培訓(xùn)，為了提高自 己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。愛情感言 二、做一個有愛心的教師。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法。促使學(xué)生在簡單的環(huán)境中學(xué)會學(xué) 習。有高度的事業(yè)心和責任感。 XX 年 8 月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格，聘任期已滿四年，正常晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。 在教育工作方面，我非常欽佩陳老師、張老師、勵老師等有豐富經(jīng)驗的老班主任，從他們身上我學(xué)到了很多帶班的學(xué)問和教育的藝術(shù)，在他們的指引下，我在班級 工作上也取得了一些成績： XX 年所帶班級獲得校文明班級，目前所帶七 （一）班在校主題班會評比中獲二等獎，在“五月鮮花”歌吟比賽中獲得了綜合評比二等獎和最佳表演獎。 回首過去，有太多感慨，在領(lǐng)導(dǎo)、長輩的關(guān)心愛護和所有教職工的幫助下我取得了一點成績，但還有更多的挑戰(zhàn)在等著我，真心希望我能繼續(xù)得到大家的關(guān)懷和幫助。 第五篇：一年級數(shù)學(xué)教師述職報告 一年級數(shù)學(xué)教師述職報告 本學(xué)年我擔任了一年級三個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和副班主任工作，從教10 年，這是我第一次教低年級。 二、工作能力方面。還走進海潔的課堂，向她學(xué)習低年級的常規(guī)激勵方式，又聽了艷玉，秋紅的課 ，漸漸的我上課有了一些底氣，看自己寫的教學(xué)反思也不再是滿滿的困惑，有了一些可喜的變化?？吹焦ぷ靼才派仙行?，羅玉琴，徐影要來檢查聽課，我連續(xù)好幾天都睡不好覺，還好我有三個班，在接受檢查之前自己還可以有兩次嘗試的機會，整個教案，我整整改了三遍，兩個晚上哄女兒睡著后繼續(xù)起來備課。尚校整節(jié)課都笑瞇瞇的聽著，出來第一句話就是“小林這節(jié)課我聽讀還是比較滿意”“孩子們在你的課堂能學(xué)到東西”徐影的評價是“你的課我很欣賞！角色裝換很快！很有兒童語言。我開始崇拜董老師她們，隨時可以走進她的課堂學(xué)習，這才是真正的爐火純青吧！這一年我就在這種緊張的壓力下， 不斷的成長，雖然速度很慢，但我會繼續(xù)努力。 三、考勤方面。這個學(xué)期又不慎得了 聲帶小結(jié)。堅持了兩三天，我又開始嘰嘰喳喳了。說道成績，真是慚愧！想想今年自己和王 x，小莉，小明，楊 x 一起浴血奮戰(zhàn)了都少個日夜，最后我的白板課連正式試教都沒嘗試。工作上進步了不少，多了一些低年級的教學(xué)經(jīng)驗，收獲了很多同事的真誠友誼。遺憾的是格式不對，第一輪就給刷下來，岳校也跟著丟了一回臉。還好假期馬上到了，一定要好好治療。又近期末測驗。堅持做到上班不遲到、不早退，由于身體原因本學(xué)年也沒少請病假我都數(shù)不清，上學(xué)期就老往醫(yī)院按摩拔火罐，可能現(xiàn)在身體差了一些，坐著連續(xù)改三個班的作業(yè)就頂不順。 5 月份聽了廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽，收獲也是很多。但是我又郁悶了好一陣，為了一節(jié)常規(guī)展示課，我就弄得緊張兮兮的。尚校是上午第二節(jié)聽我的課，那天課間餐又遲來了 5 分鐘。如果孩子們學(xué)習狀態(tài)好，我會開心好多天。第一天來到穗園，我就不斷上網(wǎng)查一年級的常規(guī)教育以及低年級課堂的教學(xué)模式，到處向有經(jīng)驗取經(jīng)。 一、思想品德方面。讓每一個學(xué)生都成材，是我的心愿，我一定會再接再厲，在教師這個職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。我還參加了中國陶行知研究會“十五”課題《以陶行知教育思想為指導(dǎo)構(gòu)建初中家政教育校本課程體系》課題組的研究。 在教學(xué)工作方面，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，從 XX 年 9 月至XX 年 7 月的四年間一直從事初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，在姚老師、徐老師等等老師的指導(dǎo)和幫助下，教學(xué)水平得到很大提高，得到了學(xué)生和家長的一致肯定，所教班級的學(xué)生也取得了較好的成績。 我 1997 年 6 月畢業(yè)于 xx 師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)，大專學(xué)歷。我有堅定正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，品德高尚，作風正派。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習潛質(zhì)。我堅信：只有當學(xué)生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度 理解你的教育。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。正因愛是無聲的語言，是溝 通與孩子們之間距離的有效手段。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。 要想做一個合格的人民教師，首先就應(yīng)有一個健康進步的思想。教學(xué)，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳 ，因奮斗而更美麗。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán) 。 在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡單
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