【正文】 秀。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現(xiàn)。性格開朗，善于溝通 ,待人誠懇有禮 .有團隊精神。 個人自我鑒定示例 5 自參加工作以來，充分利用自己所學知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔學院秘書工作。XXXX，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團員。 一課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。所以給他們的環(huán)境較為寬松。還有，幽默力量運用不夠。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。學習器樂是一種很好的藝術實踐。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自我的機會，學習、鍛煉的計會。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質量。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自我對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：（ xxx）讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。要是條件允許的話，還能夠讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。 音樂教師個人自我鑒定 2 一個學期已經(jīng)接近尾聲，作為一名新教師，我自覺遵守教師職業(yè)道德， 把培養(yǎng)高素質的學生，作為自我義不容辭的職責。一學期來，我進取服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，遵守學校的規(guī)章制度。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但進取參加校本培訓，注重團體的聽課、備課、評課學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程。 在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，使自我的教學本事登上一個新的臺階。 反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設研究不夠周全，應在備課之前增加對學生情景的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能到達優(yōu)秀。 課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。 我期望在今后的工作中，能夠與不一樣學科的教師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自我各個方面的視野和本事，加快自我的成長和提高。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。機會來臨時，我們就要好好地把握住。端正個人學習 目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。 。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力 。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為 人處事的方法，鍛煉了自己的能力。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。本學期的活動很多，可是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期 末的考試中取得優(yōu)異的成績。 總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應當虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自我的課堂教學 更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。 認真考核：按照《 __—— __年學上期期末檢測方案》對學生進行考核。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情景，教學計劃應當再詳細一點。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在那里，我對自我這一學期來的思想和工作情景做一個回顧和鑒定，以促進 今后能更好的做好教育教學的工作。所以我進取認真地參加學校開展的各項活動，進取參與繼續(xù)教育的學習，進取努力把握學習機會。 教學中，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并及時寫好教學后記，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。本學期我擔任高一年級音樂課的教學，本人在教育教學工作中，面向全體學生，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事；認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平，并順利完成教育教學任務。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。 五、少先隊工作： ； 初一的音樂會。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。 關于“ xxx 之聲”文藝匯演。市里很多所中學（包括幾所重點）都有學生的管樂隊。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與 xxx 學校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了附中高中的“三獨” 比賽活動；在校領導、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“ xxx之聲”大型文藝匯演。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。所以，今后應異常注意賞罰分明、把握尺度。 不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。這都是其個人努力的結果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。 正是由于自己 的努力工作，在 XX 受到學院的表彰，考核表揚 。我深信沒有做不了的事， 只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。認真細心負責，學習能力強，能較快適應新環(huán)境。