【正文】 還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方。親愛的同學(xué)，如果明天它們還在的話，我們一起想辦法，為這芳草青青的校園出一份力吧！也讓我們共同努力，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)美麗南京 —— 我們的大家庭，為偉大祖國的明天更美好，添磚加瓦 ! 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 5 “ 20xx 年的第一場雪，比以往來得更晚些。有的樹葉結(jié)上了厚厚的冰，看起來銀光閃閃的，有的樹葉也結(jié)冰了，像穿了一件水晶大衣，還有的樹上聚集了許多許多的雪，風(fēng)一刮，雪花在空中跳舞，為傷心的人給予一些快樂， 這就是我們學(xué)校的樹。 到了操 場，大地一片一片的白，有許多小朋友在打雪仗，我和我的好朋友也一起打了起來。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 6 我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來欣賞我們的校園春色。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。 我們的校園四季如畫，我愛我們的校園！ 第四篇：小學(xué)的描寫校園作文 400 字 【精選】小學(xué)的描寫校園作文 400 字 4 篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。從來不知道疲倦，從來不懂得休息，只因?yàn)槟遣淮蟮男睦镅b著比天還大的理想，憑著這股霸氣，憑著這股沖勁，永不止步，永不停息的前進(jìn)著?? 夕陽下，友情、失敗、成功、奮斗??譜成的充滿活力，積極進(jìn)取的校園之歌在耳畔回蕩?? 我輕聲哼唱著“長亭外，古道邊??”，目送夕陽歸去。 我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。在我們美麗的校園里，我學(xué)到了豐富的知識。開創(chuàng)另一個(gè)屬于我自己新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想！ 我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 3 我喜歡月季，因?yàn)樗利惙枷悖晃蚁矚g荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?；我喜歡梅花，因?yàn)樗韬?dú)秀；但我更喜歡柳樹，盡管它看起來弱不禁風(fēng)?！绷鴺溲b點(diǎn)了春天，裝點(diǎn)了我們的生活。柳樹把自已的全部獻(xiàn)給了人類。它渾身都是寶，默默奉獻(xiàn)，環(huán)境惡劣；柳樹的一生在于付出，在于給予，而不是接取， 也不是在于索?。涣鴺洳煌丝s，讓自已的身性變的有意義。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的芙蓉樹就會伸展出無數(shù)條枝丫來。所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了?；ǔ刂械木栈m然為數(shù)不多，但受到我們同學(xué)的贊賞，之 所以贊賞，是因?yàn)樗兄了费┑男愿?。那一棵棵松樹像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們常用來比喻那些英雄豪杰了。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 今天，我就讓你大飽眼福我們的“衡鋼小學(xué)”吧！ 一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的會是一座白色的雕像，雕刻著一位老師和一位學(xué)生，好像在說：“歡迎來到‘衡鋼小學(xué)’！”。這兒有二十多棵高大的松樹，就像二十多個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)。 在操場的東面聳立著一根高大的旗桿，旗桿的頂端掛著鮮艷的紅旗正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)感到十分舒暢。 想到我們學(xué)校來嗎？ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 “弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！钡幕顒?dòng)開展以來，我們的學(xué)位發(fā)生了翻天覆地的變化。垃圾在操場上不見了蹤影，花盆站得端端正正的，樹枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā)，變得俊俏起來?？蛇@幾天來，教室變得出奇的干凈，人們的陋習(xí)也不見了蹤跡。 有時(shí)，哪位同學(xué)在考試時(shí)沒有筆寫了，就會有同學(xué)主動(dòng)幫助，遞給他一支筆。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 3 在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動(dòng)???！敖裉斓男那閼?yīng)該不錯(cuò)哦！”“嚇?biāo)牢伊?，我還以為老師晚進(jìn)教室是因?yàn)樯弦还?jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐?。ǚ窖裕┐蠹倚Τ梢粓F(tuán)，開始了這堂充滿“笑點(diǎn)”的天擇說。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實(shí)、更堅(jiān)固。 沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛男”大家又笑成一團(tuán)，開始“隨機(jī)”找人，把找到的人當(dāng)作小猛男。 “當(dāng) — 當(dāng) — 當(dāng) — 當(dāng) — ”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個(gè)帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。有時(shí)，誰情緒不好，就有同學(xué)上前噓寒問暖。工作，去幫助他，直到把困難解決了，他們才繼續(xù)做自己的工作。可這幾天來，同學(xué)無論是上樓下樓都規(guī)規(guī)矩矩的，不再像以前那樣?xùn)|推西搡了。久而久之，這也沒什么稀奇的了，我們也都已經(jīng)習(xí)以 為常了。而最多的是桂花樹，它是學(xué)校最有名的樹。池水清澈見底，水里的魚兒正在水里歡快地游來游去。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會來到這玩自己喜歡的活動(dòng)，頓時(shí)，這里變成了歡樂的海洋?！迸赃呥€有兩棵玉蘭樹，玉蘭樹下面擺著紫羅蘭，如果是春天的話，它會開的很漂亮。 第五篇：【熱門】小學(xué)的描寫校園作文 400 字 【熱門】小學(xué)的描寫校園作文 400 字三篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧 ，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。雪花飛舞，花枝凋零。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會很自然地來到這些梧桐樹下避暑，不過片刻就會感到渾身清涼舒爽，剛才那種熱意，早已消散得無影無蹤了。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命＿＿樹 旁小草。我也要做一棵柳樹，不向困難低頭，讓自已活的更有意義。”柳樹適應(yīng)能力非常強(qiáng)，無論是天南還是地北，無論是肥沃還是貧瘠；無論是干燥還是水災(zāi)，無論是天寒地凍還是驕陽似火，它什么都不怕，它從不挑剔，從不需要人們的修枝剪葉，它頑強(qiáng)地成長著，需要的很少很少。 柳樹不僅給我們帶來美的感受，而且渾身都是寶。那翠綠的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧靈瓏的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生動(dòng)極了，那千萬條柔嫩的枝條，在天空中、在雨霧中輕盈極了，優(yōu)美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)淡綠色的 `去煙，給人帶來美的享受，無限遐想。我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。 我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，教我做人的道理，授予我更淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心窩。 我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 ＂長亭外，古道邊，芳草碧連天 ??＂悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)的歌聲在耳邊縈繞，載著沉重的離別去迎接未來?? 又是一批老生離校??，夕陽的余輝灑在諾大的教室里，凝固了老生臉上的沉重，教室里安靜的出奇，只有那悠遠(yuǎn)的歌聲飄向遠(yuǎn)方，每個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，竭力想把這一刻定格在心里，永遠(yuǎn)??永遠(yuǎn)??． 仰望藍(lán)天，我深吸一口氣，把自己從離別的悲傷中拉出來．面對空曠的學(xué)校，校園之歌在耳邊緩緩奏響?? ＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺??＂正當(dāng)我沉浸在考試失利帶來的無限悲傷中，耳畔響起了好朋友五音不全的演唱，我抬起朦朧的淚眼，望著她堅(jiān)定的眼神和那如舂日般