教師實(shí)習(xí)報(bào)告2000字[推薦閱讀](文件)
【正文】 第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告 2021 字 在浦發(fā)的實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，感觸頗深，無論是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的銀行知識(shí)，還是在對(duì)營銷和與客戶的交流方面，都值得自己去細(xì)細(xì)的揣摩和體會(huì)。在那幾個(gè)星期的活動(dòng)里，受益頗多。而通過那幾個(gè)星期的宣傳和營銷，發(fā)現(xiàn)了其中的難度之大，任務(wù)之艱巨， 不是起初所能想象的。常用的方法就是自我批評(píng)法：也許是我們推銷的技巧還不夠成熟，也許是我們自己沒能擺正好心態(tài)。再次，沒能很好的選定客戶群，沒能把握客戶的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)心理。 接著，支行的領(lǐng)導(dǎo)給我們開了個(gè)小型的交流會(huì)。同時(shí)，此做法也為以后的營銷做了很好的鋪墊。晚上，五點(diǎn)也開始進(jìn)行宣傳，七點(diǎn)左右結(jié)束。因?yàn)?，自己始終地相信：把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡。現(xiàn)在，這個(gè)公益活動(dòng)仍在進(jìn)行中，效果還是比較的明顯，為浦發(fā)贏得了聲譽(yù)和形象。雖然時(shí)間很短，但在此過程中，我們學(xué)會(huì)了如何的去針對(duì)不同的人群運(yùn)用不同的營銷方法，學(xué)會(huì)了營銷時(shí)機(jī)的把握。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的學(xué)生都是異地求學(xué)，對(duì)銀行的一些業(yè)務(wù) (匯款方式，柜員機(jī)的使用和手續(xù)費(fèi)等 )不甚了解。 總之，經(jīng)歷了這次的浦發(fā)實(shí)習(xí)，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，為自己走出了踏進(jìn)社會(huì)的第一步而感到欣慰。 一、實(shí)習(xí)目的： 初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。 增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。 在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。 見習(xí)幼兒全天活動(dòng)。 盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。這是園長的規(guī)定，在當(dāng)時(shí)看來覺得很苛刻，但現(xiàn)在想起覺得非?？尚?，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最后的教具準(zhǔn)備，起碼也要三天時(shí)間，而且，提前交教案，也給自己留出了充分的準(zhǔn)備時(shí)間。 這點(diǎn)還是需要時(shí)間的磨練。 。 實(shí)習(xí)后期，每位實(shí)習(xí)生組織半日活動(dòng)。 作為老師，如果不能以身作則又怎么能要求你的學(xué)生？冬季雖然寒冷，但晨間鍛煉，老師一定要把手伸出來，如果進(jìn)行活動(dòng)老師不精神飽滿，又怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí) 積極性？最重要的，它畢竟是孩子，對(duì)自己并不是非常了解，對(duì)自己的行為也不能做出正確的評(píng)估，所以老師必須肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)，何時(shí)脫衣穿衣？何時(shí)開窗透氣？何時(shí)需要消毒？何時(shí)不應(yīng)哄鬧？甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲，并在旁邊監(jiān)督護(hù)理。 （二）實(shí)習(xí)階段 認(rèn)真制 訂詳細(xì)的每日計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。加上學(xué)習(xí)原任教師傳授的工作經(jīng)驗(yàn)，我以為我組織的活動(dòng)一定會(huì)達(dá)到較好效果，其實(shí)不然，作為一個(gè)新老師，你帶給幼兒的是新鮮感，這使幼兒非常喜歡你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個(gè)問題問出口，自己就覺得問問題的角 度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)幼兒的答案偏離了你所希望引導(dǎo)的正確軌道時(shí)，所有幼兒的思維都會(huì)被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索如何把它拉回來？這是沒有經(jīng)驗(yàn)的我們始料未及的。 了解實(shí)習(xí)園、班的一般情況。 了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。 進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。 第五篇：教師實(shí)習(xí)報(bào)告 2021 字 幼兒教育主要指的是對(duì) 3～ 6 歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與 0～ 3 歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。譬如：如何能既省錢又省時(shí)的進(jìn)行異地匯款 。商貿(mào)學(xué)院地處江夏區(qū)，交通不便，我們便在學(xué)院設(shè)立了浦發(fā)的工作室，以便更好的去宣傳和推廣我行的理財(cái)產(chǎn)品。立足點(diǎn)還是在江岸支行附近，時(shí)間一般是在周末的上午。并且，合理的安排每個(gè)實(shí)習(xí)生去實(shí)習(xí)大堂經(jīng)理的職位。譬如，如何的去和人溝通交流，如何的去替別人排憂解難，如何的在宣傳的過程 中挖掘潛在的客戶等等。我們通過每天在上下班的高峰，免費(fèi)為乘客兌換零鈔和提供純凈水的活動(dòng)，在公交站點(diǎn)設(shè)立移動(dòng)的便民小站的形式展開宣傳活動(dòng)。大家也都積極的為如何提高業(yè)績(jī)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)議的氣氛也十分的融洽和活躍。不過，經(jīng)過不斷總結(jié)和討論，在全體成員共同努力的基礎(chǔ)上，我們小組還是取得了一些可喜的業(yè)績(jī)。第一，以前從未有過推銷經(jīng)歷，在對(duì)此事情的認(rèn)知方面有些偏頗。每當(dāng)把銀行卡成功的推銷給客戶，心里不禁的高興和開心，畢竟是通過自己的努力。要本著時(shí)刻從客戶利益出發(fā)的原則，推薦我行的卡類產(chǎn)品。首先，我們對(duì)支行附近的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)撒網(wǎng)式的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，對(duì)周邊的單位，寫字樓，和社區(qū)制定了詳細(xì)的營銷方案和人員安排。在這個(gè)過程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備，面對(duì) 未知的社會(huì)，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上?；叵肫疬@些，回想起在健身房工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱，多的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)。在學(xué)校中學(xué)會(huì)與他人的相處，處理好與同學(xué)老師朋友的關(guān)系，在相處的過程中體會(huì)生活在集體中的感覺，體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來的力量和溫暖。
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