【正文】 開想象。每節(jié)課都讓學生動動筆，認真練習寫字。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。 課后練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。除專門的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。 五、提高教學質(zhì)量的措施 準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。 恰當安排“讀、 講、練”的關(guān)系。要體現(xiàn)由說得少到說得多、由說得不大好到說得比較好的訓練過程。 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省、市教育工作會議精神，全面加強本校德育工作隊伍、課程、陣地、活動、品牌等各項建設(shè)，全面提高學生的基礎(chǔ)道德和文明素養(yǎng)，推 動我校德育工作再上新臺階。 繼續(xù)深化推進“四幫一”教育活動，促進問題學生健康成長。 加強學生心理健康教育。要求班主行“我為學生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學生的進步和發(fā)展。 建立班主任遞進式培訓機制。要求所有班主任每學期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。 (三 )打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材 以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。 以儀式教育為支點，實施讓學生難忘的“成長教育”。 (四 )以“爭做文明學生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強 文明禮儀教育。 堅持考核不放手。 加強學生自主管理。 (五 )以弘揚推進班級文化為基點，加強德育陣地建設(shè)。 本學期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學生建議，鼓勵學生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗成功。 。 、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。 大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。 成立班級“ ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進群，讓學生的學習情況、生活情況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。 背讀文明學生標準、爭做文明學生 三月份： 文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：文明語言規(guī)范 推薦評選各級三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體 3.、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動 舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動 四月份： 文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：校園學習規(guī)范 開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教育活動 初二年級舉行“青春儀式”活動 舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動 對照文明學生標準反思、改正 五月份： 文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：家庭生活規(guī)范 開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育活動 六月份： 文明禮儀 養(yǎng)成訓練重點：社會公德規(guī)范 開展“禁毒 二、成立德育工作領(lǐng)導小組。 xx—— 具體負責班主任、輔導員、學生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學校及家訪日、校訪日等方面的工作 。 xx—— 具體負責少先隊方面的工作，如開展各種少先隊活動，召開主題隊會，民主選舉少先隊干部等 。 四、重點工作： (一 )加強德育隊伍建設(shè)。 本學期將加強政治學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。 繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。 重視德育課程建設(shè)，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。 (二 )強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設(shè)。 以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學生一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。 用“文化”育人。 (三 )夯實德育工作基礎(chǔ)，出好德育精品?；顒影踩?、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視。 加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。 加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。建立學校“紀律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式，開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等學生自主管理制度。 2020學校德育工作計劃第二學期 3 德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。 二、工作目標 加強行為習慣養(yǎng)成教育，把《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處 。 三、工作重點： 常規(guī)管理工作常抓不懈。 繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。 促 進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。把德育滲透到學科教學活動之中。 抓好班主任隊伍一條主線，班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生 。班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè)。充分發(fā)揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動 。有賴于大膽管理和嚴格要求 。 (2)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化：問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。努力完善和改進我校的“定點值班”工作，使定點值班卓有成效 。 (2)加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。 五、具體工作安排： 二月份：制訂德育工作計劃 三月份： 檢查班主任工作手冊尤其是班主任德育工作計劃制定 。 結(jié)合植樹節(jié)開展植樹護綠活動 四月份： 各班舉行系列主題班會 。 開展心理健康教育系列活動 。 期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作 七月份： 防溺水家訪活動 。 一、指導思想： 在學?？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育 工作思路。 培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。 繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。讓學生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。 認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。 根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。 三、工作內(nèi)容： 積極配合學校做好各項工作。 二、主要工作目標： 弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。 結(jié)合端午節(jié)進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 。 召開班主任工作例會 。 各班做好學生假期和學習過渡 。 (3)加強學校的心理健康教育活動，依托我校的“心理健康之家”，通過研討、交流、實踐，切實解決學生中存在的一些心理問題。加強對學生珍愛生命教育，做 好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作 。學校行政人員不定期入班進行儀表、著裝及管制刀具檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，絕不留死角，必要時請家長配合學校工作。我們要常抓不懈。 做好基礎(chǔ)工作，增強綜合 績效 (1)切實加強養(yǎng)成教育：養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作 —— 生活習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展 。 (2)班級管理目標。 強化目標管理，加快發(fā)展 (1)年級管理目標。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。 四、本學期常規(guī)工作 合理構(gòu)建德育工作機制 學校要建立以德育為首的和諧校園德育工作機制。 著力推進心理健康教育。充分發(fā)揮全員育人的作用。 通過各種教育活動，使學生學做真人 。特制定此計劃。及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。 加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。 成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。利用這一途徑及時詳細了解學生情況，使教育工作做到有的放矢。 (二 )重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。 認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。因此從學校層面來講是進一步完善三項競賽的評比細則，進一步深入推進《 xx小學小學生一日常規(guī)》。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的 豐富，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。 用“活動”育人。積極研究探索學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑 ，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工 作。 抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。進一步健全和完善班主任 工作相關(guān)管理和考評細則。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。 要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。 三、工作思路： 確立一種意識：以學生為主體。 xx—— 具體負責德育教科研方面的工作 。 組員： xx—— 負責學?？偟牡掠ぷ鳌１緦W期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，大力弘揚愛國主義教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工 作水平，增強德育工作的實效。 本學期，我校繼續(xù)堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學校德育品牌項目。配合有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校園的建設(shè)。本學期，我們將繼續(xù) 開展普法宣傳活動，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設(shè)追求個性化與多元化，評比結(jié)果將納入班集體的考核之中。 本學期，我們將依托年級組成立學生會、各種學生社團，開展豐富多彩的社團活動，以豐富學生的課余生活，在活動中 培養(yǎng)學生的競爭意識、集體意識，并使學生的興趣愛好得到進一步發(fā)展。本學期，我們要以校園文化建設(shè)為重點，力求德育工作有新的突破。充分 發(fā)揮學生自主管理隊伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等情況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。平時抓好各班的常規(guī)評比工作。 以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓練內(nèi)化為學生的習慣。 開發(fā)學校德育課程。 以“生命教育”課題研究為突破口，切實加強對學科滲透德育的研究。 進一步利用好學校 的即時性功能，加強工作交流和討論，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升 。建