20xx年黨員雙評個(gè)人總結(jié)(文件)
【正文】 辦中心，及時(shí)將資金發(fā)放到職工手中。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠。 整改目標(biāo) 堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做三個(gè)代表重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。 第五篇：黨員雙爭雙評個(gè)人總結(jié) 如何提高美術(shù)課堂效率 要提高教學(xué)效果，要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動性，就必須激發(fā)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣 ,在這一點(diǎn)上，美術(shù)課顯得尤為重要。 一、消除心理障礙，誘發(fā)繪畫興趣。我怕畫不好，別人笑我。在此基礎(chǔ)上再讓孩子進(jìn)行動物的繪畫，難度就大大降低了?？傊诿佬g(shù)教學(xué)中，把教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲中，讓孩子在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，這樣教學(xué)效果會更更好。這時(shí)課堂一下活躍起來。激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，這樣孩子就會愛上美術(shù)課。在平時(shí)教學(xué)中，我主要采用如下的方法讓孩子們體會成功的快樂： 展覽（在美術(shù)教師展示園地張貼等）； 選出每個(gè)孩子的最好的繪畫作品，并標(biāo)上姓名，在全校舉辦個(gè)人畫展； 在班級開展“小小畫師”比賽。 四、 欣賞品評，樂中生趣。 總之，我們只有采取多種多樣的，行之有效的教學(xué)方法，來誘發(fā)孩子的繪畫興趣，讓孩子從“要我畫”變?yōu)椤拔乙嫛保尯⒆赢嫷弥鲃?、畫得積極，這樣才能使孩子的繪畫得到全面、有效的發(fā)展，才能使孩子覺得繪畫是一件快樂的事，高興的事，讓孩子在樂趣中步入樂畫的天地。在課堂上、班級中、學(xué)校，我不失時(shí)機(jī)的讓孩子們欣賞并評價(jià)身邊同學(xué)的作品，讓他們相互交流，相互促進(jìn)。所以在舉行的繪畫比賽以及其它部門舉行的相關(guān)比賽，我都會鼓勵(lì)孩子積極參加。 人人都渴望成功，孩子也一樣，他們希望老師能表揚(yáng)自己，更希望自己的繪畫作品能得到同學(xué)們的贊揚(yáng)，能在班級進(jìn)行展覽，如果 在全校展覽更好。這樣一來，孩子對此產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)也解決了這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容中分析動物特征的這部分教學(xué)內(nèi)容。首先向全班宣布：“我們先來做一個(gè)游戲好嗎？”孩子一聽到做游戲，干勁就上來了。孩子愛玩，而游戲又是兒童的天堂，做游戲既可以滿足他們愛動好玩的心理，又可以讓孩子們想去聽課，想上美術(shù)課。對于孩子來說，消除繪畫的恐懼心理不是靠空洞的說教所能奏效的，要多組織一些有趣的、有意義的活動，以創(chuàng)造條件讓孩子從中得到興趣。記得有一次，聽了我們學(xué)校的四年級一節(jié)美術(shù)課學(xué)畫大象，直至作業(yè)展評時(shí)，還有一位女生對著空白的紙犯愁，不知如何畫。我們教師需要做的就是保護(hù)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，激發(fā)他們與生俱來的好奇心和創(chuàng)造力。 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的 先進(jìn)、樹立好黨員形象。習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)去想問題辦事情。 在出納的工作崗位上能積級的學(xué)習(xí)新的工作方法并按照財(cái)務(wù)制度要求管好手中的票據(jù)，現(xiàn)金。每位黨員都應(yīng)當(dāng)作為一種義務(wù)，一種奉獻(xiàn)，身體力行三個(gè)代表思想，兢兢業(yè)業(yè)勇于奉獻(xiàn)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，吃苦在前，享樂在后。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性，鍛煉自覺性，進(jìn)一步明確了方向。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到教育事業(yè)。 在平時(shí)積極參加黨支部活動，認(rèn)真完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)，自覺服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指示和意見，積極協(xié)助各部門做好相應(yīng)工作。 在足球興趣小組的訓(xùn)練上還沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)， 但我也是用
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