【正文】 強化手衛(wèi)生管理，根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，加強各級醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)及宣傳，完善手衛(wèi)生設(shè)施，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識和依從性。 堅持“以人為本”的服務(wù)理念，認(rèn)真落實首問負(fù)責(zé)制，繼續(xù)開展全程優(yōu)質(zhì)無縫服務(wù)活動，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)效益。 努力爭取逐步做到分層次使用護士： (1)、新進人員及低年資的護士認(rèn)真完成本班護理工作和常見疾病的健康教育指導(dǎo)以及病人的生活護理，護師及主管護師應(yīng)做好指導(dǎo)工作 。 加強護士長的管理，做好護士長管理工作的檢查、監(jiān)督。 完善護理質(zhì)量控制制度和護士長會議制度，建立由分管院長為組長，護理部主任為副組長，護士長、質(zhì)檢員為成員的護理質(zhì)量管理體系。護士對存在的問題和改進措施知曉率達(dá) 100%，護理措施落實率達(dá) 90%以上，以保證護理質(zhì)量持續(xù)改進工作的有效性。 建立和完善護理差錯報告和管理制度，加強護理缺陷管理。由護理部制定護理安全專項檢查內(nèi)容，各層管理人員定期和不定期督查，查隱患、定措施、促改進。 (四 )業(yè)務(wù)管理 進一步深化整體護理理念，以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向，注重個性化服務(wù)，進一步規(guī)范健康教育制度，流程，確保措施的有效性。 開展中醫(yī)特色護理，認(rèn)真搞好中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣工作，創(chuàng)建特色中醫(yī)醫(yī)院。 (3)護理理論培訓(xùn)內(nèi)容：護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各項工作制度、工作流程、“三基”護理知識、專科護 理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、急救知識等 。 (6)請院外護理專家到本院進行護理業(yè)務(wù)知識專題講座 1～ 2次。在搶救和病房工作人員緊張 (如節(jié)假日 )時，能身先士卒，直接參與病人護理。促進病歷的規(guī)范記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的護士，幫助護士改進規(guī)范進行 event事件的處理和上報、討論。通過授權(quán)的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個護士都直接負(fù)責(zé)一項的科室管理內(nèi)容，激發(fā)護士的工作積極性。帶教暫缺的情況下，能發(fā)揮科室護士的積極性，共同來承擔(dān)學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評，同時也提高了科室護士的教學(xué)能力。按照醫(yī)院要求，進行收費的規(guī)范管理。根據(jù)病人情況，提供合適的護理人力，保證護理效果和人力的合理安排。作為交流委員會的主要成員，積極參與該委員會的活動，促進該委員會的發(fā)展。完成了院內(nèi) picc 穿刺的培訓(xùn)。完成醫(yī)院規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，特別是積極參加各種管理課程。改進的途徑有：看管理書，和其他護士長交流，參加管理的課程等等。根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于實施醫(yī)院護士崗位管理的指導(dǎo)意見》的要求。 (2)創(chuàng)新管理機制改革，促進管理能力提升。積極推進醫(yī)院人事制度改革，破除身份界限，堅持按需設(shè)崗、按崗聘用、競聘上崗，逐步建立“能上能下、能進能出”的用人機制。這是調(diào)動護士積極性的重要舉措。重點加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，直至達(dá)標(biāo)。 (4)強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 加強護理管理，提高護士長管理水平 (1)舉辦院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等 . (2)加強護士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。lank39。 (4)加強護理過程中的安全管理： 繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析 發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。 深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量 (1)在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。 (2)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。 第三篇：外科護士工作計劃 2020 護士，是指在醫(yī)院或野外按照法律法規(guī)和護理規(guī)范，從事與醫(yī)療有關(guān)的全項臨床操作、護理活動。 創(chuàng)新管理機制改革，促進管理能力提升。積極推進醫(yī)院人事制度改革，破除身份界限，堅持按需設(shè)崗、按崗聘用、競聘上崗，逐步建立“能上能下、能進能出”的用人機制。這是調(diào)動護士積極性的重要舉措。重點加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，直至達(dá)標(biāo)。 強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 三、加強護理管理，提高護士長管理水平 舉辦院內(nèi)護士長管理， 主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。 建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理 ?ahref=39。繳 ?ahref=39。意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。 加強護理過程中的安全管理： (1)繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。 五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量 在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。 各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。 外科護士工作計劃 2020(二 ) 一、加強護士在職教育 提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)強化相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及外科專業(yè)培訓(xùn)。不斷的更新護理知識。 加強安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生 。提倡微笑服務(wù)，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。 病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。護理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達(dá)到 100%。 外科護士工作計劃 2020(三 ) 一、深化人事制度改革，促進護理質(zhì)量提高 人事制度改革是方向、是出路，改革要面臨許多困難，但不改革，將會有更大的困難出現(xiàn)。以改革為契機，使全院護理人員既有緊迫感，又有危機感 。護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學(xué)習(xí)機會。 二、抓好護理隊伍建設(shè)，提升護理隊伍素質(zhì) 全院護理人員要認(rèn)識到 先天不足 已成為我們不斷求學(xué)的動力而非阻力，樹立自強、上進、刻苦鉆研專業(yè)知識的精神，只有通過努力學(xué)習(xí)來積累知識，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為領(lǐng)導(dǎo)提出可行性的參考意見，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解，信任與支持。在 20 年里，嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求，護理記錄完整、客觀。 四、合理利用科室人力資源 外科護士的人員少，護理工作繁重，根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務(wù)。 三、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈 護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。 互相學(xué)習(xí)促進，開展護理病例討論，并詳細(xì)記錄。 增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目 12項。 注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過 了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。定期分析和研究護理安全工作狀況，提出改進意見。target=39。target=39。 促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。 基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi) 16 項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。加大績效工資比例，拉開收入差距，形成有激勵、有約束的內(nèi)部競爭機制。這是引導(dǎo)護士隊伍健康發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是，建立競爭性的用人機制。推行責(zé)任制整體護理工作模式，切實履行好對患者的專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導(dǎo)等護理職責(zé)。 (4)增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目 12項。 (2)注重收 集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。 嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。定期分析和研究護理安全工作狀況，提出改進意見。 加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效 (1)繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、 檢索文獻(xiàn)資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。 (3)基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi) 16 項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。加大績效工資比例，拉開收入差距，形成有激勵、有約束的內(nèi)部競爭機制。這是引導(dǎo)護士隊伍健康發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是，建立競爭性的用人機制。推行責(zé)任制整體護理工作模式，切實履行好對患者的專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導(dǎo)等護理職責(zé)。 積極支持和參與護理部各項工作。明年的目標(biāo)有： 繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，明年爭取在使用和口語上有很大的提高，能更流利和外國專家交流。在護理部領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)次，外出參加學(xué)術(shù)會議次，應(yīng)邀外出授課次。 13 年取得了護理夜大本科學(xué)位證書以及漢語本科畢業(yè)證書。根據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo)，引導(dǎo)護士遵循。進行樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更整潔。 三、工作管理 按照醫(yī)院要求，進行樓層的成本核算管理。有護士進行學(xué)歷的繼續(xù)教育，作為護士長，在工作安排上盡量給予方便。 13 年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎(chǔ)上，共安排護理查房次，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課時。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不足及時改進。 外科護士個人工作計劃篇三 20XX年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護理院長及科護士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點下，主要做了以下工作。 ②常用急救知識和技能。各科室派送年輕護士到宜昌中心醫(yī)院進行輪訓(xùn) 3 個月，為搬進新大樓打好基礎(chǔ)。 引導(dǎo)護理人員積極開展護理科研，開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，撰寫護理論文 ，鼓勵積極投稿。對損傷性治療或特殊 檢查認(rèn)真履行告知義務(wù)。發(fā)現(xiàn)差錯及時記錄并上報護理部，科室組織討論、定性，有原因分析、有整改措施。加強對重點科室、重點部門、重點環(huán)節(jié)、重點人群、重點時段的管理。抓好二級質(zhì)控管理，按要求開展質(zhì)控活動，明確分工，責(zé)任到人，做到人人參與，層層管理，共同把關(guān)，確保質(zhì)量。 (二 )質(zhì)量管理 認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省衛(wèi)生廳、巴東縣衛(wèi)生局關(guān)于《醫(yī)療質(zhì)量管理專項整治活動實施方案》的有關(guān)精神，結(jié)合醫(yī)院實際，開展醫(yī)療質(zhì)量專項整治活動。 (3)、把病人滿意的護理骨干用到臨床第一線，如靜脈穿刺技術(shù)好的護士，可以考慮安排治療班，以保障護理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”，成立靜脈治療小組，解決全院疑難穿刺問題，充分調(diào)動護理人員工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性。 1每年在州級以上學(xué)術(shù)會議或刊物上交流，發(fā)表論文≥ 8篇 1年工作計劃完成率≥ 95% 四、工作措施 (一 )人員管理 在護理人員配置上，盡早達(dá)到國家規(guī)定的護士配備比例。 二、工作目標(biāo) 健全和完善各項管理制度，并狠抓落實，使各項護理工作做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。主要計劃培訓(xùn)以下內(nèi)容： 1)、院感相關(guān)知識及個人防護知識 。 五、加強院內(nèi)感染的管理，加強醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護管理 指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生安全職業(yè)防護工作，增強醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露防護意識，認(rèn)真落