20xx兩會(huì)學(xué)習(xí)心得——預(yù)備黨員兩會(huì)心得體會(huì)(文件)
【正文】 民的收入普遍提高，生活有了很大改善，但與此同時(shí)收入差距也在逐漸拉大，成為困擾我國改革和發(fā)展的一大社會(huì)難題，并直接影響著社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。而要想很好的去改變這一現(xiàn)狀就需要多方面的努力。這個(gè)問題的提出代表了廣大人民的根本利益，中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，所以必將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來說明一切。完善農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，做好城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的銜接是迫在眉睫的事，同時(shí)，政府還可以搭建平臺(tái)，培養(yǎng)多元化的養(yǎng)老市場(chǎng)。 作為一個(gè)大三的學(xué)生，就業(yè)問題也日漸提上了我們的日程。在大學(xué)生就業(yè)難的背后是教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)需求間的突出矛盾，部分地區(qū)、行業(yè)、專業(yè)教育存在過熱、大量人才扎堆現(xiàn)象，在我國的就業(yè)需求中，非常缺乏技能型人才，這與社會(huì)對(duì)其認(rèn)知不全面有著莫大的關(guān)系。高職類院校的教育要貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，培養(yǎng)專業(yè)技能，成為產(chǎn)業(yè)藍(lán)領(lǐng)的技術(shù)骨干；本科教育既要注重專業(yè)基礎(chǔ)，又要注重實(shí)踐技能，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，成為產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)型人才隊(duì)伍；研究生教育為高科技產(chǎn)業(yè)提供人才，成為我國參與國際高科技 競(jìng)爭(zhēng)的主力軍。溫總理在今年的政府工作報(bào)告關(guān)于就業(yè)的部分中提到，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。 “兩會(huì)”中還討論了關(guān)于教育公平、關(guān)于食品安全、關(guān)于物價(jià)穩(wěn)定、關(guān)于信息公開化、關(guān)于房市、關(guān)于股市等等一系列國計(jì)民生的大事小事，真 正體現(xiàn)了黨的宗旨和先進(jìn)性。每年的人大會(huì)議和政協(xié)會(huì)議不僅是我國政治上的盛會(huì)，也是我國加快發(fā)展，關(guān)注民生，健全和完善社會(huì)主義制度的總要途徑和手段。 在今年的地方兩會(huì)上，“校車安全”成為一大焦點(diǎn)，并在多地政府工作報(bào)告中被提及。 在民意調(diào)查中，不少公眾關(guān)心：校車安全能否被寫進(jìn)全國兩會(huì)政府工作報(bào) 告？提高校車安全標(biāo)準(zhǔn)后，如何防止一些學(xué)校以“停開”而了之？如何解決落后地區(qū)無錢投入校車服務(wù)的問題？如何避免“校車安全”成為短期“政績(jī)工程”？如何探索建立校車投入和安全監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制？ 隨著政府有關(guān)部門、學(xué)校、家長(zhǎng)等對(duì)正規(guī)校車及其安全性的需求與日俱增，推動(dòng)了我國校車等相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)。試想，如果在我們每個(gè)人的人生規(guī) 劃中也是由這樣一個(gè)又一個(gè)“五年”計(jì)劃而組成，我們的事業(yè)、生活可能會(huì)更美好。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢？我應(yīng)該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。每一個(gè)中華民族的子孫都強(qiáng)大起來，這個(gè)國家也一定會(huì)強(qiáng)大。此次兩會(huì)，關(guān)于校車的各項(xiàng)提案均成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，期間，全國人大代表、鄭州宇通集團(tuán)有限公司總裁湯玉祥帶來的《關(guān)于建立健全校車運(yùn)營法律法規(guī)，加快校車融入學(xué)生生活的建議》，吸引了眾多媒體的目光。去年發(fā)生的幾 起重大校車事故，刺痛了全社會(huì)神經(jīng)。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國際國內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。 第五篇：預(yù)備黨員全國兩會(huì)學(xué)習(xí)心得 預(yù)備黨員全國兩會(huì)學(xué)習(xí)心得 兩會(huì)心得 今年 3 月，來自全國各地的人大代表和政協(xié)委員承載著百姓的寄托和希望，肩負(fù)著歷史賦予的責(zé)任和使命，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，社會(huì)各方面都積極關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問題，而從我們自身來說，我認(rèn)為我們至少應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：首先，改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，不從眾，明確自己的方向，并為之努力。企業(yè)應(yīng)該為大學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐提供基地，增加相應(yīng)的崗位培訓(xùn)費(fèi)用，縮短大學(xué)生的適應(yīng)期。而要解決供需的結(jié)構(gòu)性矛盾，需首先明確對(duì)不同階段高校的定位，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，以培育更適應(yīng)社會(huì)需求的大學(xué)生。當(dāng)前，我國教育體制與產(chǎn)業(yè)需求之間的結(jié)構(gòu)性矛盾，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的就業(yè)。值得肯定的事，政府近些年在“三農(nóng)”問題上還是取得了不小的成績(jī)的。從我自身的 經(jīng)歷來說，我見過不少因?yàn)樽优谕獯蚬ざ鴽]人照顧甚至還要照顧孫兒孫女的孤苦老人，他們辛苦了大半輩子，如今本應(yīng)享天倫之樂的，卻依舊要為生活奔波。 再說說在兩會(huì)召開前網(wǎng)上的調(diào)查中，連續(xù)三年來一直位居榜首的社會(huì)保障問題。改革收入分配， 提高貧困地區(qū)、貧困人口的生存智慧和競(jìng)爭(zhēng)力，以“民富優(yōu)先”來緩解和縮小貧富差距是本次“兩會(huì)”中的一些觀點(diǎn)，也是一些需要去
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