【正文】 業(yè)及其聯(lián)系紐帶 —— 交通輸業(yè)等方面。這有客觀原因。但見效并不大。也許是文科生對學習偏重理科性質的地理感到確實困難，因此大部分學生對地理學科有相當?shù)目謶中睦?(特別 是女生 )。 二、加強政、史、地三科協(xié)調，以提高綜合成績?yōu)槟繕? 在高三這一學年中，特別是第二學期，任教同一班級的三科教師必須有一個明確的共同目標，有一個統(tǒng)一的計劃，不要各自為陣，要經(jīng)常交流對班級的看法，我認為將全班學生分給三個任課老師，每位教師專門負責一部分人， 平時與他們談心，這樣可以提高班級的文綜成績。再其次是對所學知識能靈活加以運用，能對知識進行遷移和轉化，會運用基本知識去分析、認識一些具體問題。每位科任老師上倆次公開課取長補短教學相長。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。備 課組采用“個人精備 集體研討 個人修改”的備課新模式發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色整體提高了備課效率。 四、尋求理念與課堂的最佳契合發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)經(jīng)過多次認真分析總結本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題 課時緊張與教 學任務繁重的矛盾 理念與現(xiàn)實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在 初高中地理銜接問題和矛盾突出 配套習題難度較大與教學進度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學期各項工作扎扎實實、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來的下學期新課改尚處于不成熟的探索階段卻又頗感任重道遠。到四中任教以來一直私底下暗暗使勁，提高自己的業(yè)務能力，尤其是關注高考信息，堅持每天都要做一份試卷或一道地理高考題目，以此來激勵自己提升業(yè)務水平，以較充足的信心上高三，不要誤人子弟。綜合教材，資料，練習以及高考信息來備課 。 “講清楚、說明白”上好每一堂課 每一次步入課堂，就都以自身飽滿的情緒去感染了全體同學，使學生們也能以飽滿的、高漲的情緒來參與我每一節(jié)課的教學，然后抓緊學生精力最集中的時間和學生一起把本課的知識重點學完，并把難點剖析清楚。 及時檢討、總結反思 每上完一節(jié)課，總有一種如釋重負的感覺。 全批全改、及時面批 堅持全批全改，通過作業(yè)、練習的批改，尋找學生的知識缺漏，經(jīng)常利用課間操、下課期間、自習課等課余時間及時找學 生面批，及時反饋并加以輔導。高三復習，練習測驗是重要的一部分內(nèi)容，學生只有反復操練，不斷鞏固知識點，使知識真正變成他們自己的東西。從高二年開始，任課班級較其他班多訓練的題目在上千題以上，這為他們在高考中發(fā)揮出水平，起到了重要的作用。結合每個學生的知識缺漏，精選輔導材料，給他們“開方”發(fā)單張練習，并獨立講評，有針對性地解決他們的知識缺漏。在過去的一年，我始終與他們同呼吸，共患難，與他們一同成長。一個學年的教學實踐讓我收獲頗多，業(yè)務水平有了很大提升，任教班級在每次大小考中都取得較好成績。沒有錢一樣可以游覽天下，這是相對于沒有錢的人游覽天下的一種很好的方式。所以我很喜歡學習地理，為我以后有能力時去實現(xiàn)我的愿望奠定基礎。而且不用等到有能力更不用費力和花錢，我深深地體會到學習地理科目就像在周游天下，游山玩水游覽旅游勝地，觀光天下的名勝古跡。接下來我就談一下我的真是感受： 在參加工作來的七年里了，我參加過很多各式各樣的培訓，很多時候我們的培訓僅僅只是走過場的。原因是：第 一、老師們本身學習的動力不足?！敖虒W的有效性”這四個字，從此在我的腦海里根深蒂固，成為我今后教學的一盞明燈，為以后我的實踐教學指明了方向。 培訓中， 83 歲高齡的王樹升老師為我們?nèi)娴脑忈屃说乩韺W科的作用、地理理論知識的構建、地理課堂教學的方法、 為地理教學指明了方向。同時也培養(yǎng)了學生學習地理的興趣。培訓是短暫的，但它提升了我先進的教育理念、梳理了我困惑的教學問題、澄清了我模糊的知識盲點、教會了我有用的教學技能、學習了簡明的科研方法、融入了和諧的教研氛圍。但是，當犯罪與未成年人聯(lián)系在一起，面對未成年人犯罪率“持續(xù)走高”的現(xiàn)實，我們教育工作者內(nèi)心深處多的是陣陣惋惜，但更多的是應該引起我們深入的思考。因此，教師在向學生傳授知識的同時，應當充分挖掘里面的教育因素，把握時機，適時適度滲透，從而真正在課堂教學中唱響法制教育的旋律。 教學中滲透法制教育必須將教學內(nèi)容與法制教育有機地結合起來。 在教學中抓住世界、國家發(fā)生重大事件的有利契機，開展法制教育會去得意想不到的效果。紀律給人以約束。既不能上成純粹的“文化知識課”，也不能上成“法制課”。今天的教育不再僅僅是讓學生獲取和積累更多的知識，學習也不再僅僅是對結 論的記憶。 。對學生進行法制教育應該是一項長期化、制度化、科學化的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，只有在平時教育中加以重視，并從大處著眼，小處著手，深化、細化法制教育。 所以，今天的教育是為培養(yǎng)適應 2l 世紀現(xiàn)代化建設需要準備人才的。我經(jīng)常告誡學生：學生在校需要遵守的是紀律，在社會需要需要遵守的不就是法律么？在學校遵守紀律，并學有所成、學有所得的同學，在社會也一定遵紀守法。在教學中，我經(jīng)常強調紀律的重要性。要根據(jù)地理學科的特點和教材內(nèi)容，在教學中恰當、適度、潛移默化地進行滲透。以地理學科教學為例，淺 談一下本人是怎樣滲透法制教育的。從小培養(yǎng)中學生法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不 僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣 ,促進他們的健康成長。同時在學科中起帶頭作用，把自己精華的，先進的、具有實用價值的教育教學方法傳授給我們學科各位老師，讓大家共同發(fā)展 ，共同進步，為我們的教育事業(yè)貢獻力量。我本來在平時生活中，是個善于思考，勇于提出各種問題，認真查找原因的人，可是這次的培訓中我無言了，原因有二：第 一、我覺得這次高質量的培訓對我來說是很難得的機會，所以我隨時認真 做筆記，讓自己的思維跟上專家的進度無 暇顧及問題的思考。龍泉老師的《網(wǎng)絡在地理教學中的運用》使我們跟上了時代的發(fā)展步伐，“課件”成了我 們教學的得力助手，讓我們地理教學改變了以往單一的黑板粉筆教學模式，使知識以多媒體的形式，學生看得見方式傳播給學生。并且對專家的每一個報告都是認真聽講，聯(lián)系自己的教學實踐，感覺思想和理論境界有了很大提升，剎那間，我感覺到前進的道路變得無比開闊，心中的目標由模模糊糊變得無比清晰 ，熠熠生輝。第 三、是主辦方流于形式為造輿論，苦政績而打的幌子等等?？偸窃谥v話中開始，在逃課中混學時，在睡覺結束。 學習地理科目多多少少也對這些地方地名有所了解，感覺自己在周游天下只是用的方式不同而 第四篇：地理學科短期培訓心得體會 地理學科短期培訓心得體會 地理學科短期培訓心得體會國培讓我學會飛翔 11 月國家地理骨干教師培訓心得會澤縣第五中學李庚黨 11 月月 21 日，我參與了“國陪計劃”的地理學科短期培訓，在為期 12 天的培訓中，讓我對地理學科有了更加深刻的 認識。要去的地方要往那個方向出發(fā)?？蛇@就要認真細心地翻開一頁頁的地理書。 地理學科教師工作心得體會 第三篇：學習地理學科的心得體會 向往自由自在，游山玩水的生活，渴望 去瀏覽旅游勝地。還參加新課程改革的培訓，不斷提高對地理新課標的認識，并通過學習經(jīng)常反思分析新課程改革的感受和心得，不斷地推動 自身思想觀念轉變，不斷調整自己的教學行為，力求每堂課、每份練習的講解更加有效，更加貼近學生的實際。 二、全面介入，一同成長 在高三 (15)班任班主任工作期間，我努力注重班級的日常教育管理，經(jīng)常開展班會和學生日常教育，對一些行為表現(xiàn)較差進行幫助教育，經(jīng)常與科任老師溝通協(xié)調優(yōu)秀生和差生的心理輔導工作，為班級的日常教育教學出謀獻策，通過與學生談心交流，了解他們的煩惱，幫助他們釋疑解惑。鑒于此，我就利用各種途徑加強對學生心理舒導，使他們樹立信心，消除恐懼，如多找學生談心，拉近師生距離，對于地理學科薄弱的同學更是多表揚，多鼓勵。指導學生整理和歸納錯題集，提升學生解題能力、歸納總結地理知識的能力，并經(jīng)常利用課前 10 分鐘時間，將好的錯題集展示給學生，引導他們?nèi)绾慰茖W地做好個人的錯題集 。要讓學生在高考中取得理想的成績，需要精講精練，定期測驗，反復練習。上課過 程中注意關注學生的反映、某個知識點的講解學生在課堂學習上有疑惑時，我課后一定進行認真分析，找出影響學生學習的根本原因，然后把這一特殊情況寫在教后記中，在下節(jié)課的復習中及時彌補，并通過一些經(jīng)典題目加以鞏固，這樣才能真正做到重點突出，難點突破，有針對性的教學。高三復習課的每節(jié)課容量都是很大的，涉及的難點和重點也是非常多的，從我的角度而言，我總是強調：講清楚、說明白，注重條理、高度概括總結。同時，盡量與其他老教師錯開課，經(jīng)常去聽課，向他們請教。一年來的教學實踐讓我受益匪淺，領導和同事們的關心指導，讓我也成長了許多，現(xiàn)將本學期 的教育教學工作總結如下。 地理教師工作心得 5 回顧 20__高三地理教學工作，心中有許多感慨。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗教師的研究視野也開闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強了。 三、投身單元備課活動研究新課標、把握新教材為了更快更好的適應新課改的要求早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理 1》的備課暢想開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。 抓教學常規(guī)組織有關學習活動多研究探索教法不斷提高課堂效益研究學法將如何引導學生改善學習方式促進學 習方式多元化為研究重點