【正文】 的每一個(gè)百姓 .揚(yáng)州人民奮起 ,進(jìn)行殊死的搏斗 ,以小眾力抗十萬(wàn)圍軍 ,直至彈盡糧絕城破人亡 .我們感受到 ,玉人吹蕭不見(jiàn)影的揚(yáng)州城有了一股剛硬的風(fēng)骨 ,我們知道應(yīng)該有怎樣的質(zhì)地 .怎樣的取舍。 第 5 頁(yè)共 10 頁(yè)影響無(wú)處不在 ,我們要用心感受。 【點(diǎn)評(píng) 2】這是一篇充滿濃郁的文化氣息的優(yōu)秀考場(chǎng)作文。（陳華） 影響無(wú)處不在 6 影響無(wú)處不在 流水淙淙流淌，卻會(huì)受到頑石的影響船帆鼓風(fēng)遠(yuǎn)航，卻會(huì)受到惡風(fēng)的影響花朵蓄勁待發(fā)，卻會(huì)受到風(fēng)雨的影響 萬(wàn)事萬(wàn)物均會(huì)受到無(wú)形的影響，但是，或許我們能夠?qū)⒛菬o(wú)處不在的影響，轉(zhuǎn)化成激進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)的順風(fēng)，塑造美好的雨??無(wú)處不在的影響，在得到正確的對(duì)待后，也許就能成為我們成長(zhǎng)的護(hù)航。親情，無(wú)可否認(rèn)地被世世代代、古今中外的人奉為人之摯情。陶淵明以菊為知己，伯牙以樂(lè)為知己，人應(yīng)當(dāng)以書(shū)為知己。我們讀司馬遷的《史記》，會(huì)因受作者的不屈氣節(jié)的影響而奮發(fā)自強(qiáng)，我們讀朱自清的散文，會(huì)因受荷塘月色靜謐的影響而學(xué)會(huì)安靜。周遭的花開(kāi)花落月圓月彎，似乎在述說(shuō)著世事的輪回；偉人的不懼苦難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，似乎在述說(shuō)著人只要肯拼，就能獲得前程的道理。有愛(ài)影響，有書(shū)本影響，有堅(jiān)強(qiáng)的心的影響，我堅(jiān)信，水不會(huì)受阻，帆會(huì)達(dá)到彼岸，花會(huì)自新的張揚(yáng)！ 【點(diǎn)評(píng) 1】這是一篇中規(guī)中矩的考場(chǎng)作文，用“有一種影響，銘心刻骨。平時(shí)作文訓(xùn)練大多采用這種寫(xiě)法，易操作。 【點(diǎn)評(píng) 3】本文以“流水”、“船帆”、“花朵”作引，由物及人，從情感的影響、人格的影響、人生的影響三方面論述了“無(wú)處不在的影響”為成長(zhǎng)護(hù)航的主題，文筆簡(jiǎn)練，情感濃郁。影響無(wú)處不在，總是你影響到某些人或事物，又或是某些人或事物在影響著你。因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)影響了蜜蜂的生存范圍，再加上大面積地使用殺蟲(chóng)劑，蜜蜂已經(jīng)在加拿大那里悄然消失著。這是一種自我暗示，是自己對(duì)自己的影響，也是自己的知識(shí)對(duì)自己的影響。為了不讓人類消亡，我們可以嘗試不去影響蜜蜂的生活，也可以有意識(shí)地去保護(hù)這些蜜蜂；為了不被“凍死”，我們可以使用我們最原始的對(duì)外界的感覺(jué)去感受真正的溫度。這是我用無(wú)形的方式來(lái)影響了其他人，然后其他人又以這種方式去影響了下一批人?！蹦阋淖冞@個(gè)世界，你就應(yīng)該以自己的改變?nèi)ビ绊懩阒車(chē)娜?，再以周?chē)娜说母淖內(nèi)ビ绊懜嗟娜?，這樣你將會(huì)令世界受你的影響而改變。 第 7 頁(yè)共 10 頁(yè)有一次，我和同學(xué)去書(shū)店。 來(lái)到公交站點(diǎn)，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖正要過(guò)馬路，由于過(guò)往的車(chē)輛太多，老爺爺試了幾次都沒(méi)能過(guò)去。在這里我看到了人與人之間的相互關(guān)愛(ài)和相互幫助。我感嘆這是多么和諧的景象??！ 書(shū)店里，人很多，卻井然有序。只要大家齊心協(xié)力，共同努力，人人做個(gè)有心人，把社會(huì)上那些不和諧的地方改正過(guò)來(lái)，我們的世界就會(huì)更加和諧美好！ 和諧之美 那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。雨珠一般的滋潤(rùn) —— 寬容之和諧，竟妙不可言。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。友誼是一種和諧的平等。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。 你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。”是的，發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。 俄國(guó)文學(xué)家列夫只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！ 什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。 涌動(dòng)的黑暗阻擋不了這個(gè)小孩對(duì)生命的渴求 ，盡管他正慢慢陷入糞池中，而他的保姆驚慌失措，盡管他的聲音越發(fā)微弱。因?yàn)檫@個(gè)小孩正是后來(lái)的“三巨頭”之一 —— 丘吉爾。巨人 幾年后，丘吉爾得了感冒并引發(fā)足以致命的肺炎。 一個(gè)善果的結(jié)出源于一個(gè)善因。 積極的影響是無(wú)處不在的。一個(gè)邪惡的念頭可以“清洗”一個(gè)民族，就似希特勒只因一個(gè)仇視猶太民族的念頭而瘋狂屠戮猶太人；一顆貪婪的心可以荼毒一個(gè)民族，就似日 第 9頁(yè)共 10頁(yè)本的軍國(guó)主義者只因一己之殖民私利而令整個(gè)中國(guó)白骨盈野、血流成河；一種腐朽的文化可以泯滅人性，就似“法輪功”邪教殘害了許多人的肉體和靈魂。影響無(wú)處不在，愿你可以目賞花海，耳聞天籟。一朵善之花能夠?yàn)槭澜鐜?lái)無(wú)限的色彩和磬香，而一朵惡之花則可令塵世變得腐壞與死寂。農(nóng)夫、丘吉爾、弗萊明之間的傳奇故事，就是一個(gè)明證。于是，倫道夫提出要供農(nóng)夫的瀕臨失學(xué)的兒子上大學(xué)。令人驚訝的是，盤(pán)尼西林的發(fā)明者正是那位農(nóng)夫的兒子 —— 弗萊明影響的偉力確實(shí)無(wú)處不在。 農(nóng)夫并不知道這個(gè)小孩是誰(shuí)，或者說(shuō)，這并非他所關(guān)心的，他最關(guān)注的是寶貴的生命。 —— 題記 （一） 農(nóng)夫我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好 的時(shí)刻。”是?。∫粋€(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內(nèi)心。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心 第 8 頁(yè)共 10 頁(yè)我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！ 有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美 —— 無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美 得高尚；美得完美無(wú)瑕。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。 和諧之美在于寬容。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。若大的書(shū)店靜悄悄的，顯得十分祥和。路過(guò)的人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。 在公交車(chē)上，一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車(chē)，馬上就有人站起身來(lái)讓座。遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，一只喜鵲正銜著樹(shù)枝筑巢。你總可以用自己的行動(dòng)去影響別的人或事物。 俗語(yǔ)話“如果你無(wú)法改變世界，那你首先改變自己。 我試過(guò)做過(guò)一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，我站在大街上，望著天空的一點(diǎn)，在大街上走動(dòng)的人很少理會(huì)。這就是我們的知識(shí)對(duì)我們直接的影響。事物之間總是在相互地影響著，事物之間總有聯(lián)系?！边@是愛(ài)因斯坦說(shuō)的一句話?！备臑椤坝幸环N影響，助人奮進(jìn) ”，則更能與內(nèi)容相契合。 【點(diǎn)評(píng) 2】文章觀點(diǎn)鮮明， 思路清晰，從現(xiàn)實(shí)生活入手，從父母、書(shū)本、偉人對(duì)我們的影 第 6頁(yè)共 10頁(yè)響三個(gè)方面分層展開(kāi)論述，體現(xiàn)了影響的無(wú)處不在。有一種影響，助人成功。如那炙肘練筆的不懈，如那懸梁刺股的堅(jiān)毅，人性的影響讓我們抓穩(wěn)前進(jìn)的舵盤(pán)，心懷不達(dá)目標(biāo)的不 松懈的雄心。書(shū)本無(wú)處不在的影響，讓我們?nèi)烁裰ㄇ娜痪`放。書(shū)本是歷史化作的明鏡，留給后人照鑒自己 。沒(méi)有了親情的影響，這世上會(huì)增加多少自相殘殺？會(huì)增加多少丑惡罪行？ 有一種影響，塑造人格。父母那來(lái)自愛(ài)的無(wú)私，讓我們?cè)谌辗e月累的做人閱歷中不忘感恩。本文最值得一提的是那簡(jiǎn)練、老辣、充滿古韻的文筆，還有因此而造成的那種中學(xué)生作文中難得的浩然意氣。 【點(diǎn)評(píng) 2】本文是一篇極具文化底蘊(yùn)的考作文，充分展示了作者深厚的語(yǔ)言功底，對(duì)材料的運(yùn)用游刃有余。 蕭紅 ,這個(gè)近代最偉大的女作家 ,遭受了世間的大悲大苦 親人病逝 ,家族歧視 ,愛(ài)人背叛 ,恩師離去 ,窮困潦倒 ,然而她沒(méi)有抱怨 ,她把一切悲苦都化作了筆下靈動(dòng)的文字 ,隨著 呼蘭河水 ,潺潺流淌 .她影響的是整個(gè)文壇 ,影響的是所有文學(xué)者 ,她為文壇注入了一股活力 ,為后人留下了不朽的文學(xué)財(cái)富。 晚風(fēng)寂然 ,殘陽(yáng)如血 ,赤紅的余暉如一環(huán)火漆封存了偃仰嘯歌的過(guò)去 .面對(duì)司馬氏的脅迫 ,面對(duì)呂巽的百般誣賴 ,甚至面對(duì)劊子手手中寒光猙獰的屠刀 ,嵇康 ,沒(méi)有屈從 ,沒(méi)有告饒 ,只是對(duì)著夕陽(yáng)徐徐地奏響廣陵散 .那講著棠棣花開(kāi)的琴音 ,飄進(jìn)三千送刑的太學(xué)生的心底 ,激越澎湃 ,影響在場(chǎng)的幾千送行者 ,三千太學(xué)生跪地請(qǐng)命 ,為的是保全這個(gè)不屈的靈魂之軀 .我們想到 ,高高的刑臺(tái)上 ,氣宇軒昂的的嵇康席坐撫琴 ,他不屈的品格穿越千年時(shí)空影響著后世的我們 ,昂揚(yáng)的琴音顫抖著我們的心靈 ,“非湯武而薄周禮”的勇氣與清醒撼動(dòng)著我們的魂魄。文章通過(guò)三個(gè)典型事件來(lái)反映溫總理對(duì)中國(guó)人民不同方面的影響，體現(xiàn)了影響的無(wú)處不在，切合題意，是一篇很不錯(cuò)的 散文。有大事也有細(xì)節(jié)“在天津火車(chē)站遇到 2 周歲的白血病人李瑞小朋友”。”我們不再憤怒了，因?yàn)槟膶捜萦绊懼覀儯覀儚哪砩峡吹揭粋€(gè)民族的品質(zhì)，不僅僅對(duì)那位德國(guó)留學(xué)生，我們應(yīng)該像總理一樣，用一顆寬容的心去面對(duì)一切！ 在 2 月 16 號(hào)時(shí)，您在天津火車(chē)站遇到 2 周歲的白血病人李瑞小朋友，在您的幫助下他入住北京兒童醫(yī)院并接受捐款，不是嗎？也許別人認(rèn)為總理幫助一個(gè)貧窮孩子治病有什么奇怪？可是一滴水能折射太陽(yáng)的光輝，倘若您不是把人民群眾時(shí)刻掛在心上，倘若您不是把關(guān)愛(ài)人民群眾作為自己的一份責(zé)任，倘若您不是在傳承關(guān)愛(ài)別人的美德，您會(huì)注意到千萬(wàn)人中一個(gè)小李瑞的存在嗎？總理，您的 一件小事跡影響著多少中國(guó)人，我們?cè)谀挠绊懴伦兊藐P(guān)愛(ài)別人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心?? 親愛(ài)的溫總理，您曾說(shuō)過(guò)：“民之所憂，我之所思。是您，在雪災(zāi)、地震、旱災(zāi)都跑在前頭，告訴我們不怕，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)逆境。民之所思，我之所行?？忌苡凶约旱囊环伎?，已然不錯(cuò)。 【點(diǎn)評(píng) 3】本文以簡(jiǎn)議影響的無(wú)處不在開(kāi)始，以論述傳統(tǒng)文化的影響為主體，以呼吁正確認(rèn)識(shí)周?chē)挠绊懽鹘Y(jié)，首尾呼應(yīng)、層次井然、中心突出，而從《論語(yǔ)》對(duì)我們的學(xué)習(xí)和處世的影響，到歷史偉大人物的崇高精神和愛(ài)國(guó)主義對(duì)我們國(guó)民精神的影響，再到優(yōu)秀傳統(tǒng)思想對(duì)我們國(guó)家政治文化的影響，主體部分的論述逐層深入，非常有說(shuō)服力。其次，這位考生駕馭結(jié)構(gòu)的能力比較突出，“不僅對(duì)于個(gè)人發(fā)展有重大影響，而且對(duì)于一 個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展更具深遠(yuǎn)意義。這樣，我們所呼吸的，才能是健康優(yōu)秀的文化氣息。國(guó)家政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，其最初的原形是孟子“民貴君輕”的民本思想。不僅耳熟能詳，在無(wú)形之中，這些學(xué)習(xí)方法與待人之道已默默的影響著我們的學(xué)習(xí)和處世，仔細(xì)想想，你是不是已把這種價(jià)值觀運(yùn)用到自己的生活上呢？ 中國(guó)的歷史綿延數(shù)千年，從中孕育出一代代精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)者。買(mǎi)東西的時(shí)候，可能受到推銷員的介紹影響；閱讀的時(shí)候，可能受到朋友的推薦而影響；看電影的時(shí)候，也可能受到其熱播程度而影響。 【點(diǎn)評(píng) 3】本文以溫家寶總理的人格影響為核心，以冰雪災(zāi)難時(shí)、地震災(zāi)害中、國(guó)內(nèi)、國(guó)外、車(chē)站旅客中、災(zāi)區(qū)人群里、學(xué)府演講臺(tái)上為表現(xiàn)點(diǎn)，突出了“影響無(wú)處不 在”這一命題，視野非常開(kāi)闊、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次鮮明，所選取的場(chǎng)景素材很具有典型性和時(shí)代性，是一篇感情深厚的優(yōu)秀考場(chǎng)作文。這篇文章最大的不足是材料都是轟轟烈烈 的公眾性材料，如果三則材料中，能取一則生活中的材料，運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，那么，刻畫(huà)人物的角度就不是單一的從大事著手，可能文章就更出色。他既是一位慈祥的老人，又是一個(gè)忠于職守的人民公仆，他既是一位平凡的中國(guó)老人，又是一位集全中國(guó)人美德的不平凡的中國(guó)人，試問(wèn)共和國(guó)有這樣一位總理 ，何愁中國(guó)不強(qiáng)大？ 【點(diǎn)評(píng) 1】“溫總理不僅在國(guó)內(nèi)為所有人樹(shù)立了榜樣，而且在國(guó)際舞臺(tái)上也以他的人格魅力給世界人民留下了深刻的印象。溫總理，顧不上幾天不寐的疲勞，顧不上精神的憔悴，更顧不上衣服的整潔，頂著烈日，走進(jìn)了受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)，走進(jìn)了汶川一中，走到了師生中間，走到了災(zāi)民中間，災(zāi)民們熱淚盈眶，我們熱淚盈眶，在最困難的時(shí)候，溫總理，你和災(zāi)民在一起，你和人民在一起，你的堅(jiān)強(qiáng)在影響我們，你的人格在感動(dòng)著我們，地震再可怕，也難不倒偉大的中國(guó)人民！ 第 2 頁(yè)共 10 頁(yè)溫總理不僅在國(guó)內(nèi)為所有人樹(shù)立了榜樣，而且在國(guó)際舞臺(tái)上也以他的人格魅力給世界人民留下了深刻的印象。寒風(fēng)中，溫總理瘦弱的身軀顯得那樣偉岸，那樣的挺拔，讓人感覺(jué)到他是一座堅(jiān)實(shí)的大山，只 要有他在，人民的心就感到踏實(shí)、鎮(zhèn)定，處亂而不驚。 初春的南國(guó)，本該萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的，但一場(chǎng)百年一遇的冰災(zāi)卻讓無(wú)數(shù)人遭受苦難。這種活學(xué)活用的本領(lǐng)值得所有考生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗瑫r(shí)還告訴了所有每天鉆營(yíng)于各種經(jīng)典素材書(shū)中的 學(xué)生：其實(shí)，寫(xiě)好作文所需要的目光，也可以多看看身邊、多看看自己。同時(shí)