【正文】 有傳統(tǒng)佳節(jié)中，我獨(dú)鐘情于中秋。 回家后，爺爺給我講起了嫦娥奔月的故事：“很久很久以前，后羿因?yàn)樯淙盏某晒Χ玫搅硕Ｏ傻?。嫦娥為了保護(hù)仙藥，將兩粒仙丹一起吞下，結(jié)果羽化成仙，孤獨(dú)地住在廣寒宮，終日與玉兔為伴。 望著窗外的明月，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?? 吃過(guò)晚飯，我們?nèi)胰艘黄鹂绯黾议T，沐浴在似銀一樣潔白的月光中。而人們幾乎都是在椅子上靜靜地賞明月、品月餅，偶爾輕輕地聊著什么，好象怕把太陽(yáng)驚醒了似的。此刻，我們拿出了各種口味的月餅，細(xì)細(xì)地咀嚼，品嘗著其中的美味。一路上，我們有說(shuō)有笑，許多行人向我們投來(lái)羨慕的目光。啊，這真是一幅漂亮的田園風(fēng)景畫。純白的白玉蘭，亭亭玉立，像可愛(ài)的小喇叭，又像倒放著的、仙女的紗裙。 有那么多花飽眼福，你一定不會(huì)注意腳下。這些，你注意到了沒(méi)？ 在這春暖花開的 39。 綠楓與紅楓品種一樣，只是顏色不同。 這次春游最值得說(shuō)的，就是在草地玩耍了?？僧?dāng)我停下來(lái)時(shí)，卻 發(fā)現(xiàn)，原來(lái)直立著的小草，竟軟軟地癱了下去，我心里一震：它們多么可憐??！每天被人們踩來(lái)踩去，而我，也??想到這里，我心中就有了種說(shuō)不出來(lái)的痛，好像我就是一顆遭殃的小草。 他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。 第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時(shí)候，一向不愛(ài)讀書的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書的樂(lè)趣。剛進(jìn)校門，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風(fēng)飄揚(yáng)的花兒。問(wèn)道：“媽媽，我們學(xué)校還有一個(gè)湖啊？” “對(duì)?。∑涟?！”“嗯！我們學(xué)校真好看。從此以后，我便對(duì)那個(gè)樓梯產(chǎn)生了恐懼感。 想到班上的好朋友和老師我們?cè)龠^(guò)一年就要分開了，我就想哭，同學(xué)們跟我朝夕相處 6年了，共同學(xué)習(xí) 6年了，說(shuō)沒(méi)有感情那是假的。 6 年了我覺(jué)得我已經(jīng)離不開他們了， Mr。 zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！ 母校，我不會(huì)離開你，我會(huì)在這兒繼續(xù)讀初中，可時(shí)間畢竟是短暫的。直到有一天，爸爸實(shí)在是忍無(wú)可忍了，他拼了命地要我去戶外做運(yùn)動(dòng)。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸這番摸樣，只好怯怯地不做聲了。爸爸見(jiàn)我一臉不在乎的樣子，什么話也沒(méi)有說(shuō)，掉頭向山上走去?？墒前职志蜎](méi)那么好心腸了，他只顧 自己一個(gè)勁地走，根本沒(méi)有把我這個(gè)兒子放在心上。趕快，趕快，還是上山吧 !我就不信這個(gè)邪，這么大個(gè)人了，還會(huì)怕這么些荊棘，也太不像男子漢了。我沒(méi)有理會(huì)他，徑直去看山下的風(fēng)景。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 6 追隨著陽(yáng)光的腳步，伴著料峭的春風(fēng)，邁著輕快的腳步。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙，映在腳上、衣服上、臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。在金輝的照耀下，我看到了另類的普羅旺斯，一個(gè)屬于勤勞的香格里拉。 腦海里浮現(xiàn)出羅中立的《父親》。與他所生活的黃土高原一樣，讓人由然起敬，出現(xiàn)了純樸這樣一種品質(zhì)，而不是一個(gè)詞語(yǔ)。耕種不知道多少年了，恐怕連她自己都數(shù)不清年歲吧。她總是答應(yīng)，可是從來(lái)就沒(méi)有做到過(guò)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，爸媽總會(huì)趕往老家去收稻。直到長(zhǎng)大后才懂得，這是奶奶一輩子守著的東西，她從未離開生她養(yǎng)她的土地，這是一個(gè)莊稼人一生不變的守望。你很想知道我的這一位與眾不同的好老師倒底是誰(shuí)吧 ?那就聽我來(lái)慢慢地給你作一個(gè)介紹吧。他一定會(huì)盡全力教你，一定會(huì)做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我在寫作文的時(shí)候，也會(huì)向他請(qǐng)教。他還是會(huì)耐心地告訴我，不厭其煩。大家都說(shuō)不會(huì)寫。我就請(qǐng)教這一位天才老師。我說(shuō)：不用 謝，小事一樁。他很快就寫上去了。 你們說(shuō)我剛才說(shuō)的那一位老師難道不是一位好老師嗎 ?請(qǐng)你們一定要跟他好，常常請(qǐng)教他，只有這樣他才會(huì)對(duì)你更加好 ! 小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 700字 小學(xué)六年級(jí)寫景優(yōu)秀作文 700字寫在楓葉上的童話 漫步在秋日金色鋪滿落葉的公園里，你一定還會(huì)記得當(dāng)腳尖踏上地面那一刻的感覺(jué)，它松脆，輕而悅耳，像蠶寶寶在小口撕咬著新鮮的桑葉，我望向路的盡頭，有無(wú)數(shù)棵楓樹，紅色中間插著點(diǎn)綠，令人眼花繚亂。帶著夢(mèng)想上路，在漫長(zhǎng)的旅途盡頭有我放飛的希望。冬天過(guò)去了，我會(huì)對(duì)春天說(shuō) :美夢(mèng)屬于追求者，今年，勇往直前，永不停息 ! 黑夜的來(lái)臨使 它變得膽怯，可看到了遠(yuǎn)處的光亮后，它又振作起來(lái)，因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的光亮便是它的夢(mèng)。 在回家的路上，我還常常回過(guò)頭來(lái)看那伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地的楓葉。眼睛堪比大腦，缺什么都不行。可謂是不出自家門，便知天下事呀。 有的兒童特別喜歡玩游戲，勞逸結(jié)合還好，可過(guò)度就不行了。購(gòu)書也一樣，朋友們?cè)僖膊挥脫?dān)心書店里自己心儀的書都斷了貨，只要在專門購(gòu)書的網(wǎng)站里輸入關(guān)鍵詞，一下子就可以搜到，絕對(duì)正版喔，而且還可以打折呢 !如果有什么不懂的、疑惑的，也可以在我身上查找到資料、普及到知識(shí)、下載到資源，怎么樣，我這個(gè)大百科全書也不賴吧 ! 當(dāng)人們結(jié)束了一天機(jī)械般的工作時(shí)，早已是心身疲 憊，這回就可以在社交軟件上與來(lái)自五湖四海的朋友溝通了，還可以聽聽音樂(lè)，看看電影，放松一下心情呢。 不是我吹夸，我可是有許多神奇之處喔 !只要打開了我，人們就可以從每天發(fā)生的新聞到生活中的逸事趣聞，以至于國(guó)家之事 。 我的身體主要是由那么兩部分合體構(gòu)成主機(jī)與屏幕。加油 !努力 ! 當(dāng)我飛到紅楓遍地的山野時(shí)，一片歡聲笑語(yǔ)打破了整個(gè)曠野的寧?kù)o，我撲棱棱的飛過(guò)去，原來(lái)是一群孩子在嬉戲玩耍，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，一個(gè)網(wǎng)將我攏住了，我不知該如何解脫 ...... 這時(shí)，我從我的童話世界里走了出來(lái)，我坐在秋日厚厚 的落葉上，不知道過(guò)了有多久，太陽(yáng)已經(jīng)開始西斜，暖紅色的光照在頭頂上的楓樹上，我心想：是啊，這么美的秋，不禁把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話般的夢(mèng)境。路上有再多的風(fēng)雨，我也會(huì)勇敢的去面對(duì)問(wèn)題，絕不會(huì)逃避，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能真正的解決問(wèn)題。它們?cè)谟米约旱纳眢w鮮艷這個(gè)公園，在用自己的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自己的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。老師還表?yè)P(yáng)了他按時(shí)完成了作業(yè)。我爽快地答應(yīng)了。我很快就找到了這一個(gè)字，給了那一個(gè)同學(xué)。我立刻走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：你盡管去寫作文好了，讓我來(lái)幫你解決問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，這個(gè)人一付焦急的樣子讓我看了同情他的不幸。有時(shí)，我一下子查不到這一個(gè)字，只好放下不查另外去找一個(gè)比較 相近的字來(lái)代替。很快，這一位老師就無(wú)聲地用文字告訴我，這一個(gè)字的讀音和意思。你只要到新華書店去請(qǐng)，保證你就能夠請(qǐng)他到你家里做一個(gè)專職的老師。 那對(duì)老夫婦站了起來(lái)，繼續(xù)揮動(dòng)著鋤頭，在這大地上奏響歌頌勤勞的交響曲，躍起的土壤在為他們跳在贊舞。往往一天下來(lái)，第二天我就是賴在賓館里，死活也不回鄉(xiāng)下。可是不久她就開始念叨她的地，和小孩一樣鬧著要回去照看田地。為了這么點(diǎn)地。一個(gè)勤勞 而又堅(jiān)強(qiáng)的女人，一個(gè)早已年過(guò)半百卻執(zhí)拗的農(nóng)民。尤其是對(duì)眼睛的描繪，還有對(duì)捧著瓷碗的手掌的詳細(xì)刻畫。在這仍有寒意的初春，身上單薄的灰布衣裳早被汗水浸透，汗水似斷線的珠子沿著臉頰滴下來(lái)。綠色就是最豐富的底色，如此的綠色恐怕朱自清都難以描繪。 一路上，不知是何處傳來(lái)鳥啼聲，此起彼伏，十分明亮，給人帶來(lái)好心情。這時(shí)，我不由地想起了大詩(shī)人李白在《獨(dú)坐敬亭山》中的詩(shī)句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑??恐怕只有身臨其境，才能有所感悟呀 !但我并非詩(shī)人那樣孤獨(dú)與寂寞，我有的是愜意與快樂(lè) !原來(lái)登山這么好玩呀 !我好像明白了爸爸的用心，轉(zhuǎn)身抱住了爸爸，甜甜地說(shuō)：“爸爸，我明天還想來(lái) !”爸爸摸著我的頭，微笑著答應(yīng)了。爸爸早已在那兒等候了。但又一想不可以，畢竟自己已經(jīng)不是小孩子了，就少做點(diǎn)幼稚的事嘍 !要不，就在山下等爸爸，汽車在，就不怕他不下來(lái)。路上的荊棘實(shí)在是太多了，它們都擋住了去路。車門終于可以打開了，重見(jiàn)天日的感覺(jué)真好 !一詢問(wèn)，原來(lái)爸爸是打算帶我爬山呀 !爬山有什么了不起的，只要向上走就行了。最終他發(fā)火了，一氣之下，將我 扔進(jìn)車?yán)铩? 千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能濃縮成五個(gè)字：“母校，我愛(ài)你！” 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 5 從小，我就是個(gè)懶人，懶得吃飯，懶得走路，更別說(shuō)運(yùn)動(dòng)了。我們都視你們?yōu)槲覀兞硪粋€(gè)爸爸媽媽，雖然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現(xiàn)出來(lái)的，她照顧我們?nèi)缤瑢?duì)他自己的孩子，學(xué)習(xí)我們也進(jìn)步了很多，她還經(jīng)常制造驚喜，當(dāng)然，每次都和學(xué)習(xí)有關(guān)。算說(shuō)我們有時(shí)候會(huì)鬧得不愉快 ，但畢竟我們是一家人，要相親相愛(ài)嘛。想著那慫樣，哎！不提也罷。還對(duì)媽媽說(shuō)道：“你看！媽媽，你說(shuō)這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺(jué)得是就是吧！” 那時(shí)天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈兒，嚷道：“快把我?guī)ё甙?！快把我?guī)ё甙桑　爆F(xiàn)在想起自己那傻樣，就忍不住笑?！蔽冶惚晃覌層矤恐肿ё吡?。 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 4 母校，我六年里一直被你庇護(hù)著；母校，你是我們心中一個(gè)美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求 ,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富 多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。 這次春游，受益匪淺，快樂(lè)無(wú)限！ 小學(xué)學(xué)作文 700字篇 3 魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)作家福笛在 1719年所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。新草青得可愛(ài)，老草綠得穩(wěn)重，一叢一叢的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大塊無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯。在這炎熱的天氣（對(duì)于春天來(lái)說(shuō)，那天的天氣算熱了）里，綠楓林里要涼快得多。 玩耍了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)興致勃勃地上了路。大家都熟悉的薺菜花，既不名貴，又顯 得那么微不足道，但那獨(dú)特的心形葉片，那純凈的白色，那堅(jiān)忍不拔的性格，讓它普通中，透著一種樸素的美。從花朵中間，探出幾根黃色的小花蕊。先說(shuō)說(shuō)桃花，桃花色彩十分艷麗，紅得似血，粉得如霞。紫的、白的、半白半紫的??顏色、數(shù)量繁多，簡(jiǎn)直是一片花海！小巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂穿著黃黑相間的工作服，辛苦