【正文】 。哈玲卡就是這樣的，在孤兒這個孤寂的地方，哈玲卡因為幫助了別人，得到了友誼和愛，當(dāng)她完全明白生活的道理時，幸福已向她靠攏。對我而言，印象最深刻的則是那篇《舊衣褲》?? 通常的文學(xué)作品中更多的是渲染父母是如何愛子女的，子女成長的每一步都少不了父母那深沉的愛與叮嚀，當(dāng)你咿咿呀呀學(xué)語時，但你蹣跚學(xué) 步時，當(dāng)你第一次背上書包步入學(xué)校時，但你第一次離家走向社會時，背后總有一雙不舍與牽掛的眼神在一直注視著。在孫女的一次回老家時，謎底被揭開了，奶奶悄悄 地告訴孫女，“你爺爺要你爸的舊衣服，不是為了穿啊，他經(jīng)常想你爸，他一看到你爸的舊衣服，就感覺看到你爸爸了。它平常而又不失意味，它溫暖而又不失力量，就像一股清泉，滋潤著你和我。一場車禍之后，幸免于難的小念，認識了送給她泰迪熊的林醫(yī)生，林醫(yī)生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。最后一節(jié)課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進醫(yī)院。媽媽殘疾落下，出院后 與林莫阿姨一起經(jīng)營著一個拼布坊，小念在網(wǎng)上認識了左手，他很關(guān)心小念，因為他就是霍雨欣。 站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執(zhí)的認為茶色熊公仔一直存在，并每天會陪自己放學(xué)。在第一次醫(yī)院時，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。 霍雨欣是小念成長的伙伴，林濤是小念成長中的大朋友。他也有愛。 幸福無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。結(jié)果，年過四十，妻子已死的部隊首長吳天亮成了中彩之人。她覺得自己成了一個無所事事的寄生蟲，她渴望工作，渴望勞動，她心懷追求和夢想。后來，王小毛專業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結(jié)合，住著租來的房屋，干著擺煙攤的生意。 文中的吳天亮是一個好人，他認為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來。 父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。 第四篇：【精華】幸福讀后感作文 700 字 【精華】幸福讀后感作文 700 字匯編七篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。我只是把通情達理的一些意見歸納起來??因為不少煩惱的人憑著適當(dāng)?shù)呐梢宰兊眯腋＃晕也艑懴逻@本書。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會環(huán)境，一部分是由于心理素質(zhì)。首先他分析了產(chǎn)生快樂的因素，然后論述了興趣、情愛、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關(guān)系。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福，其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內(nèi)發(fā)展，也就是說人們想要得到這種幸福，首先要摒棄自我中心，跳出自我，放遠目光， 客觀地看待自己和他人，滿腔熱忱地融入社會生活。一個普通的人，如果讀懂了自己，讀懂了生活，他就會找到幸福的真諦，同時也會感到：幸福近在咫尺，觸手可及。 記得在第二篇中，《握手》這個故事，寫的是發(fā)生在珠寶店里的事情。其實生活中很多時候，有時候就是一次簡單的握手，一個不經(jīng)意的微笑，或許，你就會收獲你生命的鉆石，人格的尊嚴！看到這里，媽媽說她很喜歡這句話。弟弟們責(zé)怪母親，應(yīng)該早點拿出來吃，可 母親一定要等哥哥回來再吃，現(xiàn)在一個都吃不成了。我們不應(yīng)該責(zé)怪她，我們應(yīng)該感到幸福！ 這本書讓我感動的地方太多太多了。 文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K想烏鴉盤旋在頭頂。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。因為我還有一顆健康的心。一個人忙忙碌碌一生，臨終的時候唯一的遺憾是沒有感受過幸福，這難道是上天的不公平嗎？不，這是因為他自己不懂的把握幸福，不懂得提醒幸福，一個樂觀的人，是因為他懂得把握幸福，即使他失敗惡劣，遇到了挫折，但他仍然快樂，因為他時常提醒幸福，他知道了通往幸福的密碼。 幸福就在我們身邊！讓我們提高對于幸福的警惕，當(dāng)它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。 生活中，人們渴望幸福，往往生活在幸福之中，卻感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福，《提醒幸?！芬粫U述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。也許他們覺得幸福無 足掛齒。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。 從現(xiàn)在開始，讓我們抓住幸 福的每一個瞬間，從現(xiàn)在開始，時刻提醒自己原來是那么的幸福！ 幸福讀后感作文 700 字篇 5 前一段時間，我非常有幸讀到《美麗中國幸福起航》這本書，這本書主要講述了中國近 30年來的豐碑歷程，和未來 10 年發(fā)展的方向。這是我作為一個中國人感到最驕傲的地方。正是因為有了這些人，也正是有了他們的一顆顆奉獻精神，世界才充滿了愛，才有了這么多人受益。在未來的 10 年里我國通過科技的發(fā)展會給人們不斷的驚喜，未來的科技更是會給人 類留下無限想象的空間和科研前景。 畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中，通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。人們早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時間是什么？很多時候，我們太多注重了警覺苦難，而忽視提醒幸福?？嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗??！因此，我 們應(yīng)該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖??”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條??這都是千金難買的幸福啊?！靶腋２⒉慌c財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺”。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福?！? 幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知 不覺暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們?；钪姆绞接卸喾N多樣，你不可能讓人象放牛、羊，象養(yǎng)雞、鴨，象收蜂王那樣有規(guī)有矩。的紙條放入百合香煙里的劇情。 《幸福還有多遠》最終結(jié)局讓人進入無限的想象空間，貫穿全劇的歌聲真的很感人：還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打，看世事無常，看滄桑變化，那些為愛所付出的代價，是永遠都難忘的，所有真心的癡心的話，永在我心中，雖然已沒有了他。 第五篇：【精華】幸福讀后感作文 700 字 【精華】幸福讀后感作文 700 字 8 篇 在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。羅素先生在這本的序言里：“在以下篇章中找不到深奧的哲學(xué)原理，也找不到艱澀的博學(xué)深思，我的目的僅僅在于，通過但愿是普普通通的東西的感悟?qū)⒁恍?議論收集于此。在整篇文章中，羅素先生先分析了“不幸福的原因，而后討論了幸福的原因。當(dāng)工作在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)之后，整個人都覺得倦怠了。而我，作為一名教師，應(yīng)該努力調(diào)整自己的思維，每日早晨早早來到學(xué)校，有人會問“你不覺得累嗎”也許又是會身心疲憊，但一想到學(xué)生們的笑容和聽到的朗朗讀書聲，累，但也凝聚著快樂。這不正是教師的職業(yè)精神嗎？可是細細想想吧，我們的教師行為是否與說的相一致？就比如面對問題學(xué)生，您自己是否能有足夠的耐心呢？這時我不禁想到了自己在看到一些表現(xiàn)出色、成績優(yōu)秀同學(xué)時的心花怒放，和看到成績較差、經(jīng)常搗亂的同學(xué)的火冒三丈。他在序言里說：“在以下的篇章里，既無高深的哲理，也無淵博的征引。 ?！绷_素書中論述不是抽象的理論，而是他自己生活實踐的結(jié)果，是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。書中還說到要學(xué)會欣賞你的學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。我發(fā)現(xiàn)有時候心態(tài)決定一切，如果我們每天都心存報怨，心懷厭煩，那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼，一切工作 都會顯得了無生趣、索然無味； 書中的很多案例令人感動。 當(dāng)我讀完《幸福地做老師》一書之后，也想了很多，自尊、自信、自強 是教師職業(yè)幸福感的源泉，只有幸福地做老師才能讓學(xué)生幸福。 因此上，作為一個普通的人，只有讀懂了自己，讀懂了生活，他就能找到自己的幸福，同時也就感覺到：幸福近在咫尺，觸手可及。序言里簡要的闡述了書中論述的是他自己生活實踐的結(jié)果，是他的觀察積累而成的人生感悟。 幸福讀后感作文 700 字篇 1 我看過的書不少，涉及到哲學(xué)方面的書卻不多，但《幸福之路》這本書給我留下深刻的印象，書中作者運用通俗而 富有哲理的語句，對“什么使人不幸”、“幸福是可能的嗎”及“幸福的人”等論述，深入透徹地闡述了不幸福的原因和幸福的來源，給我們指明了一條通往幸福之路的人生道路，同時強調(diào)人的社會價值，讓人受益匪淺。只是我心中不再有火花，讓往事都隨風(fēng)去吧，所有真心的癡心的話，仍在我心中，雖然已沒有了他。這張紙條處成了三對婚姻，在這三對婚姻里，尋找愛的方法卻讓人感動。做為人首先必須對自己負責(zé)，一個能為自己的生命負全責(zé)的人，那他一定是高尚的，象王志文在劇中扮演的吳天亮。如果你們有時間就一定要去看，如果你已經(jīng)看了或正在看，也可把感想告訴大家，讓大家分享你對此劇的真實感受，這可是要拿大獎的作品喲！ 《幸福還有多遠》告訴我，幸?？偸窃谌藗兣瓮写嬖谥?， 你看不見，摸不著，能笑、能吃、能說、能睡就認定是幸福吧。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。正如作者所說：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。 畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。 我們的祖國雖然現(xiàn)在很成功，但是我們不可以就此罷休，要繼續(xù)努力，向著第一大強國而奮斗，就像我們文章中前面一部分提到的英雄人物一樣，在這個社會的大家庭當(dāng)中只要每個人都伸出自己的雙手去扶別人一把，給社會的每一個角落灑下愛的種子，不久的將來就會開出幸福而美麗的花。學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨那種大無畏、舍己為人的奉獻精神，至少在同學(xué)之間團結(jié)互助，多為別人著想，關(guān)心和照顧好這個大家庭，為營造一個美好的學(xué)習(xí)氛圍而增添一份力量。人們的向善之心，呼應(yīng)著這樣的善舉，敬意和感動匯成了暖流。 上篇《跨越輝煌中國》主要講述了從 20xx 年我國成功實現(xiàn)載人航天飛行到 20xx 年的青藏鐵路建成再到 20xx年和 20xx 年先后舉辦了北京奧運和上海世博會，甚至到 20xx 年中國經(jīng)濟總量超越日本，成為了世界第二經(jīng)濟大強國。機遇、友情、成功、團圓??”是的，日常生活中的幸福是平淡無奇的， 而不是轟轟烈烈的，她是你心靈的一種震顫，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)她，她無時無刻不在我們的身邊。此感受幸福需要不斷地提醒訓(xùn)練，我們要提高對幸福的警覺當(dāng)她到來時激情地享受每一分鐘?！睍挟吺缑衾蠋熈信e了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象?！靶腋！眱蓚€字，讓我心頭一陣溫暖，畢淑敏老師以散文的形式，以詩一般的語言告訴我們，幸福是需要提醒的。其實我們每個人心中都有一個滿載幸福的安逸 的夢，可許多人都不敢放飛它，現(xiàn)在，就讓我們一起把它放飛吧！讓它時常提醒自己要幸福。因為我曾經(jīng)生活過。因為我們的身體是健康的。因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖? ?”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨??”對，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。這些人早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時間是什么？他們太多注重了警覺苦難，而太忽視提醒幸福。我懂得了什么是幸福，幸福不是有好吃的，有好 玩的，有好穿的，而是在你困難的時候，有人愿意幫助你，給你機會，這叫幸福；當(dāng)你不在身邊，有家人時時刻刻牽掛著你，這叫幸福；報喜不報憂，生怕關(guān)心你的人為你擔(dān)心，這叫幸福??幸福是付出，只要你愿意付出就能得到幸福！ 幸福讀后感作文 700 字篇 3 看了《提醒幸?！愤@一篇文章講述一些生活中最平凡的事件提醒我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。這時我不禁想起自己的外婆，外婆就是這樣的人，有好吃好喝的，自己舍不得吃，總要等我們回去再吃，有時候東西也會因為時間太長而不能吃了，我們也會責(zé)怪她。作者寫道：在一個星期五，放學(xué)回到家，母親捧著一個大西瓜出來，叫上大伙兒一起來吃西瓜。當(dāng)時那個年輕的售貨員并沒有揭穿他，而是用了一個非常巧妙的“握手”暗示了他，讓這個男子自己意識到了錯誤，主動歸還了物品。在這個陽光明媚的周末，我和媽媽共同閱讀了一本很感人的作品 —— 《幸福是粒小青豆》?！辈粩嗟馗冻龊偷玫綈?，幸福是平淡生活的體會、是點點滴滴的快樂，是大多數(shù)人都能擁有的。除了外界環(huán)境，他認為在個人自身的范圍以內(nèi)，幸福是很簡單的事情。羅素認為，不幸福的人一般是因為深陷在“自我沉溺”之中而不能自拔，他分析了三種自我沉溺之人，分別是自責(zé)者、自戀者、自大者。因此，這本書淺顯易懂，讀起來趣味性較強，而且確實對追求幸福的人們有啟發(fā)作用。 幸福