【正文】 詳盡的了解這個 行業(yè)。接著去了心功能室 ,那是我見的死人最多的一個可室在那我學會了使用輸液泵 ,明白了心臟對偶的重要性 .接著去了體檢然后又在急診 .在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。這 14 個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。現(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。 在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)。 尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師 —— 李俊青開始接下來的實習生活。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。腫瘤科的特色是放療與化療。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。 醫(yī)生畢業(yè)實習總結(jié)篇三 經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就 會很樂意教你。又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么 ?這可難倒眾人。 上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機會。我在心臟內(nèi)科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等 都對我們有很大幫助。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學到了很多談不上，算是學到了一點東西吧！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。 在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動，也看到了很多的悲傷。 很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實習時的見聞，不過不怕，因為這些記憶將長存于我的腦海中。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除 ??，也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。在腫瘤科，一個稍有事 業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財產(chǎn)和時間，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的，他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時間時間在事業(yè)和家庭上，不用天天來看他，在病房百感交集的他，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨” ??“謝謝你，龍醫(yī)生！”每次聽到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會重新振作起來。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠理性的看待問題，大是大非面前能夠保持清醒頭 腦。學習內(nèi)容除了專業(yè)知識外，還涉及歷史、地理、文學、法律。 生活方面：認認真真做人，勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，誠實守信，助人為樂，尊敬領(lǐng)導，團結(jié) 同事，注意保持形象。沒有明顯的的業(yè)余愛好，空閑時間要培養(yǎng)興趣愛好等等。這是一個現(xiàn)實問題，作為醫(yī)生，應該給予患者一個合理的期望值，讓病人認清病情的嚴重度。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題積極向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，及時向帶教老師匯報異常的化驗檢查結(jié)果。使每一位來實習的醫(yī)生和護士都感同深受，具有很好的教育意義和榜樣作用。我們醫(yī)生應 當把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。這段學習的日子，也開始收獲臨床的點點滴滴，這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習的評價，對自己不足的總結(jié)，對學 做醫(yī)生的體會，對自己學醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對醫(yī)學事業(yè)的瞻望。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。我們在臨床學習中要學會做聰明的醫(yī)生，有自我保護意識，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細 ，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。在醫(yī)院實習期間，我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作，不管是上班還是休息，只要有事，保證隨叫隨到，沒有人會因為休息而耽誤工作， 他們利用有限的時間不遺余力的鼓勵患者，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。 二、認真負責做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平 我在工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，一切操作經(jīng)過帶教老師的指導，允許后，才得以進行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生。無論酸甜苦辣，都是人生的美味。積極參加單位組織的各項活動。不怕苦、不怕累。自己的政治思想水平有了很大的提高。 很遺憾在附一的上半年一直都沒 有寫下自己在實習時的見聞，不過不怕，因為這些記憶將長存于我的腦海中。 在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動，也看到了很多的悲傷。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學到了很多談不上，算是學到了一點東西吧！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。在腫瘤科，一個稍有事業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而 耗去大量財產(chǎn)和時間，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的，他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時間時間在事業(yè)和家庭上，不用天天來看他，在病房百感交集的他，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨” ??“謝謝你，龍醫(yī)生！”每次聽到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會重新振作起來。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除 ??，也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。 三、學習內(nèi)容的把握 在病房見習時到底要學些什么呢 ?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。 其次，如果你的帶教 老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。 首先你可以主動要求跟老師值夜班。 當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。俗語說：勤能補拙。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。 首先，是一語驚人法。我在省中醫(yī)見習，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。 下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。還讓老師為我道歉，又感到很愧欠?；焺t是病房護理的重點 ，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、 PICC 的觀察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少 。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習 安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負責。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。 醫(yī)生畢業(yè)實習總結(jié)篇一 時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在 ______醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結(jié)束，回顧自己在 實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。這個病區(qū)的病人都是需要絕對 臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心 。這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力 的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿 .插胃管 .床上插浴 .口腔護理，靜脈輸液，肌肉 注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。能夠盡快的適應醫(yī)院環(huán) 境，為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應該算得上是實習階段的一個收獲：學會適應，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。在病房實習，由于是學生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。 在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室 .外科 .內(nèi)科兒科等幾個科室輪流進行實習。篇三：護理畢業(yè)實習自我鑒定范文 護理畢業(yè)實習自我鑒定范文通過 2 年的理論知識學習后，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期 14個月的臨床實踐學習。 2 主訴情況。 給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。臨床和基礎(chǔ)相結(jié)合學習的內(nèi)容，主要在以下方面：①用基礎(chǔ)的理論解釋疾病的發(fā)病機理上，加深對疾病的本質(zhì)的認識；②用基礎(chǔ)理論分析解釋臨床癥狀、體征；③用基礎(chǔ)理論解釋輔助檢查的結(jié)果。在專題學習的過程中，不能僅僅滿足教材上介紹的疾病內(nèi)容，應該到圖