中班游戲活動教案《小羊和狼》及教學(xué)反思（精選五篇）(文件)
【正文】 動物們對小羊說了什么？是用什么方法幫助小羊的？”教師再一次講故事，來進(jìn)一步熟悉故事情節(jié)。 提問：“為什么小羊那么害怕？”豐富兇狠、霸道等詞匯。 練習(xí) 表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。 小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。 ３、幼兒自由試演，教師指導(dǎo) （１）將班上孩子每八個人一組扮演一個角色（小羊、小貓、小狗、白馬、大象），然后找一個扮演老狼（如果沒有人扮演，就由老師來演）。 教為連貫地進(jìn)行角色對話、動作，愉快地合作表演。 提出本次游戲的要求。 活動四：活動目標(biāo)： 大膽想象故事情節(jié)，有創(chuàng)意地進(jìn)行表演。游戲所需要的各種材料。 幼兒分組表演。 還可以用哪些道具來表演該游戲？ 名言：人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。 培養(yǎng)幼兒勇敢，機(jī)智和靈敏的反應(yīng)能力。 教師戴好兔媽媽的頭飾：小朋友們看，我是誰呀？（兔媽媽）今天，我就是兔媽媽，你們就是兔寶寶。教師：寶寶們真厲害，一下子就越過了小河，一下子又回來了，那你是怎么越過小河的呢？請幾位寶寶來過給大家看看。 教師講解并示范立定跳的動作。教師：寶寶們知道怎么跳了嗎？現(xiàn)在請你們用這種方法跳過小河，再用這種方法跳回來吧！ 三、游戲“兔子和狼”。教師：誰愿意來做大灰狼？請大 灰狼戴好頭飾到家里去休息好。 交換角色再次進(jìn)行游戲。當(dāng)前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。 活動目標(biāo)： 讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避 。） 提問： 人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？ 提問： 房屋是哪一層先倒？想想看。 小結(jié)： 經(jīng)過我們的實(shí)驗(yàn)，地震時，一 樓最先倒塌。 （二）室外自救： 提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論） 請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？ 。 教師播放警報音樂，幼兒演練 四、結(jié)束活動。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？ 三、播放室內(nèi)自救視頻； 小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。（結(jié)果是一樓先倒塌） 教師： 小朋友來親自體驗(yàn)下。 活動準(zhǔn)備： 警報音樂圖片視頻 教學(xué)過程： 一、引入課題： 小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震 二、播放視頻：地震來了 小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡?，F(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，孩子們通過不同的媒介知道了 地震，也對 地震 感到陌生和好奇。 教師：小兔們真能干，幫媽媽采到了這么多的蘑菇，媽媽謝謝你們了！你們都累了吧，我們一起來放松放松吧！ 教師帶領(lǐng)幼兒一起拍拍手，拍拍腿、甩甩手臂、扭扭腰好嗎？一二拍拍手、三四拍拍腿、五六甩甩手、七八扭扭腰。教師注意觀察幼兒跳時是否踩著圈上的線，如果踩線就要重跳一次，不能單腳跨越小溝。教師：寶寶們都 會雙腳并攏跳過小河了，現(xiàn)在媽媽要請你們?nèi)ゲ赡⒐搅?，去時一定要雙腳并攏跳過小河，再去采蘑菇，采到一朵蘑菇就要雙腳立定跳回家把蘑菇送到媽媽的籃子里來，放完再去采、采蘑菇時要注意安全，如果聽到媽媽說大灰狼來了，你們要趕緊雙腳立定跳回家里來，如果來不及跳就要先跑，躲開大灰狼的追捉，等把大灰狼甩遠(yuǎn)時再跳回家來、大灰狼呢，聽到兔媽媽說大灰狼來了，就要跑出來捉小兔，捉到小兔后把小兔拎回自己家里去，聽到兔媽媽說大灰狼走了就要回家去休息。寶寶們會嗎？我們散開一點(diǎn)，先在原地練一練吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒練習(xí) 2 遍。再看看這幾位寶寶是怎么過小河的？（請個別幼兒示范）它是怎么過小河的？（雙腳并攏跳過去的）像這位寶寶這樣兩腳并攏跳 過去的，就是雙腳立定跳。） 二、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。 場地中間用大海綿墊圍成一個小兔的家， 7 字形水溝，場地的另一邊設(shè)置一個大灰狼的家。這意味著河岸偶爾也會被沖垮，短時間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會招致停滯和死亡 第五篇：中班體育活動教案：《狼和小羊》 中班體育活動教案：《狼和小羊》 活動目標(biāo)： 練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，掌握動作要領(lǐng)，鍛煉幼兒腿部的力量，提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。 重點(diǎn)表演游戲常規(guī)好的小組，以及個人在表演時具有創(chuàng)造性的地方。 你有不一樣的表演嗎？ 提出游戲要求： （ 1）愿意動鬧，有創(chuàng)意的表演故事情節(jié)。 愛惜玩具材料，如有條理地整理玩具并放回原位。 重點(diǎn)鼓勵幼兒用夸張的動作來表現(xiàn)大灰狼和小羊。指導(dǎo)要點(diǎn)： 請個別幼兒示范表演不同角色性格特征。 ４、觀摩表演 每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。 示范表演 （１）出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了 解故事中的角色。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。活動延伸： 教師和幼兒共同制作故事表演的道具和頭飾，共幼兒表演使用。 引導(dǎo)幼兒討論：“當(dāng)知道大灰狼要吃
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