河南教師招聘幼兒園大班教案：大班手工活動《裝飾花瓶》教案(文件)
【正文】 小動物一起玩呢！ 幼：老師，可是我不會做啊？ 師：看，這封信里小動物已經(jīng)告訴小朋友們面具應(yīng)該怎么做了，讓我們一起來學(xué)做這個(gè)動物面具好不好？每個(gè)小朋友都仔細(xì)聽哦！仔 細(xì)聽你才會做，老師看看那個(gè)小朋友做的最好看，能第一名去參加晚會！ （二）結(jié)合圖片，講解動物面具的做法 師：看，這是什么動物？邊說邊出示老虎面具的圖片，看看他有什么特點(diǎn)？頭上寫著一個(gè)字，是什么字？ 幼：老虎，上面寫著“王”，老虎是森林之王。如果不想用毛線的話可以直接畫在卡紙上，圖上相應(yīng)的顏色就可以了。 (三 )提出要求，教師指導(dǎo)，孩子自己動手做面具 孩子們可以選擇自己喜歡的動物面具，老師在做之前再依次強(qiáng)調(diào)，先在卡紙上畫出圖案，然后涂上相應(yīng)的自己喜歡的顏色，再用剪刀按照輪廓剪下來，最后用毛線穿上戴在頭上。 【活動延伸】 對幼兒的教育不是一節(jié)課一個(gè)活動就可以完成的，而是與活動 的前延后續(xù)分不開的，所以在活動結(jié)束后，播放《森林進(jìn)行曲》，組織幼兒帶上自己制作的面具，加上班上的動物木偶，一起開一個(gè)小小的聯(lián)歡晚會。 (四 )引導(dǎo)幼兒相互欣賞，互相評價(jià)對方的作品 好， 我們的面具做完了，但是啊，森林晚會要求很高，你們做的面具必須很完美才行，現(xiàn)在請小朋友欣賞、評價(jià)一下，你的小伙伴的作品，有哪些好的地方，有哪些不好的地方，比如說，我覺得她畫的很好，或者涂的顏色不夠亮，給你的伙伴指出來，并給你的面具起個(gè)好好聽的名字，我們互相改正，爭取做一個(gè)最最完美的面具，好不好 ? 這一環(huán)節(jié)是解決活動重難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，情感目標(biāo) 1 在這一環(huán)節(jié)得到實(shí)現(xiàn)。比如說兔子的頭發(fā)可以用膠棒把彩條粘成小卷，粘 在兔子頭上就是頭發(fā)了。 師：看，這是什么動物？它的身上有很多的什么?。? 幼：獅子，身上有很多的毛，長長的胡子 師：對，獅子的身上有很多的毛和胡子，那么老師請小朋友們想一想，獅子的胡子用什么來做的，想想老師讓你們帶什么來了？ 幼：毛線 師：對，毛線可以當(dāng)成獅子的胡子。 【活動過程】 （一）游戲?qū)?，吸引孩子學(xué)習(xí)的興趣 師：叮鈴鈴?? 幼：誰呀？ 師：我是小小郵遞員呀！ 幼：哪里來的信呀？ 師：東營來的信呀！ 幼：送給誰呀？ 師：送給
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