家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表代表發(fā)言稿(文件)
【正文】 我給你們介紹完這些情況后，你們心中已經(jīng)充滿了對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之情；也在心中默默地感謝學(xué)校為你們的孩子創(chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。我的發(fā)言完畢，謝謝各位家長(zhǎng)和老師的關(guān)心和幫助！ 第四篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的叔叔、阿姨，親愛(ài)的老師： 大家晚上好！我叫時(shí)冰茹，很高興在這里向家長(zhǎng)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。但我很愿意聽(tīng)媽媽給我講故事，她講的故事很精彩，美麗的白雪公主、調(diào)皮的小木偶、生活在水里的孩子 —— 湯姆都是我喜歡的人物。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我都去查詞典。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。晚上做完作業(yè)后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。我平時(shí)愛(ài)模仿老師寫字，媽媽都說(shuō)我的字越來(lái)越想孫老師的字了。吃完飯后，媽媽會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)給我檢查作業(yè)，媽媽好兇的，只要寫的作業(yè)出錯(cuò)她就會(huì)讓我多寫幾遍或多做幾道類似的題。 8:00 前準(zhǔn)時(shí)回家洗刷，完了就干不完活了，從二年級(jí)起我 就自己洗襪子、洗內(nèi)衣，要花十幾分鐘的，不過(guò)有時(shí)也偷點(diǎn)懶，讓爸爸幫我洗。星期天我的時(shí)間比較緊張，因?yàn)槲抑芰衔鐚W(xué)書法，周日上午學(xué)音樂(lè)， 只剩下周六下午和周日下午了，如果想玩半天，那就要利用好周五晚上和周六晚上。今天我向大家介紹自己的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，供大家參考： 我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)的每一句話都是重點(diǎn)。做完了作業(yè)，我才看電視或干別的事情。 當(dāng)我遇到不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，先思考一下，若還不會(huì)就請(qǐng)教老師、同 學(xué)。有空時(shí)我總愛(ài)讀書，意林、作文、大人看的特別關(guān)注都是我愛(ài)看的，讀書不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增加了我的理解力，還幫助我提高了寫作水平。 。 語(yǔ)文練習(xí)造句閱讀等，數(shù)學(xué)我要練計(jì)算，英語(yǔ)當(dāng)以背單詞為主！各科的主要重點(diǎn)我如果都掌握了，練習(xí)題，考試就會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單多了！ 同學(xué)們都希望有個(gè)好的成績(jī)，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。直到弄懂為止。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。這樣做既方便自己復(fù)習(xí)，也可以記住更多要點(diǎn)，更好的理解、吸收老師講的內(nèi)容。周日晚上是必須早睡覺(jué)的，周一要升旗，媽媽 7:00 以前到校，我就得早起床和媽媽一起走。一遍遍的說(shuō)：“冰茹睡覺(jué)了！冰茹睡覺(jué)！”不過(guò)爸爸檢查作業(yè)不像媽媽那么嚴(yán)，我還是比較愿意爸爸給我檢查作業(yè)，只可惜爸爸晚上常上班。不過(guò)有時(shí)碰到出錯(cuò)太多，我真正不懂了，她就不兇了，她會(huì)認(rèn)真給我講解直到我聽(tīng)懂為止。 再說(shuō)說(shuō)做作業(yè)吧！叔叔阿姨可能都知道，我媽媽是實(shí)驗(yàn)二小的老師，每天同學(xué)們放學(xué)后他們就去集體備課、研討，一直要到 6 點(diǎn)，我就抓住這段時(shí)間，認(rèn)真做作 業(yè)，等媽媽下班了，我的作業(yè)也就只剩下聽(tīng)寫類作業(yè)和聽(tīng)錄音、背誦了。每周的星期六上午，我都會(huì)自覺(jué)的參加醴泉書館的培訓(xùn)。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。我從書中學(xué)到了很多好詞語(yǔ)、很多好的 寫作方法，老師告訴我可以借鑒他們的寫法，于是我就試著用到自己的作文中去。當(dāng)讀到安徒生的童話集 ——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀《霧都孤兒》時(shí)，曾為奧立弗的悲慘命運(yùn)而流淚；當(dāng)我讀到《愛(ài)的教育》時(shí)，我對(duì)書中人與人之間的真愛(ài)難以忘懷。老師推薦的書她會(huì)第一時(shí)間給我買回來(lái)，還根據(jù)我的年齡自
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1