幼兒園大班音樂公開課教案《柳樹姑娘》及教學(xué)反思(文件)
【正文】 準(zhǔn)備： ，觀察柳枝風(fēng)吹的動態(tài)，導(dǎo)幼兒展開想象。 教師：春天來了，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄舞，像姑娘的什么呢 ?你們聽一聽 ? 二、基本部分 ，幼兒欣賞。 (4)教師提示： ①幼兒注意唱好三拍子的旋律。 (2)幼兒分組輪唱襯詞 (教師參與 )，練習(xí)二聲部唱。 教學(xué)反思： 緊緊圍繞目標(biāo)大膽創(chuàng)新。 轉(zhuǎn)變理念，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。“請你為我們伴奏，你還有更重要的任務(wù)”，讓孩子感覺到自己也可以發(fā)揮重要的作用。 活動目標(biāo)： 用愉 快、舒緩的聲音來演唱歌曲。 愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。 二 )學(xué)習(xí)雙聲部演唱，看圖譜和指揮唱襯詞。 (兩個教師合作演示唱 ) 提問： 1)小樹葉藏在哪里呀 ?(每一句的后面 ) 2)那它藏在后面都唱了什么呢 ?(豐富圖譜：姑娘、長長、一甩、池塘 ) 教師小結(jié)：它藏在每一句的最后唱最后的兩個字。好嗎 ?記住，一開始我們可是先藏起來的哦。 教學(xué)反思： 幼兒在聽聽、唱唱、跳跳中充分感受歌曲優(yōu)美、活潑的旋律 。 第五篇：幼兒園大班音樂游戲教案《柳樹姑娘》及教學(xué)反思 大班音樂游戲教案《柳樹姑娘》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用唱襯詞的方法，學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱，體驗二聲部合唱的樂趣，感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，學(xué)習(xí)用優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱，學(xué)會歌唱本首歌曲，快來看看幼兒園大班音樂游戲《柳樹姑娘》含反思教案吧。 4．感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。 ，這是什么？（柳條）你在哪里見過柳條？（河邊、池塘邊、公園里）柳條是什么樣子的？（葉子細(xì)細(xì)枝條長長的）細(xì)細(xì)、長長的柳條像什么？（像小女生的長辮子） 《柳樹姑娘》，我們一起來聽聽?？蓯鄣男▲B在枝間飛舞、歡唱，和柳樹姑娘組成了一幅動人的春天畫面。 。 ：小朋友剛才都發(fā)現(xiàn)了這首歌有兩個聲部，第二聲部是用什么方式演唱的？（用“啊”的聲音）我們把這種“啊”的唱法叫襯詞。 ，一組幼兒唱歌詞，一組幼兒唱襯詞。同時也讓孩子們很輕松地掌握了附點(diǎn)音符，為下面感受、學(xué)唱埋下伏筆。 注重面向全體，照顧個體差異。但一些種也較耐旱和耐鹽堿，在生態(tài)條件較惡劣的地方能夠生長，在立地條件優(yōu)越的平原沃野，生長更好。“請你為我們伴奏，你還有更重要的任務(wù)”，讓孩子感覺到自己也可以發(fā)揮重要的作用。 轉(zhuǎn)變理念，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。 教學(xué)反思： 緊緊圍繞目標(biāo)大膽創(chuàng)新。 。 。 2．師：這首歌曲是幾拍子的？（ 4/3） 4/3 的特點(diǎn)是什么？（強(qiáng)、弱、弱）請幼兒徒手拍三拍子的節(jié)奏。 ：這首歌曲叫什么？（柳樹姑娘）歌曲中把柳樹叫做什么？（柳樹姑娘）柳條是柳樹姑娘的什么呀？（柳樹姑娘的辮子）風(fēng)兒一吹，吹到哪里？（吹到池塘）吹到池塘做什么？（洗洗干凈更漂亮） ：河邊的柳樹，長長的枝條隨風(fēng)輕擺。 ：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天有什么變化？（小草綠了，花兒開了，柳樹發(fā)芽了，燕子飛回來了，春天天氣越
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