【摘要】第4講鐵及其化合物基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)一、鐵的化學(xué)性質(zhì)用化學(xué)方程式或離子方程式表示下列變化第三章常見(jiàn)的金屬及其化合物①______________________②______________________③______________________(1)Fe+—O2—Cl2—
2024-11-09 04:52
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第4頁(yè)共4頁(yè) 高中化學(xué)鈉金屬及其化合物知識(shí)點(diǎn)歸納_ : 鈉只以化合態(tài)形式存在;鈉元素的主要存在形式是氯化鈉;塊狀鈉鋁鐵...
2025-04-14 03:41
【摘要】 一、氮及其化合物練習(xí)題(含詳細(xì)答案解析) 1.已知如圖中H是無(wú)色液體,號(hào)稱(chēng)生命之源,B是空氣中含量最多的物質(zhì),E是紅棕色氣體。 (1)C的化學(xué)式是___。 (2)D和E都是大氣污染物...
2025-04-05 04:21
【摘要】備戰(zhàn)高考化學(xué)氮及其化合物-經(jīng)典壓軸題 一、氮及其化合物練習(xí)題(含詳細(xì)答案解析) 1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)含有相同元素的物質(zhì)間在一定條件下存在 轉(zhuǎn)化規(guī)律,繪制出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系...
2025-04-02 00:29
【摘要】高考化學(xué)壓軸題專(zhuān)題復(fù)習(xí)——氮及其化合物的推斷題綜合及答案 一、氮及其化合物練習(xí)題(含詳細(xì)答案解析) 1.氨和硝酸都是重要的工業(yè)原料。 (1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將500L氨氣溶于水形成1L氨水,則此...
2025-04-05 04:55
【摘要】 一、氮及其化合物練習(xí)題(含詳細(xì)答案解析) 1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)含有相同元素的物質(zhì)間在一定條件下存在 轉(zhuǎn)化規(guī)律,繪制出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中A、B、C、D是由短周期元素...
2025-04-05 04:56
【摘要】高中化學(xué)《鈉鎂及其化合物離子反應(yīng)》教案 1.理解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。 2.學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的電離方程式。 3.理解離子反應(yīng)、離子方程式的意義,體會(huì)科學(xué)規(guī)律...
【摘要】高考化學(xué)復(fù)習(xí)氮及其化合物專(zhuān)項(xiàng)易錯(cuò)題及詳細(xì)答案 一、氮及其化合物練習(xí)題(含詳細(xì)答案解析) 1.根據(jù)下列變化進(jìn)行推斷: 且已知對(duì)A加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì)的平均相對(duì)分子質(zhì)量為26.3。 (1)...
【摘要】第九講非金屬元素及其化合物對(duì)于非金屬元素部分高考中在保持原有考點(diǎn)不變的情況下,弱化了對(duì)磷的考查,但在以往高考中不被看好的元素硅及其化合物的性質(zhì)在新高考中的地位相當(dāng)突出,要引起重視。從考點(diǎn)的變化情況來(lái)看,常見(jiàn)非金屬元素及其化合物的性質(zhì)仍是高考命題的重點(diǎn),其命題形式一般為實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算、推斷等。預(yù)計(jì)今后的高考中,將會(huì)進(jìn)一步注重非金屬元素及其化合物性質(zhì)知識(shí)
2025-01-08 13:58
【摘要】鈉鐵鋁鎂銅鈣考綱要求(1)掌握典型金屬元素在周期表中的位置,以鈉為例,了解堿金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。理解堿金屬元素性質(zhì)的相似性和遞變性。了解焰色反應(yīng),并能用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鈉、鉀等元素。以過(guò)氧化鈉為例,了解過(guò)氧化物的性質(zhì),了解鈉的一些重要化合物的性質(zhì)和用途。以鎂為例,了解鈣、鎂、銅等金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);(2)
2025-01-13 22:49
【摘要】專(zhuān)題七非金屬元素及化合物【課前導(dǎo)引】1.下列物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),在不同情況下生成物不同的是:①H2S與O2②Na與O2③P和Cl2④H3PO4和NaOH⑤C和O2⑥C
2024-11-11 05:52
【摘要】鐵及其化合物復(fù)習(xí)赤城一中胡孝新思考一:實(shí)驗(yàn)室有兩瓶溶液,一瓶是FeSO4溶液,另一瓶是FeCl3溶液,但瓶上無(wú)標(biāo)簽,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案判斷哪一瓶是FeCl3??方案1:觀察溶液的顏色(FeCl2溶液淺綠色,F(xiàn)eCl3溶液是棕黃色),或觀察瓶?jī)?nèi)有無(wú)黑色粉末?方案2:取樣,分別滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色的試液為FeCl3
2025-08-01 14:19
【摘要】氮及其化合物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一、氮?dú)?、氮的氧化?、氮?dú)猓簾o(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水。氮的分子結(jié)構(gòu):電子式_______結(jié)構(gòu)式______________。(1)氧化性:N2+3H22NH3,N2+3Mg=Mg3N2其產(chǎn)物的雙水解反應(yīng):(2)還原性:與O2的化合(放電或高溫條件下)2、氮的固定將空氣中游離的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法,統(tǒng)稱(chēng)為氮的固定。
2025-06-20 12:48
【摘要】高中化學(xué)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練專(zhuān)題復(fù)習(xí)及解析 一、高中化學(xué)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 1.(1)烷烴A的碳原子數(shù)是5,則符合A的結(jié)構(gòu)有____________種,其中含有四個(gè)甲基的系統(tǒng)命名為_(kāi)____...
2025-04-05 04:29
【摘要】高中生物第二輪復(fù)習(xí)2020年4月自信地說(shuō):我會(huì)成功,因?yàn)槲沂亲匀唤缱顐ゴ蟮钠孥E,因?yàn)槲遗e世無(wú)雙。(一)能力要求1、理解能力(1)能把握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系(2)能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等2、實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”
2024-11-09 01:13