青春的黑板報(bào)漂亮又好看內(nèi)容（五篇）(文件)
【正文】 當(dāng)我們堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙時(shí)，夜色蒙蒙，我們便挑燈苦讀。夜色蒙蒙，我們正玩著電腦游戲。 當(dāng)我們遇見時(shí)，我們的世界里充滿了笑聲，帶著淡淡的茶味兒的笑聲。 當(dāng)我們 懶惰時(shí)，老師就找我們談話，話兒里帶時(shí)常帶著烈酒的味兒。老師總會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助我們 。青春里的故事就是青春的腳步。用水滋養(yǎng)孩童，才能長(zhǎng)成力量 。在干涸的農(nóng)田里，幾滴水可以使莊稼重現(xiàn)生機(jī)。地球上也不會(huì)有樹木和花草，更不會(huì)有人類。用淘米水洗菜、澆花 。相反，如果大家都不注意節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類悔恨的眼淚 ! 朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水，珍愛我們賴以生存的水資源。 沒有水就什么也沒有，雖然有很多零食，但那些卻又不解渴。 節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們大家一定要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣 !我建議大家不要太節(jié)約用水了，因?yàn)槌燥埱昂笠盟?，看?bào)紙前后也是要用水的。 青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。 青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢 ?進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了 青春是充滿幻想的季節(jié)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行 !所以青春又是充滿人生哲理的。 哼著小歌漫步，穿過鄉(xiāng)間小路，撲捉樹葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。錯(cuò)的，對(duì)的。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，我們樂觀。青春你裝滿了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的抱負(fù)，青春的理想。 青春 — 人生之歌。 仰起頭，閉上眼，陽(yáng)光透過指縫照射的似乎很愜意。青春，我們可否懂的人生 ?青春，我們可否哭過、笑過、痛過、懂過 ?青春，我們可否高歌過一曲 ?經(jīng)歷過，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。實(shí)現(xiàn)你，我的理想。把歡樂留給別人，歡樂延續(xù)永遠(yuǎn)，青春永遠(yuǎn)不逝。青春，到底是一首 怎樣的歌 ? 青春─歡樂之歌。過去的一切。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。 青春的作文 2 沒有音樂細(xì)胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。 我們的未來是什么樣子呢 ?我要是變成一個(gè)勢(shì)敵比爾。太多的作業(yè)，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對(duì)未來的迷茫。 青春的作文 1 青春是什么 ?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱 ?曾經(jīng)的 總是這樣疑問青春的感覺。 我們中國(guó)就有許多干旱地方，比如河南，那個(gè)地方真是叫天不下雨，那里一的月都沒下過一場(chǎng)雨，地面就像餅干一樣一碰就碎，小
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