幼兒園小班美術(shù)教案《金魚》及教學(xué)反思（5篇模版）(文件)
【正文】 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用色彩對(duì)兩種水果進(jìn)行寫生活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 做畫工具：顏料、油畫筆、較厚的畫紙、抹布、罩衣 水果 (香蕉、蘋果 ) 活動(dòng)過程： 一、啟發(fā)幼兒觀察水果。也可以從你看到的離你最近的水果開始畫 。最后選擇背景色，把水果周圍空白的地方涂上顏色，可以多選擇一些顏色，使整個(gè)畫面看起來不單調(diào)，涂背景色的時(shí)候，應(yīng)注意盡量不把水果的輪廓線涂掉，一種顏色可以涂大塊點(diǎn)，然后再選擇其他的顏色涂在空白的地方，使整個(gè)畫面看起來很豐富、飽滿。 四、幼兒進(jìn)行寫生活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。 本文擴(kuò)展閱讀：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。 培養(yǎng)幼兒的想象能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 范畫 月亮的故事 幼兒用圖畫紙、彩筆。 請(qǐng)小朋友將自己的故事畫在紙上。 。 教學(xué)反思： 總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加 努力。 教師講述月亮上的故事 ? 教師：其實(shí)月亮上沒有人，老師講的這個(gè)故事是虛構(gòu)的是編出來的。 感受作品的美感。 第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案《月亮》及教學(xué)反思 小班美術(shù)教案《月亮》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)想象能力，能講出月亮上會(huì)發(fā)生什么事，能用連貫的語言表達(dá)，快來看看幼兒園小班美術(shù)《月亮》含反思教案吧。 教學(xué)反思： 今天孩子們畫畫時(shí)放的音樂聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加注意。 筆不能亂甩，小心顏料碰到小朋友的身體 。 動(dòng)手之前，小朋友先想一想怎樣畫出你看到的水果 ?用什么顏色能使你畫的水果看上去更漂亮 ? 小朋友可以選擇自己喜歡的顏色畫出水果的輪廓 ，輪廓線可以畫粗些，把你看到的水果的樣子全部畫好之后，再選擇自己喜歡的顏色給水果涂上漂亮的顏色 。 我們來看看這些水果是怎樣擺放的 ?(啟發(fā)幼兒從水果的數(shù)量、擺放的位置進(jìn)行觀察 ) 老師要請(qǐng)小朋友把你們看到的水果用顏料把它們畫出來。 體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。在 12 世紀(jì)已開始金魚家化的遺傳研究，經(jīng)過長時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化，現(xiàn)在世界各國的金魚都是直接或間接由中國引種的。（教師來回指導(dǎo)） 欣賞分享作品 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。 幼兒操作 棉簽畫：游來游去的小金魚。 師幼自由運(yùn)腕練習(xí)：教師在畫有魚缸的大白紙上用棉簽即興揮舞 飛起來的魚尾巴 教師即興畫 飛起來的魚尾巴 ，
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