清明節(jié)大隊主題活動方案(文件)
【正文】 饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當(dāng)上國君，并勤政愛民?？墒?，大火燒了三日三夜，仍不見介之推。 第二年 ,晉文公與群臣素服登山祭奠介之推，他們發(fā)現(xiàn)安葬介之推的老柳樹死而復(fù)活，晉文公上前折了柳枝，圍成圈兒戴在 頭上，并將楊柳掛在門外以示紀(jì)念，逐漸演變成今天的清明節(jié)習(xí)俗。 附件二：吃青團的由來 清明節(jié)吃清明團子，其實不光是個習(xí)俗，還有一種文化傳承在里頭。清明節(jié)時正是冬小麥返青的時候，他跟大家商量用麥葉汁水和糯米粉做成青團子，將青團子供在大禹治水墓碑前，以示不忘大禹治水之 恩?；丶視r，那位農(nóng)民正在為怎么帶東西給陳吃犯愁時，一腳踩在了一叢艾草上，滑了一跤。 附件三：古詩詞朗誦資料 1.《清明》（唐杜牧清）明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 3.《我的“自白”書》 (陳然 )任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口對著帶血的刺刀！人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；這就是我 —— 一個共產(chǎn)黨員 的自白，高唱凱歌埋葬蔣家王朝。燕子來時春社；梨花落后清明。 附件四：祭掃烈士墓（圖） 附件五：學(xué)生隨筆 我的清明節(jié) 班長陳云飛 清明時節(jié)雨紛紛 ,路上行人欲斷魂 ,借問酒家何處有 ,牧童遙指杏花村”。 于是，星期六爸爸在家有空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。在坑坑洼洼的鄉(xiāng)下小路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的印膏非常擔(dān)心，心急如焚。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。 四、對本案例的評價： 在這次活動之前，傳統(tǒng)的“清明節(jié)”在很多學(xué)生的眼里是“心情較沉重的日子”、“懷念并悲傷的日子”，認(rèn)為清明節(jié)就是“祭掃先祖的墓地—— 祭祖”、“烈士們?yōu)閲覟槊褡鍫奚?，因而紀(jì)念、緬懷他們”。在老師組織指導(dǎo)家長的參與合作下，孩子們通過自主活動、探究、體驗、反思、感悟，過了一個既有傳統(tǒng)韻味又有文化內(nèi)涵的清明節(jié)，讓孩子們也認(rèn)識到清明節(jié)的不僅是緬懷故人，祭典先烈，還有親近自然、珍愛生命的意味；同時我們還要懷揣對先人的一種感恩和對自然給予的一種珍愛。 第五篇：清明節(jié)主題活動方案 清明節(jié)主題活動方案 周村區(qū)鳳鳴小學(xué) 清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。 （三）四年級 寫一篇作文：參加祭掃革命烈士陵園活動有感 要求：上交電子稿，格式為第一行題目，第二行班級、姓名、指導(dǎo)教師，第三行開始時正文，字體為 4 號宋體，內(nèi)容要有真情實感。上交時間： 4 月 11 日（周五）下午放學(xué)前 。做一張圖文并茂的手抄報，要求用 8 開素描紙，圖文 搭配和諧，文字書寫認(rèn)真，圖畫緊扣主題?；顒觾?nèi)容安排如下 : 一、參加對象：全校學(xué)生 二、活動時間：清明節(jié)前后 三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人 四、活動內(nèi)容： （一） 一、二年級 看一部電影《小兵張嘎》。與民族傳統(tǒng)節(jié)日文化親密接觸，增長了學(xué)生的知識，陶冶學(xué)生了情操，鍛煉學(xué)生了能力，同時也讓學(xué)生的心 靈也受到了一次洗禮。通過“情系清明”這一系列活動，學(xué)生在活動實踐中體驗著、收獲著、興奮著。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。最后，我把籃子放在車子的 后備箱中。 由于，清明節(jié)是在學(xué)校過
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