最新班級教學(xué)工作計劃三篇(文件)
【正文】 及時向科任老師了解班級情況，協(xié)調(diào)班級工作計劃，有問題及時處理。 二、德育工作具體化 發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體 加強課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用。 三、宿舍管理工作 深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。 嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。 二、鼓舞學(xué)生信心 樹立榜樣： 個人修養(yǎng)的 榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡?？傊嘀魅螒?yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半。 切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。 精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上事務(wù)。 。班級 管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付履教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 四、加強班級管理 學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他
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