班主任年終工作述職報(bào)告范文(文件)
【正文】 的真實(shí)體驗(yàn)中，看到了自己的價(jià)值，感受了自己的點(diǎn)滴成功，以此更好地激勵(lì)他們相互合作。讓孩子從老師的關(guān)愛(ài)中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛(ài)。我所教的班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，當(dāng)然我的傾心付出也換來(lái)了孩子的贊嘆，家長(zhǎng)的肯定。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作。這樣一來(lái)，每個(gè)班干部也有權(quán)力，也被其他班干部管理，形成了無(wú)形的管理圈，班級(jí)管理井井有條。一學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將本期的工作進(jìn)行總結(jié)。mdash。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。 二、虛心學(xué)習(xí) amp。amp。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。amp。求真務(wù)實(shí) 進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課 amp。上課 amp。聽(tīng)課 amp。研討，讓更多 的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了思路。mdash。不斷提高了學(xué)生的書(shū)畫(huà)唱跳的能力。 我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好。 平時(shí)與學(xué)生的交流不太多，主動(dòng)性不太強(qiáng)。我牢記服務(wù)意識(shí)。mdash。我積極參加備課教課和說(shuō)課，學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法。amp。amp。amp。amp。 三、教研工作 amp。智慧之源 作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于 勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。amp。作風(fēng)正派，廉潔奉公。在工作中，告誡自己，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。mdash。今后我 將一如既往的愛(ài)著我的職業(yè)，愛(ài)著我的孩子。這給孩子無(wú)比的信心，增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 抓出特色，努力營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng) 在班主任工作中，要求孩子做到的，我總是自己首先
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