中班班務(wù)工作計劃參考模板(文件)
【正文】 養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （四）能在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的在生活中再現(xiàn)故事沖突以詩歌意境。 （三）能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中。 （六）明白每本書都有封面和書名，會按頁碼順序一頁一頁翻看，并持續(xù)正確的閱讀姿勢。 （三）關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī)。 （七）明白我國的首都主要文化傳統(tǒng)及節(jié)日。 （四）明白并喜歡自己的性別，具有初步的健康的性別意識。 美術(shù)： （一）喜歡參加美術(shù)活動 ，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。 （四）能正確使用多種手工工具和材料。 （六）參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的 快樂。語言表達(dá)連貫性和思維能力都有所提高，但思維還不夠廣，膽量和自信心及表現(xiàn)欲望有待加強。制定本學(xué)期的工作計劃如下 二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo) （一）健康 1 在群體生活中，保持愉快情緒。 形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。 有關(guān)心他人的意識。 培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，有一定的口語表達(dá)能力。 （三）科學(xué) 幫助幼兒了解四季的特征及其人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。 教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類。 待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識、尊重社會人物。 能感受不同風(fēng)格的音樂。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。開展相關(guān)的講座、活動，使家長能及時了解本班的活動情況，繼續(xù)發(fā)揚家長助教的優(yōu)勢，歡迎有志的家長隨時參與班級的 各項工作。 。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。 基本掌握 3/4 和 2/4 拍的指揮方法。 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點。 （ 四）社會 能正確評價自己和他人，樹立自信心。 對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。 能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的話。 積極主動參加體育鍛煉。 幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。 愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。 本學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實際情況、年齡特點和需要，有目的地開展各式各樣的主題活動。幼兒在小班第二學(xué)期里，各方面都有了很大的進(jìn)步。 （五）初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學(xué)習(xí)講述自己對作品的感受。具有必須的獨創(chuàng)性。
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