學(xué)生成績(jī)信息管理系統(tǒng)_課程設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 。 {$R *.dfm} procedure (Sender: TObject)。 procedure (Sender: TObject)。 end end。 if()then begin ShowMessage(39。39。39。++39。 (39。 16 6 參考文獻(xiàn) 趙建明 《手把手教你學(xué)用數(shù)據(jù)庫》 清華大學(xué) 劉前進(jìn) 《 Delphi 數(shù)據(jù)庫編程技術(shù)》 人民郵電出版社 段來盛 《 Delphi 實(shí)戰(zhàn)演練》 人民郵電出版社 肖永順 《 Delphi 程序設(shè)計(jì)》 人民郵電 Delphi 數(shù)據(jù)庫開發(fā)自學(xué)教程 人民郵電出版社 17 附錄 上文沒提到的程序： 用戶進(jìn)入程序： var Form1: TForm1。同時(shí)可以很容易地使用鼠標(biāo)，鍵盤和動(dòng)畫程序。 學(xué)生信息管理系統(tǒng)有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生資料的查詢，具有可使用性，利于學(xué)校在需要之時(shí)快速了解學(xué)生的情況。 5 結(jié)論 通過這次自己一人單獨(dú)設(shè)計(jì)此系統(tǒng)我感觸甚多，對(duì) Delphi 這一系有了進(jìn)一步了解，這次 對(duì)我在這方面幫助很大，不僅然讓我知道自身的不足，而且還給我今后的學(xué)習(xí)方法有一定的提升幫助。 end. 用戶進(jìn)入后，就到了主目錄界面如圖： 點(diǎn)擊左上角的下拉菜單和都可以進(jìn)入各模塊界面， 12 報(bào)表制作如圖： 4 軟件測(cè)試 測(cè)試環(huán)境 本系統(tǒng) 也是在 設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的 筆記本上進(jìn)行測(cè)試的， 并在打開 SQL Server 和 delphi7 環(huán)境下進(jìn)行的。39。39。 begin 。)。++39。 (39。 。39。select * from 學(xué)生 where 姓名 =39。 end。39。39。： 查詢語句 procedure (Sender: TObject)。 end。 end 錄入語句 ： procedure (Sender: TObject)。 if()then begin ShowMessage(39。39。39。++39。 (39。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ER 圖如下 ： 8 系統(tǒng)分別可以對(duì)學(xué)生基本信息、學(xué)生在校信息和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行查詢和修改，在成績(jī)查詢中可以按照不同要求進(jìn)行查詢：對(duì)單一學(xué)生進(jìn)行查詢，對(duì)班級(jí)或?qū)I(yè)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行查詢和按照科目查詢 和統(tǒng)計(jì) ，在用戶中只有管理員可以查詢，用戶可以修改密碼 ， 刪除功能也只有管理員可執(zhí)行， 并可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和制作報(bào)表 。 學(xué)生信息查詢 : 對(duì)學(xué)生成績(jī)等信息的查詢，匯總查詢方式 ，且具有多條件組合查詢功能。 3 軟件開發(fā)過程 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)適用于中小學(xué)校，其功能主要分為 ： 用戶管理：用于對(duì)用戶的添加，賦于不同權(quán)限及對(duì)用戶的修改及查詢。學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)也為新系統(tǒng)服務(wù)器 /客戶端的結(jié)構(gòu)提供了硬件的支持。 可行性分析 在現(xiàn)在這個(gè)計(jì)算機(jī)高度發(fā)展的時(shí)代，設(shè)計(jì)這個(gè)系統(tǒng)是絕對(duì)可行的，分別充經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上分析： 經(jīng)濟(jì)上：首先計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉，性能也有了很大的進(jìn)步。 Delphi 是一個(gè)對(duì)象導(dǎo)向設(shè)計(jì)的應(yīng)用程序語言，是開發(fā)數(shù)據(jù)庫前端的優(yōu)秀工具，它的編程語言簡(jiǎn)潔明快、組件功能強(qiáng)大和編程環(huán)境靈活方便。在 SQL Serve2020中建立表有： 學(xué)生基本信息表、學(xué)生在校信息表、學(xué)生成績(jī)表和用戶表，他們各自的屬性如圖所示： 4 在這個(gè)系統(tǒng)中我們首先在學(xué)生入學(xué)時(shí)候，建表將其基本信息以及入校后的信息錄入，并讓其核對(duì)修改，然后就其選得課程再建立一張表，對(duì)它的成績(jī)錄入，并讓學(xué)生自己建立用戶以便查詢自己的成績(jī)。 ，實(shí)現(xiàn)報(bào)表打印。2 目 錄 摘 要 ............................................................................................................................................... 1 1 系統(tǒng)目標(biāo)與任務(wù) .......................................................................................................................... 3 2 系統(tǒng)需求分析 ................................................
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