【正文】 在線的同 學進行聊天，且聊天的記錄不會永久被保存在數(shù)據(jù)庫中，下次再登陸時，聊天記錄就會消失。 由于時間的關(guān)系，本系統(tǒng)在設(shè)計上還存在一些不足之處。 參考文獻 ： [1] 溫明等 .ASP 網(wǎng)站建設(shè)實錄 [M].北京：北京希望電子出版社 , [2] 賈華丁 ,李自力 ,舒紅平 .Web 程序設(shè)計 [M].北京：高等教育出版社 , [3] 唐紅亮 ,王改性 ,秦戈亮等 .ASP 動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計 [M].北京：電子工業(yè)出版社 , [4] 阮家棟 ,施美雅 .Web 數(shù)據(jù)庫技術(shù) [M].北京 ： 科學出版社 , [5] 許曰濱 ,程亮 ,何力勤 ,王翠萍 .ASP 網(wǎng)絡(luò)編程實例 [M].北京 ： 人民郵電出版社 , [6] 李禹生 ,劉兵等 .ASP 實用技術(shù) — 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計 [M].北京 ： 中國水利水電出版社 , [7] 鄭阿奇 ,王燕平 ,湯玫 .ASP 程序設(shè)計教程 [M].北京 ： 機械工業(yè)出版社 , [8] 張景峰 ,韓紅旗 ,劉博濤 .ASP 程序設(shè)計及應(yīng)用 [M].北京 ： 中國水利水電出版社 , [9] 劉瑞新 ,汪遠征 ,程伯言等 .ASP 編程基礎(chǔ)及應(yīng)用教程 [M].北京 ： 機械工業(yè)出版社 , [10] 吉根林 ,崔海源 .Web 程序設(shè)計 [M].北京 ： 電子工業(yè)出版社 , [11] Erich Gamma,Richard Helm,Ralph Patterns Elements of Reusable ObjectOriented Software[M].Pearson Education, 致 謝 在此，我首先向整日忙碌，還能細心指導(dǎo)我的老師 韓婷婷老師，表示最衷心的感謝。 附錄：部分模塊代碼 (1) 連接數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵代碼： ? % dim conn， connstr， db db=data/ set conn=() connstr=Provider=。top:54px。說 :amp。,) photoment=replace(trim((photoment)),39。 location=39。/script end if if 0 then formPath=upload/ /*上傳的相片的保存路徑 */ set rs=() photo,conn,1,3 ?? (formPathamp。(HTTP_REFERER)amp。文件格式不對，請重新上傳！ 39。bramp。在 amp。(db) connstr % (2) 聊天室制作的關(guān)鍵代碼： ? form name=fsponse action= method=post p align=centerfont color=000000 face=楷體 _GB2312strong我要發(fā)言 ： /strong/font input name=message style=left:11px。還有身邊的同學，在這段時間里也給了我很大的幫助，在此我向她們表示深深的謝意。 ? 對于相冊的制作，沒有留給用戶一定的權(quán)限，比如說用戶編輯、刪除自己上傳的相片，這種功能就沒有實現(xiàn)。 設(shè)計難點 ? 一直以來 ， 由于 FileSystemObject 的局限，所以 ASP 最大的難題就是文件上傳 ,所以 相冊的制件是本同學錄中最難的部分，稻香老農(nóng)提供的 ASP 無組件上傳 的類 很好的解決了這個難題，但是 無組件代碼的上傳在書上沒有什么相關(guān)的內(nèi) 容，從網(wǎng)上也沒有特別詳細的講解，學習起來還是的一定的難度的。 在這次實踐里，我進步了很多，明白了很多，所以懂得了在以后工作中困難可能更大，吃得苦可能更多，但是有了這次經(jīng)歷，我將很從容地去面對，并不斷地成長，以一種正確的心態(tài)去面對一切。從查找資料開始，認真仔細做準備工作， 在老師和同學的熱心幫助下，一點一點地進步，逐漸掌握各種實用的技巧。打開瀏覽器，在地址欄中輸入 所示。如圖 、 所示： 圖 IIS 配置圖 圖 IIS 配置圖 4) 在 “ 默認 Web 站點 ” 上單擊鼠標右鍵，在彈出的快鍵菜單中選擇 “ 屬性 ” 命令，彈出 “ 默認 Web 站點屬性 ” 窗口，選中 “ 主目錄 ” 選 項卡，在 “ 本地路徑 ” 的右邊，是網(wǎng)站根目錄，即網(wǎng)站文件存放的目錄。 魯東大學 畢業(yè) 設(shè)計 14 3) 在 “ 默認 Web 站點 ” 上單擊鼠標右鍵，選擇 “ 新建 /虛擬目錄 ” 命令。以 “ d:\052230068\” 為例，介紹 IIS 的安裝、配置以及運行程序 的方法。只要在文件頭部加上 ! include file=../public/ 即可。 圖 同學錄 截圖 ? public 公共文件夾的 文件， 是供 、 、 頁面調(diào)用的頁面下部分模塊文件。 圖 同學錄 截圖 2)界面如圖 所示。 其流程為： ? 當用戶點擊 用戶注冊時，系統(tǒng)就會鏈接到 ，用戶便進入注冊頁面，在這用戶可以輸入正確的信息進行注冊，成為班級成員，進入同學錄； ? 是檢測 中表單提交的行為，如果填寫的信息不合要求，會鏈接到 ，給出出錯信息；否則轉(zhuǎn)到 給出注冊成功信息。 2)界面如圖 所示。 ? 是聊天記錄，為聊天室的上半組成部分，而 是發(fā)言人的部分，為聊天室的下半組成部分。 魯東大學 畢業(yè) 設(shè)計 11 圖 同學錄留言板截圖 3. 聊天室 1)組成構(gòu)造：由 、 、 這三部分組成。 其流程為： ? 當用戶點擊留言板時，系統(tǒng)就會鏈接到 ，用戶便進入留言板首頁，在該頁面用戶可以瀏覽和留言； ? 是檢測 中表單提交的行為，如果留言內(nèi)容不為空，則轉(zhuǎn)到 ，否則轉(zhuǎn)到 給出出錯信息。 ? 用戶上傳的相片就保存在 upload 文件夾下。 頁面如圖 所示。靜 態(tài)頁面 主要體現(xiàn)大學生活的點點滴滴，讓人一看就有一種很溫馨的感覺，有迫切想加入的想法；動 態(tài)頁面 主要是用戶登陸和注冊。 是 否 為 注冊用戶？ 用戶界面 提供錯誤信息 注冊 上傳或瀏覽相片 發(fā)表或瀏覽留言 在線聊天 查看通訊錄 退出 魯東大學 畢業(yè) 設(shè)計 8 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 該同學錄的數(shù)據(jù)庫采用 Microsoft 的 Access 2020 數(shù)據(jù)庫，根據(jù)關(guān)系描述的設(shè)計需在其下創(chuàng)建 3 個數(shù)據(jù)表，其結(jié)構(gòu)分別如下： 1)用戶信息表 (user)，共有 15個字段，見圖 。該表共 4 個字 段，保存用戶留言的內(nèi)容。 2. 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計 根據(jù)前面得到的各個關(guān)系，現(xiàn)把它們轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)表，共包括了三個表，分別是“用戶信息表”、“用戶留言表”、“用戶相冊表”。 關(guān)系描述和數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計 1. 關(guān)系描述的設(shè)計 依據(jù)數(shù)據(jù)庫的原理，并結(jié)合以上 ER 圖，經(jīng)過轉(zhuǎn)換，可以導(dǎo)出各個關(guān)系。 ? 留言板的功能：該頁面是供用戶留言和瀏覽留言的。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器執(zhí)行 Web 服務(wù)器送來的請求，將數(shù)據(jù)結(jié)果返回給 Web 服務(wù)器。 n m m n 圖 同學錄的 ER圖 4 系統(tǒng)總體設(shè)計 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) 設(shè)計 該同學錄采用 B/S 模式， B/S 模式是把 Web 技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)結(jié)合起來的新技術(shù)，實現(xiàn)開發(fā)環(huán)境和應(yīng)用環(huán)境的分離，用戶端用相對統(tǒng)一的瀏覽器代替客戶軟件，實現(xiàn)跨平臺的應(yīng)用和多媒體服務(wù)。 ER 圖共有三種符號：實體、屬性和聯(lián)系。這些信息是從數(shù)據(jù)庫中自動提取的。 ? 用戶留言內(nèi)容不能為空，若為空，系統(tǒng)則提示 “ 留言內(nèi)容不能為空！ ” 。 上傳照片： ? 正常流程 —— 用戶登陸成功后，點擊相冊，用戶會看到其他用戶上傳的相片，也可以自己上傳相片。同學錄具備的功能描述如下： 用戶注冊 ： ? 正常流程 —— 用戶只有通過注冊后才能進入同學錄，才能查看同學錄其模塊的內(nèi)容。 ? 網(wǎng)上同學錄的意義：創(chuàng)建一個屬于自己的網(wǎng)上同學錄，不僅僅可以解決現(xiàn)有同學錄的 訪問速度慢、空間有限等缺陷，還可以建立自己的班級聊天室，同學們只要在線，就可以和在線的班級同學聊天。 3 用戶需求分析 用戶調(diào)查 ? 網(wǎng)上同學錄的現(xiàn)狀：現(xiàn)在許多網(wǎng)站，如“新浪”、“網(wǎng)易”等都提供免 費 同學錄、校友網(wǎng)的功能。當程序執(zhí)行完畢后，服務(wù)器只將執(zhí)行的結(jié)果返回給客戶瀏覽器，這樣就減輕了客戶端瀏覽器的負擔，提高了交互的速度。 2. ASP 的內(nèi)置對象 目前的 ASP 版本總共提供了 5 個內(nèi)建對象。 ASP 相關(guān)知識 1. ASP 的文件結(jié)構(gòu) Active Server Pages(ASP)是服務(wù)器端的腳本編寫環(huán)境。但是同學錄畢竟是網(wǎng)站提供的一個免費功能，所以有時候會出現(xiàn)訪問速度很慢等現(xiàn)象，而且空間有限 [1]。 相信大多數(shù)同學都使用過 “ 網(wǎng)易 ” 網(wǎng)站的同學錄功能。 ASP。本文論述了同學錄的需求分析，設(shè)計了同學錄的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，最后還論述了其系統(tǒng)運行環(huán)境的配置。 I 目 錄 1 引言 .......................................................................................................................................... 1 2 開發(fā)系統(tǒng)所用相關(guān)技術(shù)介紹 ....................................................................................................... 1 Dreamweaver 簡介 ................................................................................................................ 2 ASP 相關(guān)知識 ...................................................................................................................... 2 Access 數(shù)據(jù)庫 .............