20xx年主管護(hù)師相關(guān)知識(shí)模擬題及答案（二）(文件)
【正文】 高錳酸鉀 C、 1%乳酸 D、 2~4%碳酸氫鈉 E、生理鹽水溶液 60、口服短效避孕藥最佳服用時(shí)間【 E】 A、早餐前 B、早餐后 C、午餐前 D、午餐后 溫馨提示：本站資料未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 E、晚上 [NextPage] 6根據(jù)我國(guó)計(jì)劃生育政策規(guī)定，晚育是指【 B】 A、男 28 周歲，女 25 周歲 B、男 26 周歲，女 24 周歲 C、男 26 周歲，女 23 周歲 D、男 25 周歲，女 23 周歲 E、男 24 周歲，女 22 周歲 6下列哪項(xiàng)是宮頸癌最可靠的診斷方法【 C】 A、碘試驗(yàn)瘢 B、宮頸細(xì)胞學(xué)檢查 C、宮頸管和宮頸活體組織檢查 D、宮腔鏡檢查 E、陰道鏡檢查 6 A2 題型女， 36 歲，Ⅱ型糖尿病，住院期間使用胰島素治療，出院前護(hù)士為其進(jìn)行自行注射胰島素訓(xùn)練，病人不敢在自己身上注射，此時(shí)護(hù)士用何種方法先讓病人體會(huì)注射要領(lǐng)，待掌握手法后再自行注射【 E】 A、給病人演示注射器使用方法 B、讓病人用注射器抽藥 C、教病人用酒精消毒皮膚 D、給病人演示進(jìn)針?lè)椒? E、用橘子模擬皮膚注射 6女， 45 歲，診斷乳腺癌，擬于 2 天后行乳 癌根治術(shù)，術(shù)前護(hù)士為其備皮時(shí)未用屏風(fēng)，病人拒絕備皮，護(hù)士的行為侵犯了病人的何種權(quán)力【 D】 A、個(gè)人空間控制權(quán) B、知情權(quán) C、選擇權(quán) D、隱私權(quán) E、健康權(quán) 6男， 60歲，診斷肺癌，入院行常規(guī)檢查，有吸煙史，吸煙 40年，每天 12包，擬于 2 天后行左肺上葉切除術(shù)。 溫馨提示：本站資料未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 2020 年主管護(hù)師相關(guān)知識(shí)模擬題及答案（二） 單項(xiàng)選擇題（每題 1 分，共 89 題） 下列哪一項(xiàng)屬于雙向交流的教學(xué)方法【 A】 A、小組討論法 B、個(gè)別指導(dǎo) C、集體指導(dǎo) D、模擬與游戲 E、行為矯正 病人教育的目的是【 D】 A、提高病人自我保健能力 B、提高病人自我護(hù)理能力 C、幫助病人建立健康行為 D、培養(yǎng)既有健康知識(shí)又有健康行為的人 E、提高住院適應(yīng)能力 依據(jù)知 信 行健康相關(guān)行為改變模式，病人教育的重點(diǎn)應(yīng)放在【 B】 A、知識(shí)改變上 B、 態(tài)度改變上 C、觀念改變上 D、技能提高上 E、行為轉(zhuǎn)變上 關(guān)于出院后教育，下列哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的【 A】 A、出院后教育是一次性的 B、出院前應(yīng)給病人制定出院教育計(jì)劃 C、用電話與病人保持聯(lián)系 D、利用訪視機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)教育效果 E、社區(qū)護(hù)士有責(zé)任對(duì)病人進(jìn)行出院后教育 介紹期建立護(hù)患關(guān)系的主要技巧是【 D】 A、說(shuō)明建立護(hù)患關(guān)系的意義 B、告知病人權(quán)力與義務(wù) C、做好入院介紹 D、建立第一印象，消除陌生感，建立信任感 E、說(shuō)明為病人提供服務(wù)的內(nèi)容 下列哪項(xiàng)指標(biāo)不屬于軀體健康測(cè)量指標(biāo)【 A】 A、發(fā)病率 溫馨提示：本站資料未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 B、身高 C、體重 D、日常生活活動(dòng)能力 E、體力測(cè)定 下列哪項(xiàng)不是護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)【 B】 A、信任關(guān)系 B、社交關(guān)系 C、工作關(guān)系 D、治療關(guān)系 E、獨(dú)特的人際關(guān)系 下列哪一項(xiàng)是出院教育的目標(biāo)行為【 D】 A、適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境 B、提高手術(shù)適應(yīng)能力 C、提高配合治療能力 D、提高自我保健和自我護(hù)理能力 E、提高住院適應(yīng)能力 在所有的教學(xué)方法中，最有針對(duì)性的教學(xué)方法是【 B】 A、集體指導(dǎo) B、個(gè)別指導(dǎo) C、傳播媒介 D、行為指導(dǎo) E、專(zhuān)題講座 下列哪一種模式屬于理想的教學(xué)模式【 E】 A、以學(xué)習(xí)者為主的教學(xué)模式 B、以教育者為主的教學(xué)模式 C、以個(gè)別指導(dǎo)為主的教學(xué)模式 D、以集體指導(dǎo)為主的教學(xué)模式 E、教育者與學(xué)習(xí)者共同參與的教學(xué)模式 [NextPage] 1在護(hù)理健康教育中，下列哪一種不屬于知識(shí)灌輸方法【 B】 A、大眾傳播媒介 B、病人現(xiàn)身說(shuō)法 溫馨提示：本站資料未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 C、講解 D、講述 E、講演 1下列哪項(xiàng) 不屬于放松措施【 D】 A、聽(tīng)音樂(lè) B、做深呼吸運(yùn)動(dòng) C、按摩 D、練習(xí)胸式呼吸 E、泡熱水浴 1工作人員在接觸病人前后均應(yīng)認(rèn)真洗手，用清潔劑認(rèn)真揉搓掌心、指縫、手背、手指關(guān)節(jié)、指腹、指尖、拇指、腕部等，時(shí)間不少于【 B】 A、 58 秒鐘 B、 1015 秒鐘 C、 1620 秒鐘 D、 2125 秒鐘 E、 2630 秒鐘 1造成醫(yī)院感染的微生
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