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正文內(nèi)容

spss圖表的創(chuàng)建與編輯(文件)

 

【正文】 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 34 圖表高級(jí)設(shè)定 2 使用圖表模板 ?圖表模板可以保存一個(gè)圖表的設(shè)置,并將這些設(shè)置應(yīng)用于其他 圖表 ?保存圖表模板后,可以在圖表編輯器中手動(dòng)應(yīng)用,或者在創(chuàng)建圖表時(shí)指定 模板 這些操作都在“文件”菜單中完成 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 35 The End SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 36 第四章 描述性統(tǒng)計(jì)分析 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 37 主要內(nèi)容 基本描述性統(tǒng)計(jì)量的定義及計(jì)算 頻數(shù)分析 描述性分析 探索性分析 交叉列聯(lián)表分析 多選項(xiàng)分析 基本描述性統(tǒng)計(jì)量的定義及計(jì)算 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 38 基本描述性統(tǒng)計(jì)量簡(jiǎn)介 描述集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量 ( Mean) ( Mode) ( Median) ( Sum) ( Percentile Value) SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 39 基本描述性統(tǒng)計(jì)量的定義及計(jì)算 描述離散程度的統(tǒng)計(jì)量 ( Variance) ( Std. deviation) ( Range) ( Standard Error of Mean) SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 40 基本描述性統(tǒng)計(jì)量的定義及計(jì)算 描述總體分布形態(tài)的統(tǒng)計(jì)量 1. 偏度( Skewness): 是描述取值分布形態(tài)對(duì)稱性的統(tǒng)計(jì)量;偏度系數(shù)大于 0,表示其數(shù)據(jù)分布形態(tài)有一條長(zhǎng)尾拖在右邊,稱為右偏或正偏,偏度系數(shù)小于 0,表示其數(shù)據(jù)分布形態(tài)有一條長(zhǎng)尾拖在左邊,稱為左偏或負(fù)偏。 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 41 基本描述性統(tǒng)計(jì)量的定義及計(jì)算 描述總體分布形態(tài)的統(tǒng)計(jì)量 來(lái)自于正態(tài)總體的偏度及峰度均近似為 0,可 以利用偏度和峰度的值是否接近 0作為檢驗(yàn)是否是正態(tài)分布的重要依據(jù)。 例如,調(diào)查消費(fèi)者擁有數(shù)碼產(chǎn)品的數(shù)量,首先分析受訪者的總?cè)藬?shù)、家庭收入情況、受教育程度、性別等,獲取樣本是否具有總體代表性、抽樣是否存在系統(tǒng)偏差等信息。 第 2步 頻率分析設(shè)置: ?選擇菜單:“分析 → 描述統(tǒng)計(jì) → 頻率”, 打開“頻率( F)”對(duì)話框,將“教育”和 “收入”加入到“變量”列表框中。 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 48 頻數(shù)分析 ?變量“教育”的直方圖 ?變量“收入”的直方圖 表中顯示了變量“教育”的直方圖,從圖上可以看出受訪者教育程度同正態(tài)分布相比左偏,不具備明顯的正態(tài)分布。 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 51 描述性分析 實(shí)例分析 【例 42】圖 338是 5歲兒童體重、身高、胸圍的部分 SPSS數(shù)據(jù),試對(duì)兒童身高作描述性統(tǒng)計(jì)分析。 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 52 描述性分析 第 3步 運(yùn)行結(jié)果及分析: ? 描述性分析結(jié)果表 描述統(tǒng)計(jì)量 N 極小值 極大值 均值 標(biāo)準(zhǔn)差 偏度 峰度 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)量 標(biāo)準(zhǔn)誤 統(tǒng)計(jì)量 標(biāo)準(zhǔn)誤 身高 96 .350 .246 .488 有效的 N (列表狀態(tài)) 96 表中分析變量“身高”的個(gè)案數(shù)、所有個(gè)案中的極大值、極小值、均值、標(biāo)準(zhǔn)差及偏度和峰度 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 53 主要內(nèi)容 基本描述性統(tǒng)計(jì)量的定義及計(jì)算 頻數(shù)分析 描述性分析 交叉列聯(lián)表分析 多選項(xiàng)分析 探索性分析 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 54 探索性分析 基本概念及統(tǒng)計(jì)原理 與前面介紹的兩種分析方法相比 , 探索性分析更加強(qiáng)大, 它是一種在對(duì)資料的性質(zhì) 、 分布特點(diǎn)等完全不清楚的情況下 , 對(duì)變量進(jìn)行更深入研究的描述性統(tǒng)計(jì)方法 。 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 55 探索性分析 實(shí)例分析 【 例 43】 下表是某班 3門課程對(duì)應(yīng)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),試對(duì)其作探索性分析并做是否服從正態(tài)分布的檢驗(yàn)。 ?打開“探索:選項(xiàng)”,選中“按列表排除個(gè)案”選項(xiàng)。根據(jù)樣本值的權(quán)重不同,可以得到不同的估計(jì)量 M估計(jì)器 科目 Huber 的 M估計(jì)器 a Tukey 的雙權(quán)重b Hampel 的 M估計(jì)器 c Andrews 波 d 成績(jī) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) a. 加權(quán)常量為 。 *. 這是真實(shí)顯著水平的下限。箱體自身的三條線從上到下分別代表 3/4分位點(diǎn)、中位點(diǎn)、1/4分位點(diǎn)的取值。 交叉表是兩個(gè)或多個(gè)變量交叉分組后形成的頻數(shù)分布表,主要用于研究定類型變量之間有無(wú)相關(guān)性,給出了變量在不同取值下的數(shù)據(jù)分布。 ?列聯(lián)系數(shù):用于名義變量之間的相關(guān)系數(shù)計(jì)算。) 變量 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 評(píng)價(jià)結(jié)果 值與 值標(biāo)簽 1 差 1 差 2 一般 2 一般 3 準(zhǔn)備充分 3 優(yōu) SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 66 交叉列聯(lián)表分析 第 1步 數(shù)據(jù)組織: 數(shù)據(jù)文件中建立兩個(gè)變量:“實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備”、“評(píng)價(jià)結(jié)果”,兩個(gè)變量均為數(shù)值型或字符型的分類變量,其度量標(biāo)準(zhǔn)為“名義”,保存為 SPSS數(shù)據(jù)文件 。 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 67 交叉表分析 第 3步 主要結(jié)果及分析: ?案例處理摘要 案例處理摘要 案例 有效的 缺失 合計(jì) N 百分比 N 百分比 N 百分比 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 * 評(píng)價(jià)結(jié)果 50 % 0 .0% 50 % 案例處理摘要表 給出了數(shù)據(jù)基本信息,包括參與分析的有效個(gè)案數(shù)、缺失信息等。上表各種檢驗(yàn)方法顯著水平 遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于 ,所以有理由拒絕實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備與評(píng)價(jià)結(jié)果是獨(dú)立的假設(shè),即認(rèn)為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備這個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)是同評(píng)價(jià)結(jié)果是相關(guān)的。 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 71 主要內(nèi)容 基本描述性統(tǒng)計(jì)量的定義及計(jì)算 頻數(shù)分析 描述性分析 探索性分析 交叉列聯(lián)表分析 多 重響應(yīng) 分析 SPSS 19(中文版 )統(tǒng)計(jì)分析實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 72 多 重響應(yīng) 分析 基本概念及統(tǒng)計(jì)原理 多重響應(yīng)分析是對(duì)多選項(xiàng)問題的分析方
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