【摘要】第一講數(shù)據(jù)輸入學(xué)習(xí)目的?學(xué)會(huì)常用數(shù)據(jù)的錄入方法?掌握資料錄入前的工作本章主要內(nèi)容一錄入數(shù)據(jù)?錄入單選數(shù)據(jù)?錄入多選數(shù)據(jù)二統(tǒng)計(jì)分析前的準(zhǔn)備工作,包括:?資料的審查?資料編碼2022/2/16一錄入單選數(shù)據(jù)?變量/指標(biāo)名稱?變量
2026-01-12 13:12
【摘要】第4章SPSS的均值比較過(guò)程SPSS主要有以下模塊實(shí)現(xiàn)均值比較過(guò)程?!馩ne-SampleTTest:?jiǎn)螛颖総檢驗(yàn)?!馡ndependent-SampleTTest:兩個(gè)獨(dú)立樣本均值的t檢驗(yàn)?!馪aired-SampleTTest:兩個(gè)配對(duì)樣本均值的t檢。SPSS在單樣本t檢
2025-08-12 20:39
【摘要】第5章SPSS的方差分析方差分述析概在第4章中我們討論了如何對(duì)一個(gè)總體及兩個(gè)總體的均值進(jìn)行檢驗(yàn),如我們要確定兩種銷售方式的效果是否相同,可以對(duì)零假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。但有時(shí)銷售方式有很多種,這就是多個(gè)總體均值是否相等的假設(shè)檢驗(yàn)問題了,所采用的方法是方差分析。方差分析的概念43210:???????H
【摘要】麥肯錫商務(wù)溝通完全工具箱THESAYITWITHCHARTSCOMPLETETOOLKIT(美)基恩澤拉茲尼馬曉路馬洪德著譯PPT設(shè)計(jì):新思境申明本文內(nèi)容摘自麥肯錫商務(wù)溝通工具書《用圖表說(shuō)話》本教程歡迎轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明出處:新思境PPT與業(yè)設(shè)計(jì),請(qǐng)勿用于任何商業(yè)用途。
2025-05-12 07:23
【摘要】回歸分析線性回歸曲線估計(jì)二分量邏輯分析多項(xiàng)式邏輯分析標(biāo)稱變量分析概率回歸非線性回歸加權(quán)估計(jì)2階段最小二乘法
2026-01-08 15:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.基礎(chǔ)目標(biāo)①學(xué)會(huì)Excel圖表的創(chuàng)建;②初步掌握?qǐng)D表常用修改操作;2.提高目標(biāo)①理解常用圖表類型的特點(diǎn)、工作表中的數(shù)據(jù)與圖表之間的關(guān)系;熟悉各種圖表元素;②初步學(xué)會(huì)圖表數(shù)據(jù)的調(diào)整;Excel2020圖表功能對(duì)于表中的數(shù)據(jù)有沒有其他的表現(xiàn)方式?華茂家電商場(chǎng)八月份銷售統(tǒng)計(jì)表編
2025-08-23 11:38
【摘要】Page?1FREEGRAPHICSThistextcanbereplacedwithyourowntext.Thistextcanbereplacedwithyourowntext.Thistextcanbereplacedwithyourowntext.Page?2FREEG
2025-10-07 16:37
【摘要】rinspeedrinspeedrinspeedrinspeed一、
2025-10-25 19:46
【摘要】《圖表的應(yīng)用——根據(jù)需求選擇圖表類型》說(shuō)課課件成都禮儀職業(yè)中學(xué)賈嬌圖表的應(yīng)用——根據(jù)需求選擇圖表類型教學(xué)理念:本著文化基礎(chǔ)課程為專業(yè)服務(wù)、為企業(yè)實(shí)踐服務(wù)的宗旨以解決企業(yè)需求中出現(xiàn)的問題為目標(biāo)加深學(xué)生對(duì)圖表的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決問題還課堂給學(xué)生,讓學(xué)生做課堂的主人圖表的應(yīng)用
2025-04-29 05:53
【摘要】1SPSS軟體與信效度分析南臺(tái)科技大學(xué)企管系呂金河2一、信效度分析目的:檢測(cè)問卷題目是否合適例:組織之社會(huì)資本量表的信效度分析(吳萬(wàn)益:企業(yè)研究方法2nded.)3研究架構(gòu)圖(吳萬(wàn)益2版)圖1-1研究架構(gòu)知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程.社會(huì)化.外部化.內(nèi)部化.連結(jié)組織結(jié)
2025-10-03 15:00
【摘要】SPSS統(tǒng)計(jì)軟件與應(yīng)用你為什么要學(xué)SPSS?聽說(shuō),這個(gè)很有用……因?yàn)椋覀兪茄芯啃腿瞬?、新課改前后學(xué)生的成績(jī)有無(wú)顯著提高?(教育學(xué))2、根據(jù)學(xué)生成績(jī)分優(yōu)差班是否會(huì)使差班學(xué)生成績(jī)更差?(教育管理)3、啟蒙班和普通班的孩子智力開發(fā)程度一樣嗎?(學(xué)前教育)誰(shuí)能回答這些問題?你喜歡數(shù)字嗎?數(shù)字,可以很無(wú)聊
2025-08-10 17:23
【摘要】SPSS第六章SPSS的方差分析?方差分析概述?單因素方差分析?多因素方差分析?協(xié)方差分析SPSS第一節(jié)方差分析概述?在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常要探討不同實(shí)驗(yàn)條件或處理方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。通常是比較不同實(shí)驗(yàn)條件下總體均值間的差異?舉例?醫(yī)學(xué)界研究幾種藥物對(duì)某種疾病的療效;?農(nóng)業(yè)研究土壤、肥料
2025-04-28 22:09
【摘要】SPSS19統(tǒng)計(jì)分析使用教程電子工業(yè)出版社1第二章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集與預(yù)處理SPSS19統(tǒng)計(jì)分析使用教程
2025-08-10 17:24
【摘要】卡方檢驗(yàn)主要內(nèi)容????一、兩獨(dú)立樣本的卡方檢驗(yàn)列聯(lián)表資料:指兩個(gè)或者多個(gè)分類變量各水平組合頻數(shù)分布表,又稱頻數(shù)交叉表,簡(jiǎn)稱交叉表(Crosstabs)。下表為四格表操作過(guò)程(1)建立數(shù)據(jù)文件()數(shù)據(jù)格式:4行3列(如下圖)?分類變量(
2025-08-07 11:24
【摘要】補(bǔ)充:SPSS的判別分析什么是判別分析??判別分析是一種常用的統(tǒng)計(jì)方法,它是根據(jù)觀察或測(cè)量到的若干變量值,判斷研究對(duì)象屬于哪一類的方法。?例如,醫(yī)學(xué)實(shí)踐中根據(jù)各種化驗(yàn)結(jié)果、疾病狀態(tài)判斷患者是什么疾病;體育選材中根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的體形、運(yùn)動(dòng)成績(jī)、生理指標(biāo)、心理素質(zhì)指標(biāo)、遺傳因素判斷是否選入運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)培養(yǎng)。動(dòng)物、植物分類等都可以用判別分析來(lái)解決。
2025-05-12 15:22