最新幼兒園教師聽課心得體會(大全13篇)(文件)
【正文】 進步！教師聽課評課心得體會關(guān)于地理聽課心得體會中班幼兒園教師心得體會幼兒園聽課評課個人學習總結(jié)參加幼兒園教師培訓心得體會下鄉(xiāng)聽課調(diào)研報告幼兒園教師聽課心得體會篇三前一段時間有幸參加了優(yōu)質(zhì)課評選的聽課活動，這次聽課中我學習到了很多。但是看到小班體育課《小螞蟻》這節(jié)課的時候我感覺眼前一亮。二、精選活動課題，找準適合幼兒學習的方法。老師利用圖片讓孩子認識了各種各樣的安全標志，并利用課件讓幼兒認識并加強記憶。三、把時間空間充分的留給孩子，給孩子動手實踐的機會在這一天的聽課中，我充分的感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在上課的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象潛力和動手潛力。當看完了《小螞蟻》和《小青蛙找家》這兩節(jié)活動課的時候我覺的很有啟發(fā)。與此同時《小青蛙找家》這節(jié)課上，老師從聽音樂，到識譜唱歌，到小青蛙找家，活動過程設計的十分的流暢，老師的引導語言也十分的到位，孩子們玩中學，學中玩，十分的盡興，老師簡單教，孩子簡單學，孩子們的興趣就是這樣被培養(yǎng)出來了，在我們的日常教學中也應注重活動流程的設計，這就要求老師們在活動的設計上多下一些功夫，在這節(jié)課中老師還對歌曲進行了創(chuàng)編讓幼兒帶著不同的頭飾找家，孩子去歌曲加深了記憶，讓一節(jié)簡單的活動課變成孩子快樂的游戲，也讓孩子懂得了愛。更多的是關(guān)注、引導幼兒在與同伴的交流中發(fā)現(xiàn)“不同的方法都能使熱水冷得快些”，從而獲得發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、嘗試解決問題的潛力和更多的科學知識。最后我聽了周老師的《搞笑的三角架》和楊老師的語言《我喜歡》周潔老師在活動中教態(tài)自然大方，引導性強，組織潛力、都比較好，從導入到資料、試驗到最后，整個過程簡單自如，從容不迫。在活動中體現(xiàn)了教師的嫻熟的駕馭課堂的潛力，十分沉穩(wěn)和從容。一、以游戲為主，讓幼兒在玩的過程中簡單愉快的獲得知識在幼兒園教育指導綱要中也明確指出：幼兒園教育應以游戲為基本活動，但是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽略這一點。整個教學活動步驟清楚，每個段落，層次結(jié)束后，教師都清晰的語言進行歸納小結(jié)。此活動的目標達成度很好。還值得一提的是教師帶給了多種材料，使幼兒能夠按自己的意愿選取過程、方法，從中獲得相關(guān)科學知識，構(gòu)建屬于自己的經(jīng)驗。十一月份一齊聽了幾節(jié)示范課、在這次聽課中，我又看到了許多值得學習的地方。在《小螞蟻》這節(jié)課上，老師就鍛煉了孩子們爬的潛力，整個過
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