暑假社會實踐自我鑒定(通用8篇)(文件)
【正文】 了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。建議暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會。雖然與我的專業(yè)不對口，但是在這一次的活動中我有很深的體會。我記得有這么一句話：民生無小事。治摩進行的時候是否合法，是否合理，是否到位。我開始思考，治摩錯在哪里?為什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?據(jù)我的了解普遍認為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。但我要問，摩托車的存在錯了嗎?摩托車本身沒有錯，錯的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰的錯?我認為著實質是一種責任的轉界，社會上發(fā)生“兩搶”是社會管理者的責任，公安機關就是為維護社會秩序而設立的，我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題。社會不斷向前，文明不斷進步，我希望未來可以還政于民，人民當家將不在是一句空話。我還明白了團隊的力量。要多角度思考。2012年8月，我來到了四川倍斯特金融設備公司實習，并加入了客服部運維的隊伍中。然后就帶著探索和反思的心態(tài)投入到成都汽車票務網(wǎng)的測試工作中。我收獲的不單是一種社會的歷練，更是一種責任和企業(yè)的精神。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。這次我不再把眼光放的那么高，之后我就去了幾家超市，看下是否需要導購，終于
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