教師個人教學年度工作總結(jié)簡短教師個人教學年度工作總結(jié)范文(文件)
【正文】 度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。“小小熱氣球看誰飛得高”我把班內(nèi)分成6個組，每個小組根據(jù)紀律，衛(wèi)生，競賽等形式獲得小旗子表揚。有時我一來到學校，她們就喊：“老師，老師你快看，葫蘆開花了……”每天孩子們利用課下時間，澆水，捉蟲，施肥。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。恰逢此時，學校為了幫助我們青年教師提高教學水平，搭建了“青藍結(jié)對”這個平臺。比如有的老教師，教學經(jīng)驗豐富，積累深厚，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課。使得教學更生動，活潑，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。因此多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，關心他們的學習和生活，主動和他們多接觸多談心，這樣可以迅速的融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我他們所喜歡的教學方式，告訴我他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。平時認真反思自己的教學，積極參加教委組織的各種教學比賽，本學期在這方面將作出進一步的努力。我在完成日常教學工作的同時，不斷的完善、充實自己的業(yè)務水平。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學心得。在上語文課時不能全部都是重點，細細道來，而是應該點面結(jié)合，突出重點，精講精練。二、研究教學方法，提高教學質(zhì)量作為一名青年教師，我首先做到一定要詳細備課。一、向指導教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平對于我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗的青年教師，我清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事，同時還是自己在教學路上的引路人。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。(六)加強班干部的培養(yǎng)。孩子們在潛移默化中成長了，在無形中收到了教育?！拔液椭参镆黄鸪砷L”在家委會的幫助下，我們再班級的陽臺上“開墾”了小小的種植園，孩子們自己從家里帶來菠菜、雞
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1