大學生暑假實踐報告實踐內容(通用13篇)(文件)
【正文】 習衛(wèi)生文明習慣好了，學習成績提高了，良好的班風也受到了學校領導和教師的一致肯定和表揚。課上，組織好每一次課堂教學，活躍課堂氣氛，通過各種方式讓所有的學生都參與到課堂上來，注意引發(fā)學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。我呢，就在課堂上多次表揚他，課后經常的鼓勵他，終于達到有好幾次他的數學成績得到滿分！看到他的進步，我心里也是像吃了蜜一樣的甜。相信以后我的人生道路中，我會把支教過程銘記于心，慢慢體會到其中的所有的滋味。有青春在，怕什么！今年的實踐陰差陽錯的回到了家鄉(xiāng)，很多人都說好不容易找個鍛練機會應該在外面見見大世面的。剛來這幾天是招生，也是我最不擅長也最不喜歡的動嘴皮子。報名的人數多的超乎了我的想像。我很慶幸！每天四節(jié)課瘋狂而至，聽起來不多可到真正上起來，用心的上起來也不是那么容易。這應該就是比第一次的成長的地方吧?？吹接袑W生聽我課給我提建議，問我問題也不再那么手足無措了。能夠自己撐起和解決所有的事。其實我也很難相信，可這是事實。人心的復雜，社會的復雜當你真心體驗之后你才會承認。我再也不是孩子我做不到灑脫的揮揮手，一走了之。對于我來說所有實踐的知識都不及它不重要。但更多的是覺得自己還真的很嫩，社會經驗永遠不是照本宣科?？墒沁@是我的成長，成長應該是真實的，況且這是最讓我刻骨銘心的一段，怎么能忘寫呢？這或許是我這幾年來唯一一次和人吵架。稍微高年級的，是比小一點的能聽懂話，可反倒是這樣他們自主意識太強，往往你的建議如果不能深入人心他們很難接受！所以教育永遠都不是一朝一夕的事。我還真就把這當自己當老師的第一站了。畢竟以前已經實習過，習以為常了，搞笑的是還真就把自己當老師了。我教的是小學三年級，六年級，和初二的英語。我就在想好不容易放個暑假干嘛還得待學校，好好玩玩不行嗎？或許是現在教育的全面普及，家長把孩子的教育看的比他們的成長重要多了。就這樣一個月的實踐開始了。大學生暑假實踐報告實踐內容篇三有人說：成長是磨練的過程，就像蝴蝶的蛻變，玉器的打磨一樣…我也相信了作為當代大學生實踐是一個必不可少的過程。贈人玫瑰，手有余香——我還積極參加教學研究和繼續(xù)教育，努力提高自己的業(yè)務能力，和教師們分享我的教育教學心得，積極承擔學校示范課教學。在家長的配合下，我班一位不愛學習的學生也改變了錯誤的做法?！蔽业囊晃煌赂嬖V我。慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣和生活習
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