保育員秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃保育員個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃范文(文件)
【正文】 師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。二、衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持白托三巾的使用。保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。三、教育教學(xué)工作配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了。在戶外活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)備好活動(dòng)器具，檢查好場地排除不安全因素，檢查幼兒著裝，提醒幼兒或幫助幼兒擦汗。二、如何組織幼兒進(jìn)餐、盥洗、午睡幼兒科學(xué)的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力對保護(hù)幼兒的健康、培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)有重大的意義，它是幼兒園保教工作的重點(diǎn)之一，也是一項(xiàng)非常復(fù)雜、具體、細(xì)致的工作，要滲透在幼兒一日生活活動(dòng)中。此時(shí)，保育員要必須“眼觀六路，耳聽八方”。進(jìn)餐中，掌握少盛多添的原則，吃得慢的幼兒應(yīng)先吃，有目的的進(jìn)行菜譜介紹，觀察幼兒的食欲，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。幼兒在睡眠時(shí)，保持室內(nèi)空氣流通，確保幼兒入睡率。老師在引導(dǎo)、幫助的過程中，做到細(xì)致的觀察和了解，要有針對性的制定切實(shí)可行的計(jì)劃和措施。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)。保育員秋季個(gè)人工作計(jì)劃5新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。教幼兒學(xué)習(xí)穿_服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教師做好班級工作。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān)，對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用。午睡后，照顧好幼兒穿衣，整理被褥，清掃、拖凈地面。幼兒：介紹菜譜——分飯——值日生端飯——幼兒進(jìn)餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁安靜看書——餐后散步。幼兒：分組聽音樂——有次序入廁——用肥皂和流動(dòng)水洗手——甩干——喝水——回
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