中班教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期中班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃(實(shí)用8篇)(文件)
【正文】 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。幼教工作是一項(xiàng)艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細(xì)心、還要責(zé)任心。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。教育幼兒講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、廢紙。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生親近感，耐心細(xì)致地教育幼兒，是他們盡快融入幼兒園的集體生活。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品、折紙10個(gè)作品。在戶外活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作?；顒?dòng)室的物品要擺放整齊，井井有條。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù)，在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé)，一刻不能疏忽大意。自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，特別是“每人一絕”大練基本功活動(dòng)。一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會(huì)收到顯著效果。二、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣。人能主動(dòng)與人打招呼。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事。培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲?！?〉數(shù)理邏輯智能。培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力。如教育好幼兒上落。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。初步獲得年和月的概念。在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性?！?〉藝術(shù)音樂(lè)智能?！?〉語(yǔ)言語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)。自我認(rèn)識(shí)智能，知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣。知道自己進(jìn)步的地方。根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。開(kāi)展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。制定好練功計(jì)劃，每天利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行練功。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論，不斷積累幼兒教育知識(shí)，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)。在幼兒熟睡時(shí)，也不能大意，要時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜
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